政治學科教學計劃-免費閱讀

　　

【正文】 4注重學生的情感體驗和道德實踐。第四單元“做知法、守法、用法的人”本單元有“感受法律的尊嚴”和“法律保護我成長”組成，學習這已單元是要讓學生樹立法律意識，無論是在學習、生活中遇到什么困難都知道用法律的武器來保護自己的合法權益。　　政治學科教學計劃15教學目標：　　根據現代教育精神突出“學會做人、學會做事、學會合作、學會學習”的育人要求和“學會關心”到21世紀教育主體，引導學生確立“尊重、關愛、責任”的基本價值目標，引導學生珍惜初中生活，適應新的學習環境。　　1知識更新。引導學生注意觀察發生在身邊的事，大膽的發表自己的觀點。　　按學校要求開展備課組活動，重點回顧、總結教學中的新情況，對出現的問題商討對策。能把握學生的認知水平和能力。加大信息技術與學科教學整合的力度，努力促進信息技術在教育教學工作中的運用，公開課、研究課進行探究式教學。要讓學生提出一些疑難性的問題共同探討。努力將新觀念、新思路滲透到政治課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結合。　　倡導研究性學習方式。　　二、學情分析　　高一新生一方面由于初次來到一個新環境心理和作息習慣都有一個適應的過程。　　總之，作為課任老師，只有加強師德師風建設，加強理論學習，提高教學藝術和技巧，走進學生心靈，才能教好每堂課，提高教學效果和質量。　　采取多種教學方法，在提高課堂教學質量和效益上下功夫。　　教學設想及措施：　　高一思想政治課教學以課程標準為依據，教學中首先要注重細節，每課每個單元的重點、難點、易混點的梳理工作，對重點難點、易混點講解清晰，備課要充分，講練要結合，多啟發，多誘導，使學生能學以致用，能用學習的理論解決時政問題；其次要加強思想政治教育工作。為學生創設適當的問題情境，使學生帶著問題學習，鼓勵學生獨立學習，尊重每個學生的獨特個性和獨特的思維方式，尊重差異，促進學生共同發展。　　高二年級將在十一月份組織一次政治小論文競賽。　　當然，課題僅僅是教研組的活動載體，一個再好的課題，如果沒有扎實，有效的過程研究，本學期的課題研究必須切實注重過程管理，做到期初有計劃，人員有分工，研究活動有資料，學期末有總結反思。要求新教師盡快掌握高中經濟，哲學，更好的駕奴教材。積極開展輔差工作，努力提高差生轉優率。　　，立足課本，注重夯實基礎。立足課本，注重規范。　　做好期中期末考試工作。　　認真參加教研組組織的各項活動，如公開課、示范課，并認真做好記錄，積極跟兄弟學校交流，學習兄弟學校的寶貴經驗，積極參加交流。　　認真學習新課改精神和新課程標準，形成新的教學理念，在教學中貫徹三維教學模式，探討新課程的實現方法，提高政治課的時效性和實效性。把教師的教與學生的學有機結合，形成學生求知主動、課堂教學生動，教學過程師生互動的課堂教學氛圍。在此過程中，應該滲透思想教育。要關注時事，研究近兩年高考動向及學生實際情況，搞好教學工作。　　政治學科教學計劃7一、指導思想　　《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》，努力實施以培養學生的創新精神和實踐能力為核心的素質教育。因此，加強實踐教學是提高政治教學質量的重要一環。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涌義，也不應把一些初步的概念絕對化。　　2。根據一個合格公民的需要精選教材，從深度，廣度以及習題難度上合理安排。　　二、教材分析：　　1。　　計劃編寫高考復習資料　　根據學生情況和考試大綱要求編寫考前復習資料發放學生手中，做到精煉、有效、便于學生學習。　　通過作業和談話等方式及時了解學生學情，及時進行集體輔導和個別輔導。　　發揮全體組員的力量，結合教學實際，經過認真分析探討，制定本備課組教學工作計劃，統籌安排教學內容和活動。其中創新班學生的學習基礎、學習習慣和學習能力相對于勵志班要較好一些，而同在創新班或勵志班的學生也有差距，這些現象的存在為課堂教學帶來很大的難度。為完成教學任務，做到有計劃教學，具體安排見教學進度表。　　第二部分：　　講事物聯系、運動、變化發展方面知識，是唯物辯證法部分，闡述唯物辯證法的根本觀點及與形而上學的根本區別，主要是二、三、四三課內容。課本由前言和既帶有專題性又有內在邏輯聯系的八課組成。　　