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鄉村學校少年宮經驗交流材料(存儲版)

2025-10-09 20:54上一頁面

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【正文】動、提高綜合素質創造條件，是改善農村未成年人課外活動場所薄弱狀況的重要舉措，是加強新形勢下農村未成年人思想道德建設的基本途徑，是未成年人思想道德建設的基礎性、長期性工程。一是“覆蓋廣”，即場所布局與學校合二為一，做到哪里有學校，哪里就有活動場所，農村孩子們都可以就地、就近、就便參加課外活動。鄉村學校少年宮的活動內容和功能定位鄉村學校少年宮的活動內容包括三類：一是開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智。要把經典誦讀同學習當代道德模范結合起來，貫通古今，古為今用，增強經典誦讀的時代感。要組織農村孩子們在鄉村學校少年宮踐行應知應會，學習勞動技能，使他們在直接體驗中感受快樂，在親身實踐中提高能力，在潛移默化中樹立勞動光榮的觀念第四篇：鄉村學校少年宮鄉村學校少年宮組織機構主任：張桂芳副主任：孫式棟丁新義管理員：陳澤明沈永娟輔導教師：丁新義（體育）莊寧（音樂）劉苓苓（美術）殷復平（信息技術）郜云常（書法）劉杰（象軍棋）鄉村學校少年宮工作管理制度一、以理念為先導、以知識創新為基礎、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向學校、面向社會、面向孩子創辦充滿生機活力的鄉村學校少年宮。認真完成上級領導交給的各項任務，制定鄉村學校少年宮發展規劃和工作計劃、各項規章制度和管理辦法，并認真組織實施。自覺接受黨支部、教代會的監督、評議，依靠工會搞好民主管理。鄉村學校少年宮財產管理制度鄉村學校少年宮所有工作人員必須樹立主人翁思想，愛護宮內財物，管好宮內財物，反對一切損壞本宮利益的行為。鄉村學校少年宮學員守則，熱愛人民，熱愛中國共產黨。完成分配的值日任務。為老城鎮鄉村學校少年宮配置建成了書法、美術、舞蹈、管樂、電子琴、廣播室、心里咨詢室、圖書室、閱覽室、科學實驗室等14個少年宮活動室。團結同學，關心他人。嚴格財產管理制度，宮內所有物品（包括各種樂器）未經領導批準一律不得外借。，如發現安全隱患或事故，必須零時間報告，并進行恰當的處理，不得離開事發現場。在條件允許的情況下，努力解決教師的后顧之憂，充分調動教職工的積極性。鄉村學校少年宮主任工作職責鄉村學校少年宮主任是本單位法人代表，是鄉村學校少年宮的領導者和組織者，在上級主管部門的領導和黨組織的監督下，全面負責少年宮的工作。所開展的各種課外活動要富有情趣，要怡情益智，能夠開闊孩子們的視野，增長見識，豐富想象力，開發潛能，要尊重孩子們的愿望，適應孩子們健康成長的需要。三是開展內容鮮活的經典誦讀活動，以讀養德。服務對象抓得住，主要指鄉村學校少年宮面向本校和周邊學校學生開展活動，工作對象集中，能夠吸引未成年人主動參與，有效解決農村未成年人放學后、節假日無處可去、無事可干的問題，使農村未成年人的課外時間由分散狀態轉變為有組織狀態，為我們進行正面教育引導提供有力抓手。充分利用學?，F有資源、周邊公共設施和社會各界力量，實現資源整合，切實服務農村未成年人。我們將繼續努力創造條件,讓每一個孩子都積極參與到少年宮活動中去, 賞琴棋書畫,做快樂少年。（一）陽光體育奠基康樂人生在“健康第一”理念的指引下，本著“變體育運動為健康活動；變競技運動為娛樂活動；變少數人參與為全員參與”的宗旨，大力推進足球教育，既增強學生的體質，培養學生的團隊合作精神，也極大地豐富了學生們的課余生活，同時也取得了一點成績：15年我校足球隊榮獲忻州市足球聯賽小學組冠軍榮譽稱號；17年榮獲神池縣第一屆足球聯賽冠軍榮譽稱號；17年在忻州足球聯賽取得第四名的好成績，我們會繼續努力，爭取做得更好。二、我校建設鄉村少年宮的師資隊伍及措施我校成立了專門的“少年宮”領導班子，由副校長王雙應負責，由專業老師擔任輔導教師。此外，拓展開展“十個一”主題實踐活動，即一項運動強身體、一支畫筆繪人生、一臺電腦閱天下、一支毛筆修身性、一支舞蹈展風采、一尊木塑躍思維、一門科技出創新、一把剪刀出才藝、一個鼓點精氣神、一項實踐促能力，從道德教育到社會課堂，從藝體熏陶到動手實踐，從書香校園到經典教育，從鄉土文化到高雅藝術，使廣大農村孩子獲得了知識和技能，學會了團結和合作，體驗到了成長的快樂和幸福，真正成為“心向黨、愛勞動、有禮貌”的合格人才。部分少年宮開辦了校園雙語廣播電臺，利用校園廣播開設的“希望花朵新聞”，讓學生自己采、編、播新聞，極大地激發

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