幼兒園大班第一學期健康教案(完整版)

　　

【正文】 ——請幼兒講述飛機在天上可以做的動作。活動難點：增強身體的平衡感，體驗平衡能力給自己帶來的方便。—冰箱有什么用處？有的冰箱為什么要分成兩個柜？有什么作用？ —你見過哪幾種冰箱？在哪里見過?！變悍殖伤年牐⒂诰€后每隊正前方約15米處放一把小椅子?；顒与y點：感受手部的不同著力點與球行進距離的關系，鍛煉動作的敏捷性。二、推算保質日期。第 十六 周活動時間：2016年12月15日 第一次活動 星期四 活動內容：推算保質期 活動目標：，學會看包裝上的相關信息，推算出食品保質期結束的具體日期。并堅持練習?；顒訙蕚洌?。——聽老師口令，每隊第一名幼兒扮馬奔跑至第一個“水溝”處跨跳過去，再跑到第二個“水溝”處跨跳過去，然后從旁邊跑回拍打第二名幼兒的手站至隊尾?；顒又攸c：助跑跨跳過50厘米的平行線，提高跳躍能力，通過目測及自主嘗試練習調整起跳點，逐漸掌握助跑跨跳的基本動作?；顒訙蕚洌河變汉图议L一起調查、幼兒用書。三、將幼兒分隊，分別列隊站在起跑線上?！處熛蛴變赫故靖鞣N瓶子及罐頭的開啟方法?；顒訙蕚洌骸?種有包裝的食品到幼兒園。，其他幼兒模仿學習。創(chuàng)造性地玩游戲的興趣?！堃幻變喊缱飨膳?，想出要變的動作，讓其他幼兒表現(xiàn)。發(fā)展對空間、形狀的感知能力。，增進團隊榮譽感。——聽信號轉停。活動重點：學習兩手側平舉，閉眼起重轉5圈左右，練習近平衡能力。在兩人做好準備后，拋球著雙手向斜上方拋出大皮球，接球著看準球的方向雙手接住大皮球等等?！靶∧九肌钡慕巧珒然约旱囊?guī)則意識，做到變成小木偶后不能互相追逐，說完“我是聰明的小木偶”后必須數(shù)5下方可改變動作?；顒又攸c：喜歡參與繪畫和動手制作等活動，按照自己的意愿選擇喜歡的表現(xiàn)方式，有良好的活動常規(guī) 活動難點：能抓住綿陽的外形特征進行繪畫和手工制作，完成一幅作品。幼兒走成小圓圈后教師喊口令“那個小隊最最圓”幼兒邊走邊互動答應“我們的小隊最最圓”通過口令，提高幼兒走隊的興趣?；顒訙蕚洌盒∑熳铀膫€、把幼兒分成四組。要求說出：在哪里吃的？味道怎樣？自己還想吃嗎？為什么喜歡吃或者不喜歡吃？二、游戲：我是餐館接待員。第一篇：幼兒園大班第一學期健康教案第 二 周活動時間：2016年9月8日第一次活動星期四 活動內容：健康《香香的羊肉美食》 活動目標：，爆炒羊肉，燴羊雜碎，老毛手抓肉。請幼兒模擬角色扮演，個別幼兒上前當“餐館接待員”，其他幼兒當“顧客”由“餐館接待員”對照圖片“顧客”介紹本店美食的特色?；顒臃椒ǎ河螒颉⒕毩暋６?、我們一起來玩圈?；顒訙蕚洌壕d陽圖片、教師范畫、膠水、毛線?；顒又攸c：能以“小木偶”的角色內化自己的規(guī)則意識，做到變成小木偶后不能互相追逐，說完“我是聰明的小木偶”后必須數(shù)5下方可改變動作。三、游戲：運西瓜，每兩隊面對站立，相互交錯相對，距離為2米?；顒与y點：善于開動腦筋，大膽想象。教師：我老孫把你們變成大風車，聽到呼呼聲表示風來了，你們就轉；聽到咔嚓聲表示風停了，你們就停?；顒又攸c：通過聽信號、看單雙數(shù)卡進行雙腳立定跳遠，鞏固對單數(shù)、雙數(shù)的認識。活動重點：用身體動作表現(xiàn)周圍環(huán)境中的事物，提高身體的表現(xiàn)能力?！堄變簝蓛珊献髂７聞幼鳎纾很E蹺板、吸塵器、灑水車等?；顒又攸c：通過與同伴協(xié)商及按教師語言和動作的提示，兩人合作協(xié)調第玩游戲，探索兩人合作用多種方法玩圈。“小兔跳圈接力”。、灌裝的食品、飲料。第十一周活動時間：2016年11月10日 第一次活動 星期四 活動內容：鍛煉《登山》 活動目標：，鍛煉腿部肌肉的力量和雙手的靈活性。