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20xx小學三年級寫字教學計劃-文庫吧在線文庫

2025-11-20 05:20上一頁面

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【正文】良好的寫字習慣。
　　學生互評寫字水平，交流寫字經驗，激發寫字積極性。
　　二、學情分析
　　三年級大部分學生經過幾年的寫字學習，已經養成了良好的寫字習慣，能熟練掌握基本筆畫的書寫。
　　四、具體措施
　　，適當向學生講述一些有關漢字起源與發展的知識，介紹一些古代書法家勤學苦練的故事，引導學生欣賞書法作品，培養他們熱愛祖國語言文字的感情，采用書法比賽、作品展覽等方式鼓勵學生好好寫字，真正調動起學生學習寫字的積極性和主動性，激發起他們的寫字興趣。
　　體現寫字規律
　　本冊教科書以教基本筆畫、偏旁為重點，從簡到繁，由淺到深。
　　二、教學目標
　　能按“寫字歌”中“身直，紙正，頭正，肩平”要求做到用規范的姿勢書寫鋼筆字。
　　。他們寫字的時候很隨意，不僅不能端正地寫還經常出現錯別字，紙面也不能保持清潔，涂抹的現象也比較嚴重。處理好寫字教學與課外書法活動的關系。
　　五、教學措施
　　在教學中，適當向學生講述一些有關漢字起源與發展的知識，介紹一些古代書法家勤學苦練的故事，引導學生欣賞書法作品，培養他們熱愛祖國語言文字的感情，采用書法比賽、作品展覽等方式鼓勵學生好好寫字，真正調動起學生學習寫字的積極性和主動性，激發起他們的寫字興趣。
　　培養學生認真寫字和愛惜寫字用具的習慣。
　　鋼筆字工整入體。板塊之間層次分明，各有側重。處理好寫字教學與課外書法活動的關系。
　　、行款整齊，有一定的速度。
　　為孩子們搭建展示的平臺，把好的字及時粘貼在墻上，要鼓勵優秀的學生樹立更高的目標，使他們更優秀，鼓勵他們多練多寫多展示。
　　認真上好每周一節的寫字指導課，優化寫字課堂教學，在教學中要做到訓練有度

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