高級中學教師繼續教育遠程培訓工作總結(存儲版)

　　

【正文】 質量具有非常現實而深遠的意義。第五篇：中學教師遠程培訓心得體會中學教師遠程培訓心得體會現代科技越來越發達，遠程培訓已經成為現代較受歡迎的一種培訓方式。在本次培訓中，每位專家老師給我們做精彩的講座。在學習了“以學定教，先學后教”的教學理念后，我嘗試通過學生自主學習，合作交流讓我體會到了教學的樂趣。”所以我們要想做一名優秀的教師，不能做一潭死水，而是要做那源源不斷的源頭水，因此必須要不斷加強專業知識的學習。在歷時兩個多月的培訓過程中，我的心里發生了很大的變化，由最初埋怨學校為什么派我參加，變成今天的感激和期盼。我總結了以下三點體會：一、集思廣益，充分利用遠程教育資源面對如此充足、精美的遠程教育資源，我感到非常的興奮、激動，但怎樣才能利用好這些資源成了急需解決的一個問題，我把有關教學資源應用于實際教學中，利用圖片、背景音樂等素材創設出符合課程要求的情境，喧染了課堂氣氛，在講課中適時利用數字電影、動畫，通過圖文并茂、有聲有色的演示，讓學生在輕松愉快的氣氛中學到了知識，既減輕了學生的負擔，又提高了學生的興趣。我相信我的學生會擁有更加燦爛、輝煌的明天。通過學習讓我認識到一個成功的教育者，首先是一個善于自我更新知識的學習者。正如著名課程專家斯騰豪斯所說，課程本質上是一種藝術，藝術的本質是一種探究。總之，通過這次培訓的學習收獲很大，同時我也努力將這次的學習收獲盡快地運用到我的工作實踐中，為教育事業貢獻自己的一份力量。課程不再是由專家編制、教師執行的，物化的、靜止的、僵化的文本形態，課程也是師生在教學中共同創制的、鮮活的、過程性的、發展著的活動形態。最后，要充分利用現代信息通訊技術，不斷擴大學習資源和學習空間，及時了解專業領域以及其他領域的最新發展動態，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學習和教育理念，以適應教育改革的浪潮。我也覺得非常的慰藉。信息技術的使用符合了小學實現信息化、媒體化教學、提高課堂教學質量的迫切要求。這次國培提供了十多個“優秀課例展播學習”，這些優秀的課例，讓我們開闊了視野，找到了自己教學的差距。可以說，是培訓激勵了我的意志，啟發了我的心智，讓我更加執著地撲在小學數學教育教學上。同時，我學會了變換角度審視自己的教育教學工作，在新理念的引領下，不斷反思、調整我的教育觀，正是這種換位思考，讓我學會了信任學生，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。一、提高教育思想，開闊改革視野。我再一次感受到了“行勝于言”的作風，體會到老師一絲不茍、認真負責的工作態度和團隊合作的力量。四、通過培訓學習，使我清楚地認識到整體把握初中生物新課標的重要性及其常用方法。二、經過專家的講解，使我清晰地認識到初中生物新課標的大致內容。切實保證培訓的質量。所以，我們應該而且一直要把學習作為一種追求，一種修養，一種境界。四、存在問題遠程平臺在資源上有待更新和豐富，在學習管理上有待細致和溝通。⑤督查反饋。通過發放《中小學教師繼續教育遠程培訓文件摘要》和召開動員大會進行宣傳，使教師明確繼續教育是自己的權利和義務，是提高自己的重要途徑。這一年來我校老師在我校校園網上傳的資源有：課件356件、教案400件、試題452件、論文356件。目前結題材料三冊，約15萬字，論文32篇，光盤78張。通過遠程教育培訓學習，教師們能有意識地將培訓所學應用于教學實踐中去，好多老師都說學習前后的課堂已經發生了很大的變化。尤其是教學的有效性、生成性、教學關系等，以前是很少考慮的，現在知道了課堂教學要尊重學生的主體地位，把課堂視為生成性課堂，關注學生的個性發展，通過師生的溝通與交流、彼此共享信息，實現教學相長。發表研修日志96教學設計育反思52專業課作業57公共課作業62發帖數329回帖數4204，基本完成了《教學計劃》規定的任務。9月份結合“三級傳染病醫院等級”評審，邀請外院專家做一次院感相關知識培訓。商南縣高級中學陳改玲2012年5月8日2013年院感科業務培訓計劃1月份新職工院感相關知識崗前培訓并考核。部分教師缺乏繼續教育學習的主動性，存在應付現象。我校電腦不是很充足，每個辦公室4個老師共用一臺電腦。及時上報培訓名單，及時發放上網帳號，對報名時出現的職務、學科錯誤，及時與中心聯系更正。并強調本次培訓將作為教師年度考核、教師職稱申報和評聘的必備條件。提高了教師應用現代教育技術手段的水平；促進了學生學習方式的轉變和網絡素養的提高。在這次展示活動后，我們也欣喜地發現：教師們的學習目標更明確了，學習態度也更端正了，不僅能積極收看專家講座視頻，及時獨立完成作業，而且積極參與班級討論。我校前年新招聘的陳星老師對教材不熟悉，通過遠程學習，她認為幫助自己熟悉了教材，特別是觀看了很多優質課，收獲很多，熟悉了高中階段的教學，現在教學順手多了。廣大一線教師反映：以前我們沒有機會外出學習，如今在學校就能聽到專家講座，看到名師上課，這種培訓為我們提供了專業學習的渠道，使我們受益匪淺。第一篇：高級中學教師繼續教育遠程培訓工作總結2011年商南縣高級中學教師繼續教育遠程培訓工作總結一、培訓概況自2011年5月29日，商洛市高中教師遠程網絡培訓動員大會召開后，我校高度重視，強化管理，嚴明紀律，創新措施，推動了我校教師遠程網絡培訓工作的順利進行。遠程培訓打破了培訓時空，教師可在學校和家中利用課余或休息時間上網學習，又極大地方便了教師的學習。我校班主任老師李霞說：學習了《班主任工作漫談》，自己懂得了如何更好地做學生的思想工作和家校聯系工作。這次培訓如雪中送炭，來得及時，解決了很多教學中存在的問題，并希望這樣的培訓能定期開展。在實踐中取得了疏導、引導學生健康上網的初步成效。宣讀了我校網絡培訓實施方案，建立領導小組，采取有力措施，精心組織實施，確保培訓的各項目標任務落到實處。③編班入網。在各方的共同努力下，我校教師的學習熱情被極大地提升起來。對學習過程管理方面，遠程平臺與縣市進修學校的溝通指導不夠。一年的培訓結束了，以上是我作為一名全程參與培訓的班級管理員和指導教師的總結，有些話說的可能不太妥當