小學義務教育均衡發(fā)展工作匯報材料(完整版)

　　

【正文】 “硬件”配置：在上級財政部門及教育局的關心下，對余家營小學的教育投入大量資金，并逐年提高。我校現(xiàn)有專任教師34人，崗位學歷合格率為 100%。在藝術師資不足的情況下仍能開齊開足藝術課程，讓學生多角度接受美育，提高審美標準。鼓勵全體教師積極參加各級組織的“教研教學大比武”活動，多次為學校贏得榮譽。同時先后接納鹽池河中心學校、蒿坪中心學校選派掛職教師錢吉文、龐波老師到余家營小學進行交流鍛煉。一系列豐富多彩的校園文化活動促進了學生素質的全面發(fā)展，也為全校實現(xiàn)學生素質的整體均衡化提供了可靠保證。通過組織學習，加強理想、信念、師德等正面教育，引導教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立“敬業(yè)愛生、教書育人”的奉獻精神，關心教師思想的提高。在“堅持教育均衡發(fā)展、推動教育公平、爭創(chuàng)人民滿意的學校”為辦學理念的指導下，以打造“書香校園、文明校園、平安校園、教學質量優(yōu)質校園”為工作方向，在全體師生的共同努力下、在上級部門的關懷下，學校管理日趨成熟科學，校園環(huán)境逐年改善，教學設施不斷更新，學校面貌大改觀，學校的各項工作蒸蒸日上。這次檢查是對我校辦學水平的一次大檢閱，也是我校辦學水平的一次大提升。目前，我校校園面積已達11489平方米，生均19平方米，校舍建筑面積達5348平方米，綠化用地面積達3570平方米；體育活動場地總面積5000平方米，建有60米塑膠直跑道和200米塑膠環(huán)形跑道，標準籃球場1個，排球場2個，完全滿足學生的鍛煉需求。幾年來，學校根據(jù)上級文件要求，成立了以校長為組長的 “義務教育均衡發(fā)展”工作領導小組，校委會成員為小組成員，分工明確，并抽出責任心強的教師利用雙休日、暑期加班加點，完善“檔案建設”工作。融德育教育與校園文化建設中。實現(xiàn)教育教學資源共享，促進了教育均衡發(fā)展。嚴格管理教研活動，語數(shù)各有市級課題，嚴格了研究過程管理，檔案資料整理規(guī)范。在全市“課內比教學”活動中，余家營小學語、數(shù)、外、思品、科學、信息技術、體育、音樂、美術共獲得4個一等獎；4個二等獎。建立一支高水平、高素質、全能型的教師隊伍，是余家營小學執(zhí)著追求的目標。2009年以來，余家營小學對在丹江教育局、考研室舉辦的任何教學教研活動，都非常重視，均安排相關學科教師前去參與、觀摩，對在十堰市或周邊縣市舉行的教研活動，盡量安排學科帶頭人或教研組長觀摩學習。設有校內圖書室，藏書分類比例達到規(guī)定標準。開展“文明班級”一周一評比，“文明紅旗”一周一流動。開展“比教學，訪萬家”活動以來，我校成立了由陳丹軍校長任組長，副校長潘如乾、陳軍任副組長，校委會任成員的關心下一代工作委員會組織，確保留守兒童教育管理工作落到實處。教室緊缺，科學實驗、音樂、美術教學等無法規(guī)范開展。全面落實素質教育發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進義務教育均衡發(fā)展，是余家營小學全體教職工不懈追求的工作目標。均衡發(fā)展為目標與方向，內涵發(fā)展為核1更多精彩范文點擊主頁搜索心和根本，科研與信息化建設和發(fā)展為平臺和途徑，人才庫建設則為關鍵和保障。二是整合資源，統(tǒng)一標準。創(chuàng)新活動方面，“禮儀教育”、“環(huán)保教育”、“藝術教育”等主題教育促使學生健康成長，科技節(jié)、體育節(jié)、環(huán)保節(jié)、藝術節(jié)、讀書節(jié)等學科活動成為學生快樂節(jié)日。