幼兒園大班第一學期健康教案(更新版)

　　

【正文】 想：寫在眼睛上方的日期表示選床什么日子呢？鼓勵幼兒講述愛眼日、愛耳日、愛牙日。閱讀圖文標記，知道健康日的具體日期，協商分配工作，嘗試和大家一起制作健康日的宣傳欄。這樣可以讓幼兒更清楚地認識冷飲的營養成分并不多。在自制冷飲的過程中，體會操作的快樂。那么，吃的第二多的是什么？（蔬菜、水果）比蔬菜、水果吃得少一些的是什么？（牛奶、雞蛋、魚、肉……）吃得最少的又應該是什么？（巧克力這樣的甜食和一些油炸的食品。樂意向同伴介紹自己的營養餐。”醫生拿過小朋友手中的食品，觀察上面的文字說：“這袋食品已經過了保質期，你吃了過期的食品，就會生病不舒服。相同包裝的食品，一份有防偽的標記，一份沒有。教學反思：小朋友在幼兒園吃飯，是家長比較關心的問題，但大都家長無論在家，還是在園，都只關心孩子的進食量，而忽慮了一個問題，那就是飯前飯后不劇烈運動，特別是飯前，因此我覺得對幼兒進行這方面的學習是很重要的。教師：飯前我們做哪些活動比較好呢？飯后我們有可以做哪些事呢？啟發幼兒想象從事各種較安靜的活動。活動準備：教學掛圖：小朋友運動不想吃飯。那么保持什么樣的心情才有利于身體健康呢？（高興，快樂）的心情。二、活動準備多媒體《小甜心和小苦惱》微笑卡，音樂磁帶，錄音機準備各種味道的東西及相應的表情圖片，布置味道王國場景。四、游戲《跟我不一樣》——勇敢地承認錯誤老師說相反的話，跟老師說做相反的動作，如果錯了，就舉起小手，大聲說：“對不起，我錯了。不停地交換位置，用語言和動作認識新朋友。”青菜聽到后。食品搶答，教師報出食品的名稱，請幼兒說出垃圾或綠色食品。樂意吃一些比較有營養的綠色食品，并參與綠色食品游戲賽。果蔬汁：這是用什么做出來的？猜一猜會是什么味道？有營養嗎？（2）、師：這么多好吃的，都是用什么做出來的？蔬菜的吃法還真多！你想吃嗎？那我們買下來。即可以生著吃，又可以熟著吃。你看到什么了？農民伯伯手里拿著什么？那是藕！什么顏色的？為什么？剛從泥里拿出來呢！我們吃的是它的根莖。師：“這是什么？”“我們坐下來慢慢觀賞吧。大班健康教案：營養豐富的蔬菜班科學活動：營養豐富的蔬菜〔活動目標〕引導幼兒懂得多吃蔬菜身體好的道理，并養成良好的飲食習慣。1． 引導幼兒嘗試探索跳皮筋的基本方法。我以幼兒為主體，創造條件讓幼兒參加探究活動，自由探索，本次活動采用了：嘗試法、游戲法，讓孩子在游戲中學到知識，身體素質得到發展。教師小結，評價，表揚按規則進行游戲的幼兒。第二次游戲。教師：“如果你突然遇到一頭大狗熊，你該怎么樣，它才不會吃你？”幼兒討論提出意見。請三名大班幼兒再學一次小動物的叫聲，并從不同的方向做出來。教師：你們還想欣賞好聽的音樂嗎教師與幼兒共同欣賞音樂片段。活動目標：知道每個人都有兩只耳朵以及耳朵的主要外行特征。教師引導幼兒說出自己的想法，感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同。使幼兒懂得眼睛的用途、重要性，進而培養保護眼睛的意識。三、活動過程：（一）、主題導入小朋友把鞋和襪子脫下來，露出小腳。教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，讓其也能在活動結束的時候，獲得快樂，培養其對健康活動的興趣。討論了解指甲的作用。樂意使用指甲剪剪自己的手指甲。