20xx學(xué)年第一學(xué)期教科室工作計劃合集五篇(完整版)

　　

【正文】 作新局面。配合教導(dǎo)處認(rèn)真組織各階段試卷命題工作，及時召開教研組長參加的考試試卷分析會及試卷命題研討會，進(jìn)一步提高學(xué)校試卷的命題質(zhì)量。做好本如皋市微型課題申報及管理工作。每位課題組成員每學(xué)期至少在組內(nèi)開一節(jié)課題研究課。“四個一”的讀書學(xué)習(xí)活動，即每位教師訂閱一份教育刊物；每天自學(xué)一小時；每月讀一本教育專著；每月寫一篇學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思。可設(shè)立以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的____”、“好書推薦”等欄目，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。2．做好如皋市微型課題申報工作。十一月份1．在全校范圍內(nèi)組織一次教育教學(xué)論文評比活動。如皋高新區(qū)實驗初中教科室 二〇一六年八月三十日第五篇：20112012學(xué)第一學(xué)期教科室工作計劃軟件園（桃園鎮(zhèn)）桃園小學(xué)20112012學(xué)第一學(xué)期教科室工作計劃2011年8月30日本學(xué)期，學(xué)校的教科研工作將在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為抓手，積極踐行“活動單”導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，大力營造“教學(xué)即研究”的科研氛圍，堅持教科研“在服務(wù)中提高，在服務(wù)中發(fā)展”的宗旨，把解決教學(xué)中的實際問題作為研究重點，把促進(jìn)教師專業(yè)成長作為歸宿，圍繞“規(guī)范、有效、校本、特色”做文章，努力追求教育科研形態(tài)的多元化，以科研促教學(xué)質(zhì)量全面提升，在實踐及改進(jìn)中將教科研工作引向深入。課題研究是教育科研的重要方式，今年是“十二五”的開局之年，我們將繼續(xù)加大課題研究的力度。當(dāng)前，全市上下正致力于創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育均衡示范區(qū)，新學(xué)期我校又有5名骨干教師交流至其他學(xué)校。力爭經(jīng)過3年左右的時間使其成為具有現(xiàn)代教育觀念，具有合理知識結(jié)構(gòu)，具有一定教育教學(xué)及科研能力，在本校范圍內(nèi)具有指導(dǎo)、帶頭作用的骨干教師。骨干教師要積極參與課題研究，在課題研究中擔(dān)任主力，及時總結(jié)課題研究的階段性成果，和課題組成員共同探索，共同提高，增強(qiáng)自己的科研意識和能力。本學(xué)期，我室將繼續(xù)把教師文章在市級以上發(fā)表或獲獎作為重點工作，明確要求市、區(qū)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手每學(xué)年至少在省級以上正規(guī)教育刊物發(fā)表一篇論文，青年教師力爭每學(xué)年有兩篇論文在各級各類論文評選中獲獎，學(xué)期末組織教科研專項積分考核并以此評定教科研獎的等第。組織教師參加省、市各類培訓(xùn)，要求外出參與各類培訓(xùn)、研討、學(xué)習(xí)的教師返校后必須撰寫學(xué)習(xí)心得，在沙龍或集體教研活動中，匯報自己的收獲。3．“十二五”立項課題課題組準(zhǔn)備開題材料。十二月份1．“開展有效教研，推進(jìn)有效教學(xué)”教學(xué)研討活動。一月份1．教師教科研工作積分考核。2．安排人員參加市優(yōu)質(zhì)課競賽。6．聽課評課活動。繼續(xù)開展校級青年教師課堂教學(xué)大練兵活動以及年級循環(huán)課課堂教學(xué)競賽，所有教師全員參與，深入推進(jìn)“活動單”導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)的改革實驗，在實踐中進(jìn)一步完善適合校情、師情、生情的教學(xué)新模式。四、以多元創(chuàng)新把科研常規(guī)工作引向規(guī)范。以“藍(lán)青工程”為抓手，以塑造盡職履責(zé)典范、提高教師教學(xué)能力、提升教師科研水平為目標(biāo)，采用校內(nèi)培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合的方法，爭取更多的機(jī)會讓骨干教師受到各層次的培訓(xùn)。