xx教育完善信息化建設頂層設計，逐步完成涵蓋學校、社會、家庭的學習型城區(qū)教育信息化建設；建成涵蓋全區(qū)中小學（含幼兒園）師生、教育教學資源和校產(chǎn)的三大基礎數(shù)據(jù)庫，逐步實現(xiàn)網(wǎng)上數(shù)據(jù)采集、網(wǎng)上智能分析統(tǒng)計和網(wǎng)上查詢，教學科研交流與探討、師生學習在網(wǎng)絡空間進行。xx教育道在何方？依我看來，推進四大工程建設，精細打造，縱深發(fā)展，美好藍圖即將實現(xiàn)。2014年共投入23萬元裝備多媒體電腦、圖書、線型編輯機等，投入4萬元裝備理、化、生實驗室和音、體、美裝備；2015年投入6萬元進行了電路改造和場地硬化，12萬元安裝太陽能路燈、一體印刷機和圖書添置，24萬元更換學生桌凳和班班通白板一體機，2016年計劃34萬元薄弱校改造資金，用于理化生音體美儀器裝備，進而提高學校的辦學能力。通過長跑活動，切實提高了學生的運動能力，在每年中考體育加試時，我校報名考生的及格率為95%，優(yōu)秀率達10%，取得了較好效果。這幾個社團分別由音樂、美術、體育和語文學科的訓練教學專長的教師負責，教師科學合理地安排內容、時間、地點，加強學生的課余學習、訓練和指導，定期進行成果展示。學校投入5000多元，在一樓大廳安裝了液晶平板電視，利用這個平臺，滾動播出各類視頻，包括安全教育、專題片、活動視頻和照片，使師生在業(yè)余時間不僅學到了知識，而且還能回憶過去精彩的瞬間，增添了和諧氛圍。認真貫徹落實《青海省縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估實施辦法》、《民和縣推進縣域義務教育均衡發(fā)展實施方案》和《民和縣教育局迎接義務教育均衡發(fā)展驗收準備工作的實施細則》等文件要求。（其中小學243人，初中153人），一年級新生14人，入學率達100%。（3）學校有電腦82臺，其中辦公用電腦32臺，學生用電腦50臺，10間教室配備電子白板，全部計算機接入互聯(lián)網(wǎng)工程正在實施，為現(xiàn)代化教學手段的運用奠定了良好的基礎。二是及時消除學生中的安全隱患，及時收繳學生管制刀具等危險物品，對于其他諸如危險游戲等行為實行首遇責任制和值班領導巡查制，確保及時消除安全隱患。一是創(chuàng)建文明單位，活動常抓不懈。四是以團隊、少先隊為陣地，以“四愛三有”為內容，開展德育活動，以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進道德品質和科學文化素質齊頭并進。嚴控學籍管理，嚴控學生輟學，取消學困生多余課業(yè)負擔，禁止在班級給學生排名次，收齊適齡生，培養(yǎng)合格生。可以說，學校的一草一木、一磚一瓦都成為了育人的載體。要求教師做到“六個一”即上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課、寫好一篇課后反思、寫好一課好教案、學好一本理論書、做好一篇好論文。近年來，全鄉(xiāng)教育教學質量不斷提升，學校獲民和縣2015—2016學四年級教學質量綜合評價二等獎、五年級獲三等獎，2016—17學第一學期四年級教學質量綜合考評二等獎。現(xiàn)在，就各項任務完成情況向各位領導匯報：一、學校概況1．五龍鎮(zhèn)石陣小學是一所比較偏僻的農(nóng)村小學，位于五龍鎮(zhèn)北部，校園環(huán)境優(yōu)美。不斷強化規(guī)范意識與創(chuàng)業(yè)意識，全力鍛造優(yōu)質教育品牌。2．關注困難群體學生入學問題，關心留守兒童，健全困難學生資助體系，沒有學生因為家庭經(jīng)濟困難而失學。其內容包括“留守學生”、家長、“留守學生”代理監(jiān)護人的詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等基本情況，并對“留守學生”的個人檔案和聯(lián)系卡實行動態(tài)管理，及時補充和調整。