20xx讀書(shū)與做人演講稿(3篇)-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)

　　

【正文】 入歷史的長(zhǎng)河，走過(guò)一個(gè)個(gè)朝代，懂得了以人為鑒，以史為鏡的道理。一段陌生的文字，人家二十分鐘能背出，我就能在十五分鐘內(nèi)搞定。書(shū)聲瑯瑯，古韻叮咚，真好聽(tīng)，真好聽(tīng)！讓我們一起吟誦?！钡牡览硪院?，班上同學(xué)的這種行為在不知不覺(jué)中消失了，一種互幫互助的班風(fēng)也悄然形成了，你忘了帶筆，我借給你，你忘了帶書(shū)，咱倆一起看一本。正是“一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”，讓我們攜起手來(lái)，誦讀經(jīng)典學(xué)習(xí)做人。子曰：“已所不欲，勿施于人”，應(yīng)該放下時(shí)且放下，你寬容別人，其實(shí)是給自己留下來(lái)一片海闊天空。當(dāng)然，我喜歡《論語(yǔ)》這本書(shū)，因?yàn)樗粌H把我?guī)У搅撕棋闹R(shí)海洋和古代文化當(dāng)中，而且它更從生活、做人方面引領(lǐng)著我向光輝的圣人道路走去。稍微留一點(diǎn)分寸，得到的往往是海闊天空。讀書(shū)的人生是美好的，美好的人生要讀書(shū)。這苦、樂(lè)、思、想的源頭便是我們從書(shū)中受到的啟示。讀到悲傷處，我們?yōu)橹鳒I；讀到高興處，我們?yōu)橹d奮。古今中外，許多成功者，無(wú)不從讀書(shū)來(lái)，又從讀書(shū)中大進(jìn)步。不需要花費(fèi)很多的金錢(qián)，但要花費(fèi)很多的時(shí)間。”“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩。第四篇：讀書(shū)與做人演講稿讀書(shū)與做人演講稿1提到讀書(shū)的話(huà)題，我們就會(huì)想起這樣一些名言：書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。通過(guò)讀這些好書(shū)，可以促使我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，可以開(kāi)闊我們的視野，可以陶冶我們的情操，可以改變我們的命運(yùn)。情懷。所以，我毫不猶豫答應(yīng)了大人們的要求并懷揣著一顆天真而執(zhí)著的心在媽媽的陪同下走進(jìn)了村里的一所小學(xué)堂。在不經(jīng)意間我上了中學(xué)，學(xué)習(xí)還是那樣的優(yōu)秀。每個(gè)周末，清晨起來(lái)。再想想自己整天一個(gè)人與書(shū)呆在一起，猛然發(fā)現(xiàn)身邊的朋友和同學(xué)都離我很遠(yuǎn)了。但說(shuō)句實(shí)在話(huà)，還真是她給了我機(jī)會(huì)讓我醒悟過(guò)來(lái)。然而，在和同學(xué)朋友等人際交往方面我一直都很失敗。我不敢隨便擺弄這些文字，因?yàn)楹镁枚疾徽J(rèn)識(shí)她了。一股溪流，終將難越大漠，但若千萬(wàn)條溪流匯集，便無(wú)可阻擋。一本好書(shū)，可以明心。“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”這是低年級(jí)同學(xué)吟誦三字經(jīng)；“趙錢(qián)孫李，周吳鄭王”這是三年級(jí)在吟誦百家姓；“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”這是四年級(jí)在吟誦唐詩(shī)，那是五年級(jí)在吟誦宋詞，看，大哥哥大姐姐手里捧的是名著。以前班里同學(xué)借東西老是拖拖拉拉不還，可自從學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》， “借人物，及時(shí)還，后有急，借不難。誦讀之路，充滿(mǎn)了快樂(lè)；文化經(jīng)典，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足，置身于書(shū)聲瑯瑯的校園，我深深地相信，今天我們是讀經(jīng)誦典的稚子孩童，明日便是德才兼?zhèn)涞膰?guó)之棟梁。因?yàn)樵趤?lái)到人世之前，我們從來(lái)沒(méi)有做過(guò)人，雖說(shuō)佛教有前生、今生、來(lái)生之說(shuō)，但我們實(shí)實(shí)在在作為人來(lái)到來(lái)到世上，此生確是第一次。你看，前人把他們的思想都留在典籍中了。