四、游戲開始，幼兒齊念兒歌：“山再高，路再險，登山隊員都不怕?；顒臃椒ǎ褐v述 活動過程：一、交流調查結果。.活動難點：體驗競賽的樂趣。地兒名幼兒扮馬同上游戲。2．紙、油畫棒、剪刀、膠水?；顒又攸c：在跳繩活動中，練習雙腳向上跳躍，能嘗試變換花樣跳繩。，知道過期食品不能吃?！鍪疽话称?，請一名幼兒找出生產日期及保質期，教師記錄?；顒訙蕚洌?，球的數(shù)量與人的數(shù)量相同?！犘盘柡蟾麝犈蓬^幼兒迅速向前行進邊走邊拍球，繞過小椅子回原處，將球交給第二個幼兒，依次進行，最后以失誤少的幼兒獲勝?！郧暗娜藳]有冰箱，他們怎么儲存食品。活動準備：場地畫出三層、氣流、雷雨、峽谷等區(qū)域?！堄變赫f一說看過的電影、電視中的飛機還有哪些飛行動作。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導，自我反省的智能還需鞏固。幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識，加強幼兒的自我保護意識，把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中。能輕松自如地繞障礙曲線走。四、具體措施：創(chuàng)設豐富的游戲環(huán)境，認真制訂游戲計劃，合理安排各類游戲，充分發(fā)揮幼兒積極性、主動性、創(chuàng)造性，正確評價幼兒游戲，及時寫好觀察記錄，利用各環(huán)節(jié)指導幼兒認識生活，積累生活經驗。幼兒能積極的參與活動，一、活動目標初步了解指甲的作用，知道愛護指甲的重要性。教師做手捂住肚子，臉上表情痛苦的樣子上場。四、活動結束：教師對本次活動進行總結，表揚和鼓勵在活動中變現(xiàn)積極的幼兒。二、活動準備：音樂CD。使幼兒懂得眼睛的用途、重要性，進而培養(yǎng)保護眼睛的意識。眼睛里有什么?是什么顏色的?眼睛長在哪里?（四）、讓幼兒互相觀察眼睛,并進行比較。幼兒園小班健康教案：會聽聲音的耳朵時間:20100322 09:01來源:互聯(lián)網(wǎng) 作者:Raborn 點擊:1105次設計意圖： 了解身體的外形結構，認識并學習保護五官，能積極配合疾病的預防與治療是小班健康教育工作中的重點，耳朵隱藏在人臉的兩側，它不像眼睛、鼻子、嘴巴那樣易引起小朋設計意圖：“了解身體的外形結構，認識并學習保護五官，能積極配合疾病的預防與治療”是小班健康教育工作中的重點，耳朵隱藏在人臉的兩側，它不像眼睛、鼻子、嘴巴那樣易引起小朋友的注意?；顒舆^程：（一）教師和幼兒一起欣賞故事片段和音樂片段。（三）教師和幼兒共同游戲教師：我們還有幾位客人要來做游戲，你們聽一聽是誰來了？他們是怎么樣來的？教師播放三組聲音：第一組（狗叫的聲音和汽車的喇叭聲）第二組（青蛙叫和輪船鳴笛聲）第三組（羊的聲音和火車聲）以上小動物的叫聲由大班幼兒扮演并走出來與小班的弟弟妹妹打招呼。幼兒能按游戲規(guī)則進行游戲。學習兒歌《熊來啦》。（1）請一位幼兒扮熊進行游戲。結合我園的民間特色，所設計了這節(jié)健康教育活動。三、活動過程：（一）教師帶領幼兒聽音樂做熱身運動。（3）跳皮筋比賽。我們先到展廳來看看。這么漂亮？向什么？能吃嗎？它也是菜的一種，我們叫它金針菜。土豆——含有淀粉、維生素。（5）、分類：這么多蔬菜亂七八糟的放在一起，客人們來參觀好看嗎？我們幫它們分分類吧！（7）、幼兒分類第一組：根 第二組：莖 第三組：葉 第四組：花 第五組：果實 第六組：食用菌 第七組：芽類師：現(xiàn)在好多了，客人來參觀就非常清楚了，一看就知道哪些蔬菜是吃根的，哪些蔬菜是吃果實的……蔬菜餐廳（1）、師：參觀完蔬菜超市，我們最后到生態(tài)餐廳去看看。