正文內容

一株紫丁香第二課時教案(存儲版)

2025-10-25 19:37上一頁面

下一頁面

　　

【正文】三節？為什么這樣讀？教師巡視指導。）二、總結全文，拓展延伸小朋友們，有人說老師是辛勤的園丁，精心培育著祖國的花朵；老師上航標，指引你們駛向成功的彼岸。，體會師生之間的深厚情意，激發學生對老師的熱愛。①“綠葉兒在風里沙沙，那是我們給您唱歌。？同桌互相說一說，然后再寫在小綠葉兒上。改變了以往教師不顧學生實際大量提問的做法。教學重點：在理解課文內容的同時體會師生之間的深厚情感。（4）同學們想得多周到啊，老師一個人在燈下備課，多寂寞啊，一抬頭，看到紫丁香綠色的枝葉伸進我的窗口，你猜猜老師心里怎么想？出示句式說話：看到綠色的枝葉伸進窗口，老師仿佛看到。（板：綠葉兒唱歌消除疲倦）（2）消除一天的疲倦，“疲倦”換個詞來表達。（3）這咱急切的心情都凝聚在一個字上了，哪個字？（“快”）出示，比較有無“快”的表達效果有什么不同，相機指導朗讀。5看到同學們表現這么棒，老師準備帶同學們去作業超市去挑一挑適合我們的作業。（板書課題）二、詞語闖關學習“消、除”兩個生字。師：原來是這樣呀！真是好孩子！那就請你來讀一讀這一小節吧！生讀。（老師一天要做這么多事很疲倦）師：!生：指名讀，男、女生讀。讓我們再來一起讀一下5小節吧！（齊讀5小節）口頭練習同學們，課文讀完了。師：在我們的勸說下，老師休息了，可是她今天做夢了，而且做了一個又香又甜的夢。生：自由讀，男、女生讀。師：你能踮起腳尖走上來嗎？(請其他同學認真看)我們聽到聲音了嗎？生：沒有。教學重難點：學習生字，朗讀體會課文。小組匯報，接龍背誦。第五節（1）夜深了，星星困得眨眼，可老師窗前的燈光依然明亮，匯報組選代表讀讀第五節。匯報交流：哪個四人小組想先匯報你們的學習成果？他們在匯報時，其他同學應該怎么做？第三節：（1）讀第三節。交流：你在哪幾小節中找到了答案？（25節）二、扶學“作伴”，指導學法自讀課文第二自然段，選用文中的詞語說一說同學們想借紫丁香對老師說什么，老師提供一個句式幫助你組織語言：（出示：讀了這一節，我知道同學們悄悄地栽下了一株紫丁香，是希望。第四篇：一株紫丁香第二課時教學設計《一株紫丁香》第二課時教學設計栟茶小學王亞梅教學目標：有感情地朗讀課文，練習背誦課文。第二是重視學生提問題。（三）小結：同學們為什么要把一株紫丁香栽在老師窗前？四、總結全文。、交流。二、整體感知，學生邊聽邊看錄像。第三篇：《一株紫丁香》第二課時教學設計教學教案，會寫8個生字。在閱讀教學中，讓學生自主感悟體驗，尊重他們的個別差異和獨特體驗，通過各種形式的朗讀，讓他們在讀中感知、理解課文內容，自然而然地體驗到課文中的思想感情。現在就讓紫丁香來為小朋友做這一切吧。（課件）五、課后作業。讀一讀相關的語句，出示這一段。第一篇：一株紫丁香第二課時教案第二課時一、創設情境，導入課題《每當我走過老師窗前》和相關畫面。（課件）（能夜夜和老師作伴，你還知道有哪些愿望嗎？指名說，能把這一小節讀給我們聽聽嗎？學生讀，師點擊出示這一段）（課件），你們聽，綠葉在風里沙沙，這歌聲多美呀！此時此刻你最想對老師唱什么歌呢？：評價，多美的歌聲阿！我感覺到了你對老師的愛！瞧，你的歌聲把老師的頭痛都趕走了！）：聽了你們動聽的歌聲，我的心情愉快極了！一絲倦意都沒有了，謝謝你們！怎么？還有同學想唱一唱？那就請你學做課文里的作者，也來說一兩句給我們聽一聽吧！（課件）（四）.學習第四小節？（課件）出示：小朋友們把一株紫丁香栽在老

點擊復制文檔內容

醫療健康相關推薦

一株紫丁香第二課時教案(存儲版)

一株紫丁香優秀教案設計-資料下載頁

課文一株紫丁香教案設計-資料下載頁

青海高原一株柳第二課時教學設計三-資料下載頁

2022青海高原一株柳第二課時教學設計-資料下載頁

一株紫丁香教學設計-資料下載頁

一株紫丁香案例-資料下載頁

一株紫丁香教學反思-資料下載頁

一株紫丁香教學設計-資料下載頁

一株紫丁香教學反思-資料下載頁

一株紫丁香教案[大全五篇]-資料下載頁

語文一株紫丁香教案設計-資料下載頁

一株紫丁香朗讀指導-資料下載頁

一株紫丁香第一課時ppt課件【10頁】-資料下載頁

一株紫丁香(教學設計)-資料下載頁

教材分析一株紫丁香-資料下載頁

一株紫丁香第二課時教案-文庫吧

一株紫丁香第二課時教案-wenkub

一株紫丁香第二課時教案(已修改)

一株紫丁香第二課時教案(編輯修改稿)