保證區角游戲的時間、空間和材料，滿足對美術，音樂活動的興趣及表現的欲望。懂得一些提高跑速和調節跑速的方法。三、具體教學目標健康(一)、身心保健進餐時舉止文明，知道不同的食物有不同的營養，不暴飲暴食。也有些幼兒缺乏對操作材料和玩具的愛護；但也有課間追逐打鬧的現象比較嚴重，男小朋友表現尤為突出。——如果你是小小飛行員，你想怎么飛？請用你的身體當飛機飛行的動作。講解、觀察、游戲、討論。——有時，媽媽會把新絲襪放進冰箱冰一會兒，讓絲襪不容易脫絲。活動重點：知道冰箱的基本構造——冷藏柜、冷凍柜，以及它們不同的用途。活動過程：一、師友共同做熱身運動，二、學習邊走邊排球。——共同推算：如果生產日期是9月，保質期是6個月，從9月開始數，過一格數一下，那么保質期最遲到第二年的3月份。活動難點： 知道過期食品不能吃。活動準備：人手一根跳繩，幼兒已在晨間鍛煉中掌握跳繩的基本方法。活動過程：一、出示各種食品包裝袋（盒）。四、放松活動——隨音樂做馬兒洗澡的放松、拉伸動作。活動方法：游戲、講解、示范。二、操作活動：植物食品分類。地二名幼兒看到示意后，立即出發以同樣的方法進行游戲。活動難點：能互相協作克服困難。活動過程：一、引導幼兒互相交流收集的各種包裝。三、放松活動站在圈內做深呼吸5—6次，聽音樂做拉伸四肢的動作。活動準備：。——幼兒根據自己的想象模仿一種物體，請其他幼兒猜猜。活動準備：彩泥 活動方法：講述、探索。活動準備：、四把椅子。——幼兒合作將墊子平城正方形盒子準備運“桃子”。 活動方法：游戲、講解、示范。比比哪一組運得快。活動準備：、球筐一個。活動過程：，這是什么動物？身體分為幾部分？頭上有什么？身上有什么？，請幼兒說說用什么方法表現的綿陽形象。：吹泡泡。三、結束語：今天大家介紹的美食真誘人呀，說的我們都饞了，真想吃呀。活動重點：讓幼兒知道3種以上用羊肉制作的美食。活動方法：談話、游戲。活動重點：聽信號由一個大圓（或者一路縱隊）切斷分隊走成四個小圓、四路縱隊。，幼兒練習一隊跟著一隊走，變四隊為一路縱隊。，完成一幅作品。活動過程：一、聽音樂做球操。第六周活動時間：2016年10月6日 第一次活動 星期四 活動內容：健康《全家樂翻天》 活動目標：，閉眼起重轉5圈左右，練習近平衡能力。二、全家轉、轉、轉。變、變、變，娃娃又變成小猴子了！——現在讓我們搬上一箱箱水蜜桃回水量洞吧！第七周活動時間：2016年10月13日 第一次活動 星期四 活動內容：鍛煉《跳房子》 活動目標：——50厘米，提高下肢跳躍能力。二、游戲：跳房子，進行跳房子游戲：雙腳從一單數格立定往另一方向的單數格跳，直至跳出房子另一邊。——仙女魔棒一點，怪蟲根據想象做出各種動作。第九周活動時間：2016年10月27日 第一次活動 星期四 活動內容：鍛煉《兩人玩圈》 活動目標：。活動過程：一、活動準備 幼兒隨音樂做圈操：上肢、下肢、體側、體轉、腹背、跳躍、整理運動。活動重點：收集各種食品包裝，知道包裝的不同作用。——請你將自己帶的食品打開，并向同伴介紹你用的什么方法，如果打不開，可以借助工具。活動過程：一、隊列練習。活動重點：認識常見的可食植物，會進行簡單的分類；了解植物食品及其來源，愛吃植物食品。第十三周 活動時間：2016年11月24日 第一次活動 星期四 活動內容：鍛煉《賽馬》 活動目標：，提高跳躍能力。個別幼兒示范，小結動作要領。活動重點：知道包裝盒（袋）對食品的保護。