高級中學教師繼續教育遠程培訓工作總結(留存版)

　　

【正文】 的一年不少于60學時的任務。研訓一體，學以致用成果斐然學以致用是學習的原動力。大家都爭相把自己好的課件、教案等資源傳到校園網上，供老師相互交流學習。對教師上網學習出現的問題，及時與平臺保持聯系，為學員排除障礙。其實，教師們水平、修養本無多大差異，之所以出現差異都是由學習拉開的。12月份2013年工作總結及下一年工作計劃。我校班主任老師李霞說：學習了《班主任工作漫談》，自己懂得了如何更好地做學生的思想工作和家校聯系工作。在實踐中取得了疏導、引導學生健康上網的初步成效。③編班入網。對學習過程管理方面，遠程平臺與縣市進修學校的溝通指導不夠。現將我學習所獲得的感想與心得體會概括如下：一、更新教師觀念。五、培訓使我明白了教師需要具備的基本素質：善于積累、善于觀察和學習。各位專家老師的講座，闡述了他們對小學數學教學的獨特見解，對新課程的各種看法，對數學思想方法的探討，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識，以及如何開展課例研究。四、以課例研究為載體，促進教師專業化成長。二、精益求精，更加有效利用遠程教育資源在充分利用遠程教育資源之后，我感到不滿足了，便開始大膽的對原有資源重新編輯、改造、升華，從而更有效的組織利用資源，制作出更符合實際教學的多媒體課件。打破傳統的、陳舊的教育理念、理論和教學的方式、方法，建立起一整套全新的、科學的、先進的、合乎時代潮流的教育思想體系，必須與時俱進。雖然我從事教育教學工作多年，有了一些進步，但這個培訓讓我進一步豐富自已的專業知識，提高理論水平，使自己取得更大的進步。再次，在豐富自身專業知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應學生的需要，通過總結經驗，提高自身，向更完善的目標努力。不斷學習，與時俱進!中學教師遠程培訓心得體會如今，信息技術的使用已成為實現現代化、信息化必不可少的手段，也成為我們教育工作者提高課堂教學質量、應用多媒體教學的最佳途徑。在實踐過程中敢于迎接挑戰，便也敢于創新。可以說此次培訓收益頗豐、獲取匪淺。對于必講內容，必須講深講透，對于部分選學內容，應視學校和學生的具體情況而定。我根據《教師遠程培訓課程設置方案》的有關規定，結合本人實際，制定學習計劃、學習時間表。學校領導們也充分發揮自己的職能作用，想盡一切辦法鼓勵教師參與學習，為培訓工作的順利開展起到了積極推進作用。領導舉全校之力落實《培訓方案》，扎實抓好過程管理：①宣傳發動。商南縣高級中學語文、物理學科學習網站建設與應用的研究獲獎：中學語文、物理學科學習網站建設與應用的研究中頻頻用到網絡資源、多媒體技術。曾經自認為對課堂教學有較深的認識，有較強的駕馭能力，通過學習，才看清自己以前的課堂觀是多么膚淺與落后。8月份多重耐藥菌感染控制及預防相關知識培訓并進行考核。對學習過程管理方面，遠程平臺與縣市進修學校的溝通指導不夠。③編班入網。在實踐中取得了疏導、引導學生健康上網的初步成效。我校班主任老師李霞說：學習了《班主任工作漫談》，自己懂得了如何更好地做學生的思想工作和家校聯系工作。第一篇：高級中學教師繼續教育遠程培訓工作總結2011年商南縣高級中學教師繼續教育遠程培訓工作總結一、培訓概況自2011年5月29日，商洛市高中教師遠程網絡培訓動員大會召開后，我校高度重視，強化管理，嚴明紀律，創新措施，推動了我校教師遠程網絡培訓工作的順利進行。我校前年新招聘的陳星老師對教材不熟悉，通過遠程學習，她認為幫助自己熟悉了教材，特別是觀看了很多優質課，收獲很多，熟悉了高中階段的教學，現在教學順手多了。提高了教師應用現代教育技術手段的水平；促進了學生學習方式的轉變和網絡素養的提高。及時上報培訓名單，及時發放上網帳號，對報名時出現的職務、學科錯誤，及時與中心聯系更正。部分教師缺乏繼續教育學習的主動性，存在應付現象。9月份結合“三級傳染病醫院等級”評審，邀請外院專家做一次院感相關知識培訓。尤其是教學的有效性、生成性、教學關系等，以前是很少考慮的，現在知道了課堂教學要尊重學生的主體地位，把課堂視為生成性課堂，關注學生的個性發展，通過師生的溝通與交流、彼此共享信息，實現教學相長。目前結題材料三冊，約15萬字，論文32篇，光盤78張。通過發放《中小學教師繼續教育遠程培訓文件摘要》和召開動員大會進行宣傳，使教師明確繼續教育是自己的權利和義務，是提高自己的重要途徑。四、存在問題遠程平臺在資源上有待更新和豐富，在學習管理上有待細致和溝通。切實保證培訓的質量。四、通過培訓學習，使我清楚地認識到整體把握初中生物新課標的重要性及其常用方法。一、提高教育思想，開闊改革視野。可以說，是培訓激勵了我的意志，啟發了我的心智，讓我更加執著地撲在小學數學教育教學上。信息技術的使用符合了小學實現信息化、媒體化教學、提高課堂教學質量的迫切要求。最后，要充分利用現代信息通訊技術，不斷擴大學習資源和學習空間，及時了解專業領域以及其他領域的最新發展動態，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學習和教育理念，以適應教育改革的浪潮。總之，通過這次培訓的學習收獲很大，同時我也努力將這次的學習收獲盡快地運用到我的工作實踐中，為教育事業貢獻自己的一份力量。通過學習讓我認識到一個成功的教育者，首先是一個善于自我更新知識的學習者。我總結了以下三點體會：一、集思廣益，充分利用遠程教育資源面對如此充足、精美的遠程教育資源，我感到非常的興奮、激動，但怎樣才能利用好這些資源成了急需解決的一個問題，我把有關教學資源應用于實際教學中，利用圖片、背景音樂等素材創設出符合課程要求的情境，喧染了課堂氣氛，在講課中適時利用數字電影、動畫，通過圖文并茂、有聲有色的演示，讓學生在輕松愉快的氣氛中學到了知識，既減輕了學生的負擔，又提高了學生的興趣。”所以我們要想做一名優秀的教師，不能做一潭死水，而是要做那源源不斷的源頭水，因此必須要不斷加強專業知識的學習。在本次培訓中，每位專家老師給我們做精彩的講座。這對于我們提高課堂教學質量具有非常現實而深遠的意義。在聽了各位專家的講座和視頻學習后,不但豐富了我的