幼兒園大班健康教案：綠色食品和垃圾食品動目標了解食品的一些衛(wèi)生常識，知道不講衛(wèi)生和垃圾食品對人體的危害。）……觀察一名肥胖兒童：他為什么會這么胖？（他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……）引導幼兒參與討論：吃什么食品比較好？什么樣的食品要少吃，為什么？請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。玩法：分別說出自己蹲和別人蹲，要接得快。老師配樂解說：“讓我們聽著音樂，閉上眼睛，放松小手，放松小腳，讓快樂來到我們中間吧。（相信、放心、）“小朋友，想到樹林去散步嗎？”說一說感受你閉上眼睛走，朋友牽著你的手，在“樹林”散步，有什么感覺呢？”全體幼兒伴著音樂在“樹林”里散步。教幼兒在日常生活中學會思考解決問題的方法，知道高興快樂有利于身體健康。幼兒分散自由品嘗體驗，教師提醒幼兒注意衛(wèi)生，保護口腔。通過談話、討論等方式，了解吃飯前后適宜的和不適宜的活動。在吃飯后劇烈運動，容易使腸胃中的飯粒掉到闌尾中，出現(xiàn)肚子疼、闌尾炎等癥狀。但不適宜看書等智力活動，因為血液要供應消化。知道食品的保質期關系到我們身體的健康，培養(yǎng)幼兒的安全意識。引導幼兒討論：這位小朋友怎么了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?讓幼兒根據(jù)自己的經驗發(fā)表自己的觀點。幼兒園大班健康教案：健康加油站 活動目標觀察營養(yǎng)寶塔，初步了解合理的飲食結構。（小朋友們喜歡吃的東西真多，有的也是老師喜歡吃的，那你們知道這些東西吃了合適嗎？哪些東西應該多吃？哪些東西又應該少吃呢？）二、營養(yǎng)大學堂1．觀察營養(yǎng)寶塔（出示掛圖）引導幼兒看營養(yǎng)結構圖。幼兒園大班健康教案：冷飲好吃我不貪活動目標：了解冷飲中的一些成分，知道冷飲的一些小常識，能夠有選擇地食用冷飲。了解冷飲中的成分和營養(yǎng)量。制作完成后，請幼兒說說自己是如何制作的。教師：眼睛、耳朵、牙齒這些器官有什么重要的作用？教師：五官太重要了，沒有眼睛我們就看不見周圍的一切，成了瞎子；沒有耳朵我們就聽不見周圍的一切，成了聾子；沒有牙齒我們吃東西就咬不動，就沒有辦法吃東西。教學反思：在課前，我準備了形象的五官圖片，以及人們在健康日所開展的各項活動圖片，讓幼兒對五官以及健康日有更全面的了解?；顒訙蕚洌焊鞣N食物圖片、盤子，健康金字塔范圖、營養(yǎng)師標志、肥胖及營養(yǎng)不良兒圖片。，請幼兒討論他們的自助餐搭配是否合理?；顒訙蕚洌?．了解隨地吐痰不僅會污染生活環(huán)境，而且還會危害身體健康。③可以把吐在廁所里，用水沖掉。并告訴幼兒其它東西進了眼睛不同的處理辦法。你平時摳鼻孔、有時和小朋友打鬧不小心碰到鼻子都會發(fā)生流鼻血，還有一些身體上的疾病也會引起流鼻血。、害怕，幫助小朋友找到洗手間，給他找好毛巾和衛(wèi)生紙，幫助他控制住流血?；顒訙蕚洌菏质軅牟纪尥尥婢咧攸c難點：知道哪些東西尖利不能玩活動地點：娃娃家活動形式：小組活動活動過程：，通過故事導入：“今天布娃娃在玩的時候可不小心了，弄傷了自己的手，它自己很疼，都快哭了！”討論：（1）這個布娃娃的手怎么啦？（2）幼：哎呀！流血了。幼：因為太尖了。幼：平時不玩剪刀。因為沒有洗過的手有細菌，會使傷口感染、化膿。學會簡單保護關節(jié)的方法。活動過程:教師帶幼兒在戶外練習跳繩、玩“高矮人”游戲后回班討論:繩子是怎樣搖起來的?人為什么能變高變矮?