四、設計包裝。三、放松活動，幼兒與教師分散坐在場地上。活動過程：一、出示掛圖，引導幼兒觀察。第十七周活動時間：2016年12月22日 第一次活動 星期四 活動內容：鍛煉《球兒碰碰》 活動目標：，提高手部控制球的能力，鍛煉動作的敏捷性。體會動作要領，教師巡回指導。活動方法：講述、觀察。體驗平衡能力給自己帶來的方便。二、幼兒練習做原地轉圈和單腳站立的動作。——幼兒歲音樂做放松動作。二、本學期重點：給幼兒提供真實體驗的機會，盡量創造條件讓幼兒實際參加探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。生活有規律，會獨立有序地穿脫衣服并折疊好，能根據自身的冷熱感覺主動增減衣服，能自己整理床鋪。學習跳短繩。第三篇：幼兒園小班第一學期小班健康教案幼兒園小班健康活動教案：我愛剪指甲時間:20101118 15:52來源:幼教中國 作者:Raborn 點擊:1347次一、活動目標初步了解指甲的作用，知道愛護指甲的重要性。三、活動準備認知準備：認識自己的手指甲。認識指甲鉗，它和誰是好朋友。使幼兒在游戲活一、活動目標：讓幼兒認識腳的主要部位，增強幼兒關注自我的意識。四、活動結束教師和幼兒做腳的放松運動。二、活動準備:每人一面小鏡子,“大大的眼睛”畫面兩幅。四、活動結束：教師對本次活動進行總結，表揚和鼓勵在活動中變現積極的幼兒。幼兒熟悉的故事片段和音樂片段。（二）教師和幼兒共同觀察耳朵的特征教師：那么，我們的耳朵躲在哪里呢？它是什么樣的？幼兒兩兩互相觀察耳朵的位置和外形特征。（四）教育幼兒保護好自己的耳朵 教幼兒幾種保護耳朵的方法：不將異物放入耳朵里，不用尖的東西挖耳朵，遇到有教大聲響的時候用手捂住耳朵，張開嘴巴等。幼兒嘗試自己的辦法，熊將出聲的，動的幼兒抓走。和幼兒一起討論“熊沒來的時候我們干什么？”“熊什么時候出來?”“什么時候念兒歌？”“什么時候不動了”“什么時候游戲結束？”“熊的家在哪里？”等問題。別動別笑別說話，別被狗熊抓回家。, 提高幼兒身體動作的協調性與靈敏性。(幼兒圍成圓圈, 單腳撐皮筋, 另一只腳練習跳)3．結合民間童謠《馬蓮開花》，嘗試雙腳交替繞圈跳。〔活動準備〕各種蔬菜 壽光蔬菜博覽會的圖片 蔬菜制品 蔬菜教具〔活動過程〕談話導入：師：“剛才小朋友告訴我，濰坊有許多好玩的地方，濰坊是世界風箏之都。胡書記也來過菜博會呢！他見壽光的蔬菜這么好，要向全國的農民伯伯推廣。（2）、師：“孩子們，展廳里的景色還有很多呢，我們今天就先觀賞到這里，想一想除了這些蔬菜，你還知道什么蔬菜？” “你是怎么吃的？”師：“小朋友知道這么多的蔬菜呢，不過，菜博會的蔬菜超市里有更多五花八門的蔬菜呢！讓我們一起到超市去看一看吧！”幼兒自由觀察探索蔬菜發現西紅柿，引導孩子了解植物的組成部分，知道吃的是西紅柿的果實，讓孩子想一想還有什么蔬菜也是吃果實的？是不是有這些呢？我們進去看看，到底哪些蔬菜是吃果實的？不是吃果實的蔬菜我們又是吃的它的什么部分呢？（1）、自由觀察：看一看你認識什么蔬菜?請個別幼兒講一講蔬菜叫什么名字？它是什么樣子的、什么顏色的？我們吃的是它的什么部分？可以怎么吃？（2）、集中觀察：孩子們，這是什么？你知道我們吃的是它的什么部分嗎？吃了它有什么好處嗎？西紅柿——含有維生素，對皮膚有好處，可以讓爸爸媽媽爺爺奶奶更年輕。防感冒。