突然，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話(huà)，一邊剝著酸甜可口的`橘子，于是，我若有所思地說(shuō)：“橘子，必須是橘子。是呀，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。這學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了“我讀書(shū)我快樂(lè)我智慧”的讀書(shū)活動(dòng)，從老師那里知道了“開(kāi)卷有益”的好處。我明白了周總理為什么要提出“為中華之崛起而讀書(shū)”的道理，現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好，從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，祖國(guó)的藍(lán)圖靠我們?nèi)ダL畫(huà)，祖國(guó)的建設(shè)靠我們?nèi)?chuàng)造。我的思想比以前成熟了許多，思維也比以前更加活躍了。那么，我們究竟應(yīng)該怎樣對(duì)待書(shū)呢?不言而喻，我們應(yīng)該認(rèn)真刻苦，一絲不茍地去仔細(xì)閱讀，就像饑餓的人爬在面包上一樣。讀蘇東坡，我們就要有順其自然隨遇而安的那份從容。希望我們每一個(gè)同學(xué)都能在這個(gè)人杰地靈的地方，讀好書(shū)，做好人，立長(zhǎng)志，把自己塑造成國(guó)家的棟梁之才。對(duì)此愿大家都能積極主動(dòng)起來(lái)，將自己的課外書(shū)奉獻(xiàn)出來(lái)，這本書(shū)是一次愛(ài)心的傳遞，一份智慧的灑脫，更是一次信任的流傳。一本好書(shū)，可以慧智；一本好書(shū)，可以明心。近期，學(xué)校為我們辦了借書(shū)證，還為我們各班設(shè)置了“漂流書(shū)屋其目的在于培養(yǎng)大家讀書(shū)的好習(xí)慣。培根曾說(shuō)：有些書(shū)可供一嘗，有些書(shū)只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書(shū)可以全讀，但是不必過(guò)于細(xì)心地讀。讀書(shū)使人明智，使人明理，更能讓我們的人生價(jià)值得到升華。身為中學(xué)生的我們有責(zé)任、有義務(wù)對(duì)人類(lèi)環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力量，本次活動(dòng)的開(kāi)展就是我們奉獻(xiàn)出微薄之力的絕佳機(jī)會(huì)。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，一起創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧的讀書(shū)環(huán)境，讓書(shū)籍幫助我們?cè)竭^(guò)重重困難，勇往直前。一本好書(shū)，可以慧智。對(duì)此愿大家都能積極主動(dòng)起來(lái)，將自己的課外書(shū)奉獻(xiàn)出來(lái)，這本書(shū)是一次愛(ài)心的傳遞，一份智慧的灑脫，更是一次信任的流傳。健康向上的書(shū)籍能讓我們明辨是非，懂得禮儀廉恥，在益書(shū)的引導(dǎo)下調(diào)整我們奮進(jìn)的方向，用準(zhǔn)則來(lái)約束自己的行為，用信條來(lái)支配自己的行動(dòng)，用事跡來(lái)引導(dǎo)我們的思想，在精神的世界里為自己建造一座無(wú)與倫比的心靈花園。讀書(shū)演講稿范文節(jié)選!“漂流書(shū)屋的設(shè)置更能促進(jìn)我們養(yǎng)成環(huán)保節(jié)約的好習(xí)慣。讀書(shū)與做人演講稿3篇2書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是綠化精神荒園的綠草，是陶冶人格情操的花香。身為中學(xué)生的我們有責(zé)任、有義務(wù)對(duì)人類(lèi)環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力量，本次活動(dòng)的開(kāi)展就是我們奉獻(xiàn)出微薄之力的絕佳機(jī)會(huì)。讀書(shū)使人明智，使人明理，更能讓我們的人生價(jià)值得到升華。老師們，同學(xué)們，周恩來(lái)在他的少年時(shí)代，就提出了為中華之崛起而讀書(shū)的豪邁誓言，今天的我們更應(yīng)該為中華的騰飛而讀書(shū)。