新學(xué)期我們將努力破解優(yōu)秀教師的培養(yǎng)問題，千方百計擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教師資源，增加數(shù)量，提高質(zhì)量，壯大隊伍，提升影響力和輻射力，增強(qiáng)造血能力，以適應(yīng)打造優(yōu)質(zhì)均衡示范區(qū)對優(yōu)質(zhì)教師的需求。本學(xué)期將盡快啟動南通市、如皋市教育學(xué)會規(guī)劃課題的研究，力爭盡快開題。一、以扎實措施把課堂教學(xué)改革引向深入深入貫徹落實如皋市教育局的新課改精神，大力推進(jìn)“活動單”導(dǎo)學(xué)模式，繼續(xù)認(rèn)真實施好學(xué)校教學(xué)模式的探索與學(xué)習(xí)。 ，開展讀書交流活動。4．組織學(xué)生參加江蘇省第十屆中小學(xué)書法展示競賽校內(nèi)初賽。，做好檔案管理工作，及時向上級主管部門匯報學(xué)校讀書活動情況。學(xué)校每期對教師讀書情況進(jìn)行調(diào)研、考評和總結(jié)。具體工作有：，理論學(xué)習(xí)要定內(nèi)容、定時間、定要求。落實“小專題引領(lǐng)”問題，要發(fā)揮科組內(nèi)教師團(tuán)隊優(yōu)勢，重視教師間的交流與探討。本學(xué)期將繼續(xù)為教師提供廣泛參與教科研的平臺，引導(dǎo)教師開展交流、研討等科研活動，重點組織好以下活動：。，探索科研與教研相結(jié)合的教師隊伍建設(shè)新局面。安排：9月高效課堂交流，10月生命教育交流，11月現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，12月高效課堂交流等。各課題組的活動要與集體教研活動、聽課評課等相結(jié)合，真正解決實際問題。1）繼續(xù)做好每周三下午的集體備課，今后集體備課的重點是（1）研討未來一周教學(xué)中的重點、難點問題及解決方案，可以圍繞一個問題進(jìn)行深入研討；（2）結(jié)合暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)，研究制定主題單元設(shè)計；（3）研究一周作業(yè)的選擇與布置，力爭形成本學(xué)科系統(tǒng)的作業(yè)集。“講學(xué)稿”的集體備課；9月5日9月11日 2召開教研組長會議，制定學(xué)期教研計劃；師德師風(fēng)教育；全中心校教師“評好課”專題培訓(xùn)活動；迎接第26個教師節(jié)；9月12日9月18日 3XX新分教師匯報課；開學(xué)初教學(xué)常規(guī)檢查；“講學(xué)稿”課改人員會議9月19日9月25日 4檢查教研組活動情況和有關(guān)記錄；第三屆“青藍(lán)工程”動員會；參加縣教研室初中語文教研組長會議；組織參加小學(xué)語文說明文專題教學(xué)研討會；組織參加七年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會；語文、英語教研組觀課、議課活動；9月26日10月2日 5中秋節(jié)、國慶節(jié)假期安排；檢查教研組活動情況和有關(guān)記錄；10月3日10月9日 6數(shù)學(xué)、政史教研組觀課、議課活動；六、七、八各年級質(zhì)量檢測；10月10日10月16日 7開展小學(xué)數(shù)學(xué)送教下鄉(xiāng)活動；語文、理化、藝體教研組觀課、議課活動；《晨刊》教育科研專刊2期出版；10月17日10月23日 8數(shù)學(xué)、英語教研組觀課、議課活動；講學(xué)稿問題研討；組織初中作文教學(xué)案例及課堂教學(xué)比賽；舉行小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)研討會和教學(xué)論文評選活動；10月24日10月30日 9教研組長會議；組織參加八年級物理分片教研會、初中體育教研會；檢查教研組活動情況和有關(guān)記錄；物理教研組觀課、議課活動；10月31日11月6日 10六、七年級期中次質(zhì)量檢測（全中心校）；準(zhǔn)備縣級部分年級質(zhì)量檢測；第二次教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)與檢查（全中心校）；組織參加初中歷史教研會；初中政治教研會；11月7日11月13日 11全縣教科室工作考核與評比與教學(xué)視導(dǎo)；新教師匯報課；政史教研組觀課、議課活動；11月14日11月20日 12講學(xué)稿運(yùn)用經(jīng)驗總結(jié)；初中英語教學(xué)研討會；小學(xué)部分年級質(zhì)量檢測（年級待定）；中小學(xué)校干業(yè)務(wù)培訓(xùn)；藝體教研組觀課、議課活動；11月21日11月27日 13開展小學(xué)語文送教下鄉(xiāng)活動；語文教研組觀課、議課活動；11月28日12月4日 14檢查教研組活動情況和有關(guān)記錄；組織參加初中語文