活動準備：雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里；產生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片牙模型、牙刷各一、動畫片《聰聰王子牙防歷險記》活動過程：一、律動進場，引出情景表演；牙寶寶在哭，原來是他的小主人喜歡吃甜食，又不刷牙，時間長了，細菌在牙寶寶的身上鉆了幾個洞洞。活動過程幼兒進行談話活動：1）教師：你喜歡吃什么食品？為什么？2）教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上，并進行分類。幼兒：垃圾食品。活動準備：輕音樂、小椅子布置的小樹林。3表達：“當你和新朋友說“你好”、擁抱朋友的時候，你有什么感覺？”小結“生活中不能沒有朋友，有了朋友，就有了快樂。小結：勇敢地承認錯誤，做個誠實的好孩子，你會變得更快樂。帶領幼兒做《表情歌》的律動去心情味道王國。如：繪畫用品，大型積木，娃娃家等玩具，小朋友可以自己選擇你最高興做的事，在游戲中與你的好伙伴分享快樂。活動過程：一、出示圖片，引導幼兒觀察畫面，了解吃飯前后劇烈運動帶來的危害。（總結：安靜的、運動量小的活動都可以在飯前開展。最后我希望各位老師在工作的過程中能真正的用心來對待每一個幼兒,為他們健康的成長起來做一點微薄的事情。——幼兒觀看教師表演。組織幼兒討論：在買食品時，除了要看清楚食品的生產日期和保質期，還要注意什么？——幼兒自由討論。）幼兒自由上臺拿小紙片。三、我的營養食譜設計一張營養食譜，向同伴介紹。活動過程：組織幼兒進行談話活動。提問：當你口渴的時候，你喝過什么？你覺得選擇什么樣的水最解渴？（讓幼兒知道喝白開水是一種很好的選擇）制作冷飲活動。師生與健康日有關的一些資料。四、帶領幼兒觀察健康日教育方面的圖片或影像資料，加深對健康日的認識。幼兒園大班健康教案：我是小小營養師1．初步了解合理的飲食結構，培養科學進餐的好習慣。：挑選食物的注意點。幼兒園大班健康活動設計：不隨地吐痰 動目標：1．懂得隨地吐痰是不衛生、不文明的表現。4．組織幼兒討論：▲自己在生病痰多的時候，如何保護他人的健康和環境的衛生？使幼兒明確衛生要求：不能隨地吐痰，咳嗽時不要正對他人，并且要用手帕或手捂住嘴巴。過程與方法:故事引導法情感、態度與價值觀:感受小花貓的故事，明白道理。【活動準備】、毛巾。毛巾熱了后繼續浸濕放在額頭上，等血不流了，然后用衛生紙卷好塞到鼻子里，擦干凈臉。【活動延伸】。（3）什么東西會把手劃破？為什么？ 幼：玻璃片，針葉可以刺破。幼；我也是，受傷的手不能濕水。、處理布娃娃（或自己）受了傷的手。幼：還要找老師、醫生換藥。活動準備: 對人體骨骼有初步的了解與認知。如:小昆蟲、小人臉等。人體如果沒有關節行動起來很困難,有了關節活動起來很靈活方便。衛生常識:人體骨骼關節的保健常識。圖書區投放與人體關節骨骼有關的書。游戲“會表演的關節”。,一隊扮小精靈,教師扮“工程師”發出口令。跳躍或提拿重物時注意保護好自己的關節,不使關節拉傷或扭傷。提醒幼兒增強自我保護意識。你們知道這是為什么？毒蛇咬人時，它的牙會分泌出毒汁，毒汁隨著人的血液流動，就會使人中毒，這是很危險的。(1)放第一段食物從口腔到食管的動畫。然后,講一講為什么這樣排?(圖略)在觀察圖片基礎上討論如何保護各消化器官例:(1)如何保護牙齒,保持牙齒的