(搖繩時靠臂的什么部位,下蹲或站起時靠腿的什么部位)引發(fā)幼兒認識人體的關節(jié)。游戲“機器人與小精靈”。與幼兒討論:這些現(xiàn)象會使小朋友怎樣?容易發(fā)生什么問題?我們應該怎樣保護關節(jié),避免傷害?幫助幼兒提升保護關節(jié)的經驗: 活動時注意不硬拉、拽同伴的胳膊,不推撞同伴。以增強自我保護意識和行為?；顒訙蕚? 對人體骨骼有初步的了解與認知。如:小昆蟲、小人臉等。人體如果沒有關節(jié)行動起來很困難,有了關節(jié)活動起來很靈活方便。衛(wèi)生常識:人體骨骼關節(jié)的保健常識。教學重點：使學生了解毒蛇咬傷現(xiàn)場處理的簡單辦法。我們可以根據(jù)這個特點來區(qū)分。(這一部分的目標是讓幼兒在了解胃的功能的基礎上知道不良的飲食習慣會使胃生病。(3)大腸里的殘渣都是些臟的東西,所以大便以后要洗手。)三、進行健康知識有獎?chuàng)尨鸹顒?把幼兒分成四隊。)(4)第四段錄音。大家看看課文還介紹了毒蛇咬傷有什么癥狀？當然，等到這些癥狀出現(xiàn)再作判斷，那就來不及了。教學內容及過程一、導入新課（播放蛇的錄象或投影片）你們看到的是什么動物？他們生活在哪里？你見過嗎？二、學習新課外出旅游是我們大家非常喜愛的活動，請大家說說你們都到過什么地方旅游？（學生介紹自己旅游的地方）旅游點的環(huán)境怎么樣？很多旅游點都樹多草密，這些地方也是蛇喜歡出沒 的地方?；顒友由炫c擴展:創(chuàng)設“我喜歡的運動”墻飾,將制成的活動“小人”由幼兒意愿擺放成自己喜歡的運動狀態(tài), 并相應寫上自己表述的自我保護方法。教師請幼兒觀看他們的生活游戲錄像,畫面出現(xiàn)推、拉、拽的現(xiàn)象。(加深幼兒對關節(jié)彎曲作用的認識)。教師錄制幼兒生活和游戲中推、拉、拽和不注意自我保護的現(xiàn)象。提醒幼兒增強自我保護意識被貓狗咬傷了怎么辦知道關節(jié)能使身體彎曲,對人體活動有重要作用。跳躍或提拿重物時注意保護好自己的關節(jié),不使關節(jié)拉傷或扭傷。,一隊扮小精靈,教師扮“工程師”發(fā)出口令。游戲“會表演的關節(jié)”。圖書區(qū)投放與人體關節(jié)骨骼有關的書。師：如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水；嚴重的要找醫(yī)生處理。……幼：危險的都不能玩。（4）啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。（3）好好的小手怎么會出血呢？（4）幼：被東西劃破了。(五)我們應該怎樣做才能不流鼻血?通過討論讓幼兒懂得，要多喝水，防止身體缺水上火。教師小結：流鼻血時不要慌張，不要哭鬧，哭鬧時鼻血會流的更快，應該沉著冷靜找到毛巾和衛(wèi)生紙去洗手間進行自救。流鼻血的自救【活動目標】?！阒滥男┘膊∈峭ㄟ^空氣傳播的呢？（感冒、肺結核等）▲你還知道哪些疾病，它們是通過什么途徑傳播的？（教師舉例，如：紅眼病——接觸傳染）第五篇：幼兒園大班健康教案祝發(fā)燕 幼兒園大班健康教案沙粒進了眼睛怎么辦教學目標 課程標準: ，如果發(fā)生什么狀況應當怎樣處理。活動過程：1．出示圖片，引導幼兒觀察：▲圖上的小朋友在干什么？這樣做對嗎？為什么？▲使幼兒明白：我們不能隨地吐痰，隨地吐痰是不文明、不衛(wèi)生的行為。二、借助范圖，逐層介紹“健康飲食金字塔”。為了加深幼兒對健康日的認識，我組織了幼兒進行討論，但沒有完全激發(fā)他們討論的積極性，以至于討論時間很短，討論得不夠深刻。教師在眼睛、耳朵和牙齒圖片的上方寫上具體的日期，并鼓勵幼兒閱讀，告訴幼兒這是健康日，啟發(fā)幼兒想一