優化教學方式與學習方式，加強學法指導。　　二、學情分析：　　我任20xx屆高二114班的政治教學。兩法即既要研究教法，又要研究學法)。另外，參照縣教育局提供的教學進度安排，今年高一的政治教學內容包括了以往在高二要講的必修三文化生活部分的部分內容，因此相對來說今年的教學時間顯得會比較緊促。以課堂教學為中心，以課題研究為主線，以學校的工作計劃為指南，以提高教學質量為目標，大力推進教育創新，更新教學觀念，改進教學方法，實現知識、能力、情感態度價值觀三維目標的統一，促進學生全面而有個性的發展，促使教學實效的提高。立足課本，注重規范。　　，立足課本，注重夯實基礎。積極開展輔差工作，努力提高差生轉優率。　　堅持寫好教學后記，寫好教學后的反思，總結自己哪些地方做得不夠的，哪些地方處理得不夠北朝鮮善的，有哪些地方有待改進的。　　加強與組內老師之間的交流，互相聽課，取長補短，加強組內教學交流風氣。　　覺悟方面：　　能了解有神論、形而上學的荒謬性，自覺堅持無神論、唯物辯證法，能自覺要求自己，想問題、辦事情要從國情出發，要把立足點放在人民群眾的根本利益上。每課內容結束復習，講解典型例題，然后測驗。加強現代教育理論的學習，更新教育觀念，把握教改方向，優化課堂教學，重在提高學生學習效率，提高質量。　　通過教學活動既豐富學生的政治學知識、提高學科素養，又提升學生用政治知識觀察分析和解決現實政治問題的能力。　　認真及時批改作業，做好批改記錄。　　堅持每月聽課至少6節，其中學科內聽課不少于3節，做好聽課筆記，加強交流學習，發揮集體智慧和力量，推進“自主教學”改革。本學期本人擔任初一年八個班的政治教學任務。為了有利于教師安排教學和便于學生學習和掌握，每章教材的篇幅力求短些，使重點較突出。理論知識聯系生產實際、自然和社會現象的實際，學生的生活實際，使學生學以致用。　　四、具體措施：　　1。　　3。在活動內容方面可包括聯系社會，聯系生活、結合科技發展和社會發展史，以及擴展課內學過的知識等。同時，要注意對于文科生而言，政治會考有利于其掌握基礎知識，為提高能力，應對高考奠定扎實的基礎。　　2.《經濟常識》及《哲學常識》是復習課，要抓好基礎知識，構建知識網絡，注重提高能力，能應用基礎理論解釋現實問題。要對復習課及新課的教法有所研究，對政治、哲學、經濟理論的教法有所研究。　　政治學科教學計劃8一、指導思想　　以學校的工作計劃為指南，以提高教學質量為目標，主動適應時代發展的需要，更新教學觀念，改進教學方法，實現知識、能力、情感態度與價值觀三維目標的統一，促使教學實效的提高。　　落實好校本作業教研活動。　　認真及時批改作業，做好批改記錄。努力使學生在充滿教學民主的氣氛中受到知識、情感、態度和價值觀方面的熏陶。我特做了以下的具體工作安排：《課程標準》、新教材的學習與研究，轉變教學觀念，更新知識結構，了解考試評價方法，嚴格按照新課程理念指導教學。培養學生學習政治的良好習慣，提高學生自主學習的能力，做到讓學生自己思考、自己發現問題、自己解決問題、自己幫助自己提高，提高學生的學習能力。我們將保持積極的工作態度，虛心的師德品格，高效務實地開展工作，力爭使我校政治學科教學質量有一個質的提高。同時配合學校的“青藍工程”建設，我們還將進行老教師和新教師之間的師徒接隊活動，具體安排如下：　　江支武（師）鄒有福（徒），趙曉燕（師）周林（徒）　　，貫穿于教研組工作過程中　　一個主導教研組的課題，往往決定著教研活動的方向，價值，:，深化學科發展的需要，有利于促進教師教學，應與教研組成員的實際水平(知識，經驗，研究能力等)、現有的教學相關條件以及有關材料與掌握情況相適應，能夠達成預定目標:三，必須有較大的開放性，我們將繼續深入開展下列有關課題的研究:　　，趙曉燕老師參與的省級課題《政治學科自主學習能力培養的實驗研究》。　　。其次，注重對學生學習方式的改變。　　總之，通過政治教學活動不但使學生的政治知識有一個較大的提高，而且使他們的意志、品質也得到很好的鍛煉，使他們逐步成為適應二十一世紀發展需要的合格學生。　　積極學習本專業的教研理論，閱讀最新的時政新聞，提高自己的理論水平和業務能力。對各類不同的學生分類指導，因材施教，才能取得最佳的效果，尤其是對學生，要分析成因，透析“病理”，這樣才能“對癥下藥”，克服學生厭學情緒，提高教學效率。而高一第一學期，著重學習《經濟生活》。在教學中既要堅持正確的價值導向，又必須根據學生認知特點靈活運用教學策