嚴格執(zhí)行新生入學、學生轉學、借讀、休學、復學和畢業(yè)、修業(yè)等規(guī)定，不得為轉學、借讀、休學、復學的學生更改或重新制作學生檔案等材料。（三）強化培訓，提高師資水平結合省、市“名師工程”相關文件，詳細制訂我校教師培訓中長期規(guī)劃。我們特別注重制度建設，廣泛征求采集一線教師意見，分別制訂了《常規(guī)教學管理制度》、《目標考評及獎懲辦法》等，在制度執(zhí)行和操作上采用陽光作業(yè)，上至校長，下至一般同志在制度面前人人平等。學校領導高度重視，本著為學生、為家長、為教育、為自己負責的態(tài)度，嚴格執(zhí)行國家和地方課程方案及全區(qū)統(tǒng)一作息時間。“節(jié)慶日文藝匯演”、“書畫活動比賽”、“球類比賽”、“廣播操比賽”等活動，為學生提供表現(xiàn)舞臺，展現(xiàn)學生的個性特長。進入校園，有創(chuàng)意的大型標語，激勵著師生拼搏進取； “學校是我家，美化靠大家”、“輕聲慢步過走廊”、“上下樓梯靠右走”，等標語給學生以無聲的教育。要嚴格控制考試次數(shù)，禁止對學生考試成績排名公布。明確安全工作的責任和工作的具體要求。（4）堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。最后，懇請各位領導、專家給予批評指正。由于我校安全責任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預防措施比較妥當，全體師生安全意識明顯增強，沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。班主任同學生、家長簽訂了《安全管理責任書》，給學生下發(fā)了《學生安全公約》。認真貫徹落實《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》，強化師德教育和考核，引導廣大教師熱愛學生，教書育人。5．嚴格執(zhí)行《河南省義務教育辦學行為十不準》和《河南省規(guī)范中小學收費十條禁令》，辦學收費行為規(guī)范。教室是學生在校園里感情最深、影響最大、最主要的學習、生活場所。為充分展現(xiàn)校園文化氛圍，發(fā)揮校園隱性育人功能，我們學校在校園文化的建設上突出自己的特色，在思想概念、布局格調、育人功能上做到了和諧統(tǒng)一。2．規(guī)范管理，在管理過程中育人。強力落實師德教育、新課程培訓及以新知識、新技術為重點的教師繼續(xù)教育培訓。各級領導高度重視，“義務教育均衡發(fā)展”工作扎實有效。四是每學期組織留守學生參加一次公益活動，讓留守學生感到社會在關愛他們。在學校之間開展手拉手結對，在生活上可以給貧窮的留守兒童募捐,在學習上也以老師“一幫一”,學生“二幫一”的形式,幫助成績不怎么好的學生,幫他們樹立學習的信心，為“留守孩子”構筑溫暖“大家庭”。在扎實推進義務教育均衡發(fā)展的工作中，我校得到各級領導、社會各界人士的關心、支持、幫助，全體教職工發(fā)揚團結、務實、奉獻、創(chuàng)新的精神，在上級的領導下，全面貫徹黨的教育方針，全面實施學校發(fā)展規(guī)劃，全面推進素質教育，全面育人，整體優(yōu)化，努力實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。教學樓、辦公室布局合理。一、教師隊伍建設有待加強，部分專業(yè)教師缺乏,多有主課教師兼任音樂等學科教師。同時我校積極開展新課程的交流、觀摩和示范課，堅持領導深入班級聽課制，努力創(chuàng)設互相學習、互相促進、共同提高的教學氛圍。一是嚴格執(zhí)行教育行政部門的有關規(guī)定，教育教學秩序井然，嚴格執(zhí)行國家和省頒行的課程計劃、教學大綱，開足開齊課程，重視文化課，突出藝體特長，活動類課程按規(guī)定開設，有計劃、有安排、有落實、有效果，提高學生素質