通過(guò)讀這些好書(shū)，可以促使我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，可以開(kāi)闊我們的視野，可以陶冶我們的情操，可以改變我們的命運(yùn)。因?yàn)椤拔易x書(shū)、我快樂(lè)、我智慧”，不是嗎？讀書(shū)與做人演講稿8提到讀書(shū)的話(huà)題，我們就會(huì)想起這樣一些名言：書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū)，讓我的生活更加豐富多彩，讓我的生活充滿(mǎn)了無(wú)限的童趣和快樂(lè)?！蔽颐奸_(kāi)眼笑地回答。爸媽為了生活，早早來(lái)到杭州工作，而我一直在老家讀書(shū)?！薄安粚?duì)，這幾天都沒(méi)吃。我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》。我們都是第一次做人，所以要學(xué)會(huì)做人。書(shū)生，以書(shū)為生。父母教，須敬聽(tīng)。“讀書(shū)法，有三到，心眼口，信皆要。讀書(shū)與做人演講稿4敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！今天我演講的題目是《經(jīng)典誦讀，愛(ài)我中華》我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)中不但有很多有趣的故事，我還認(rèn)識(shí)了許多好朋友。那么如何健康、科學(xué)地讀書(shū)，這是我們必然要提及的問(wèn)題，當(dāng)今的社會(huì)上各種書(shū)籍、刊物層出不窮，合理地選擇書(shū)籍十分重要。縱觀古之圣賢，近之偉人學(xué)者，都已在讀書(shū)方面給我們做出了光輝典范，自孔子汗牛充棟、韋編三絕的故事，到馬克思與大英圖書(shū)館的不解情緣，再到毛澤東與圖書(shū)館的崢嶸歲月。大學(xué)了，老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的要求松了，而我學(xué)習(xí)的積極性也減少了很多。確實(shí)，從小開(kāi)始，老師就只是整天教我們識(shí)字和計(jì)算?！拔疫@是怎么了？”我自問(wèn)自己，可沒(méi)有人會(huì)給我答案。細(xì)心的我甚至不忍心觸動(dòng)她的璀璨奪目外衣，生怕驚醒了她的美夢(mèng)??時(shí)間不早了，我開(kāi)始晨讀。漸漸地，我也似乎厭卻了城里的學(xué)校反而更加懷念起故鄉(xiāng)清靜的教室。記得有一次我沒(méi)吃早餐媽媽怕我餓著給我送了一個(gè)月餅，結(jié)果被前后的同學(xué)你一塊我一塊全部給搶了，而我只是哭；更有一次考試因抄襲同桌的作業(yè)被同學(xué)吐唾沫在臉上不為而更糟糕的是被老師毒打一頓，回家之后我一句話(huà)都不敢和大人說(shuō)。書(shū)中自有智慧屋，書(shū)中自有靈感出，書(shū)中自有好前途。讀蘇東坡，我們就要有順其自然隨遇而安的那份從容。那么，我們究竟應(yīng)該怎樣對(duì)待書(shū)呢?不言而喻，我們應(yīng)該認(rèn)真刻苦，一絲不茍地去仔細(xì)閱讀，就像饑餓的人爬在面包上一樣。” 這里有寫(xiě)個(gè)人修養(yǎng)的：“毋施小惠而傷大體，毋借公論而快私情?！对鰪V賢文》又名《昔時(shí)賢文》、《古今賢文》，是以有韻律的諺語(yǔ)和各種書(shū)籍中的佳句選編而成，是集體智慧的結(jié)晶，從禮儀道德、典章制度到風(fēng)物典故，天文地理，幾乎無(wú)所不含，其中有許多條目千百年來(lái)就家喻戶(hù)曉，為人們廣泛傳誦，對(duì)實(shí)際生活起著行之有效的指導(dǎo)作用。我們這些普普通通的人，果然能讀書(shū)，能朝書(shū)本指引的光明之路而行之，勢(shì)必笨鳥(niǎo)先飛早出林。讀書(shū)首先可以增長(zhǎng)知識(shí)才干、培育道德，開(kāi)啟美好人生之門(mén)。對(duì)于一個(gè)生命有限的人來(lái)說(shuō)，這是一件多么幸福的事啊。”中外的名人、成功者都喜歡讀書(shū)，他們從書(shū)中獲得人生智慧，又用這些智慧去取得人生一次又一次的收獲。我想,人的一生60歲之前是人身的黃金時(shí)刻,60歲之后呢,對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),也就像別人調(diào)侃的一句戲言一樣:六十歲告老還鄉(xiāng),七十歲打打麻將,八十歲曬曬太陽(yáng),九十歲躺在床上,人生短暫,不可荒廢,說(shuō)到此處,我不得不為小沈陽(yáng)的經(jīng)典而嘆服:眼睛一睜一閉,一天過(guò)去了,眼睛閉住再不睜開(kāi),珍惜今天吧,珍惜著年輕的時(shí)刻吧!孔子圣賢對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是遙不可及的，但是我們將孔子從圣人的高位復(fù)原到腳踏實(shí)地的普通者，將圣賢經(jīng)典點(diǎn)化為涓涓心語(yǔ)，不故作高深，不矯情賣(mài)弄, 于是，圣人不再遙遠(yuǎn)，經(jīng)典不再塵封.“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。這是人間最好的境界。高爾基說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古詩(shī)有云：“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水正是來(lái)源于讀書(shū)，作為人民教師，我也對(duì)古今中外的名著時(shí)有閱覽，遺憾的是蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止?！钡木渥樱芸烀靼琢俗约旱腻e(cuò)誤，知道了孝敬長(zhǎng)輩是一個(gè)人最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)，逐漸地改正了自己的壞習(xí)慣。”這條讀書(shū)學(xué)習(xí)的方法正切中我的要害，我讀書(shū)時(shí)眼在書(shū)上，嘴也在念，可心已經(jīng)飛到九霄云外。我愿和白雪公主與七個(gè)小矮人一起唱歌跳舞；我愿像小王子一樣有一顆純潔的心靈；我更愿賣(mài)火柴的小女孩來(lái)到我們中間，和我們一起學(xué)習(xí)，一起生活。我家里藏書(shū)也很豐富，每年，媽媽都會(huì)幫我買(mǎi)幾套新書(shū)?！兑了髟⒀浴?、《安徒生童話(huà)》、《成語(yǔ)故事》，我都喜歡。我多么希望媽媽能讀給我聽(tīng)啊!可是媽媽總是說(shuō)：“如果你自己能看了，就隨時(shí)隨地可以看。是讀書(shū)，讓我積累了豐富的詞匯；是讀書(shū)，讓我增長(zhǎng)了才干和智慧；是讀書(shū)，讓我明白做人的道理；是讀書(shū)，讓我得到了無(wú)限的快樂(lè)。我讀書(shū)，我快樂(lè)。在讀書(shū)中，我學(xué)會(huì)了做人的道理：心中有他人，要關(guān)愛(ài)父母，關(guān)心同學(xué)；在讀書(shū)中，我增長(zhǎng)了知識(shí)：學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的東西；在讀書(shū)中，我對(duì)生活有了多層次的理解：學(xué)會(huì)了如何生存，學(xué)會(huì)了怎樣和同學(xué)合作相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。讀書(shū)與做人演講稿5世界上到處充滿(mǎn)著快樂(lè)：生活快樂(lè)、工作快樂(lè)、學(xué)習(xí)快樂(lè)等。那么如何健康、科學(xué)地讀書(shū)，這是我們必然要提及的問(wèn)題，當(dāng)今的社會(huì)上各種書(shū)籍、刊物層出不窮，合理地選擇書(shū)籍十分重要。大學(xué)了，老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的要求松了，而我學(xué)習(xí)的積極性也減少了很多。確實(shí)，從小開(kāi)始，老師就只是整天教我們識(shí)字和計(jì)算?！拔疫@是怎么了？”我自問(wèn)自己，可沒(méi)有人會(huì)給我答案。細(xì)心的我甚至不忍心觸動(dòng)她的璀璨奪目外衣，生怕驚醒了她的美夢(mèng)??時(shí)間不早了，我開(kāi)始晨讀。漸漸地，我也似乎厭卻了城里的學(xué)校反而更加懷念起故鄉(xiāng)清靜的教室。記得有一次我沒(méi)吃早餐媽媽怕我餓著給我送了一個(gè)月餅，結(jié)果被前后的同學(xué)你一塊我一塊全部給搶了，而我只是哭；更有一次考試因抄襲同桌的作業(yè)被同學(xué)吐唾沫在臉上不為而更糟糕的是被老師毒打一頓，回家之后我一句話(huà)都不敢和大人說(shuō)。誦讀之路，充滿(mǎn)了快樂(lè)；文化經(jīng)典，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足，置身于書(shū)