魯教版語(yǔ)文八下敬業(yè)與樂(lè)業(yè)(完整版)

魯教版語(yǔ)文八下隆中對(duì)word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】《隆中對(duì)》學(xué)案楊洪光一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、賞：《隆中對(duì)》中劉備和諸葛亮的對(duì)話內(nèi)容。2、探：探究劉備與諸葛亮兩個(gè)人物的基本情況。3、悟：從他們的人生經(jīng)歷中有所人生感悟。二、讀課文，探究問(wèn)題。1、《隆中對(duì)》中“對(duì)”作何解釋？2、從他們的對(duì)話中，你覺得劉備是一個(gè)怎樣的人？（1）奸臣竊命，欲信大義于天下

2025-11-10 19:31

魯教版語(yǔ)文八下出師表word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《出師表》自主學(xué)習(xí)提綱年級(jí)：九學(xué)科：語(yǔ)文學(xué)期：上學(xué)期設(shè)計(jì)時(shí)間：2021年9月18日NO：課題（內(nèi)容）出師表課型（課時(shí)）1課時(shí)策劃者康春華審核者導(dǎo)學(xué)者康春華學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)者學(xué)生班級(jí)九（1）班學(xué)習(xí)目標(biāo)1、介紹背景和疏通文義結(jié)合起

2025-11-26 01:29

魯教版語(yǔ)文八下陳涉世家閱讀試題-資料下載頁(yè)

【摘要】15．（2021·甘肅省蘭州市）閱讀下面文言文選段，完成10-14題。（15分）吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。籍第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬

2025-11-26 05:31

魯教版語(yǔ)文八下孤獨(dú)之旅word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】孤獨(dú)之旅導(dǎo)學(xué)案課型：新授備課：崔玉新審核：八年級(jí)教研組教學(xué)目標(biāo)1．體驗(yàn)成長(zhǎng)的感受。2．學(xué)習(xí)小說(shuō)的細(xì)節(jié)描寫對(duì)表現(xiàn)人物性格的作用。3．學(xué)習(xí)小說(shuō)環(huán)境描寫的作用。重點(diǎn)難點(diǎn)1．重點(diǎn)(1)體驗(yàn)成長(zhǎng)的感受。(2)細(xì)節(jié)描寫對(duì)表現(xiàn)人物性格的作用。2．難點(diǎn)：環(huán)境描寫的作用。課前預(yù)習(xí)

2025-11-26 05:31

魯教版語(yǔ)文八下陳涉世家閱讀練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】陳涉世家陳勝者，陽(yáng)城人也，字涉。吳廣者，陽(yáng)夏人也，字叔。陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕．．，輟耕之．壟上，悵恨久之．，曰：“茍．富貴，無(wú)相忘。”傭者笑而應(yīng)曰：“若．為傭耕，何富貴也?”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安．知鴻鵠之志哉!”二世元年七月，發(fā)閭左謫．．．戍漁陽(yáng)，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次．當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)．天

2025-11-26 05:31

魯教版語(yǔ)文八下惠子相梁word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《莊子故事兩則》教學(xué)設(shè)計(jì)無(wú)腔短笛教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1．積累常用的文言詞語(yǔ)，豐富文言知識(shí)。2．了解《莊子》及莊子生平、思想。能力目標(biāo)1．欣賞《惠子相梁》的趣味性，把握比喻的喻意。2．感受“游濠梁”中反映的莊子生活的詩(shī)意，了解莊子的志趣。德育目標(biāo)

2025-11-26 01:29

魯教版語(yǔ)文八下出師表word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】24出師表------諸葛亮教學(xué)目標(biāo)1、領(lǐng)會(huì)諸葛亮提出的廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)小三項(xiàng)建議的進(jìn)步性和借鑒意義。2、認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)諸葛亮“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神。3、了解本文議論中融以敘事、抒情的寫法。課時(shí)安排3課時(shí)。教學(xué)內(nèi)容和步驟自主預(yù)習(xí)一、對(duì)聯(lián)導(dǎo)入新課1．“出師一表真名世，千載

2025-11-10 22:55

魯教版語(yǔ)文八下公輸2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】17《公輸》教學(xué)案設(shè)計(jì)人：范書穎教學(xué)目標(biāo)：1、感知文章內(nèi)容，積累文言知識(shí)。2、把握文章思路：墨子勸阻楚攻宋的三個(gè)步驟。3、能聯(lián)系人物言行分析人物形象。4、體會(huì)墨子高超的勸說(shuō)藝術(shù)。助讀資料1．《墨子》及墨子墨子，(約前468～前376)名翟，魯人，一說(shuō)宋人，戰(zhàn)國(guó)初期思想家，政治家，教育家，先秦堵子散文代

2025-11-30 03:18

魯教版語(yǔ)文八下隆中對(duì)1-資料下載頁(yè)

【摘要】《隆中對(duì)》學(xué)案終興中學(xué)初三年級(jí)語(yǔ)文組學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)與能力：了解司馬光及其《資治通鑒》的文學(xué)常識(shí)。過(guò)程與方法：1、分析歷史人物諸葛亮的形象：2、學(xué)習(xí)本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、主次分明的說(shuō)理論事方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：體悟作品豐富的思想內(nèi)涵，理解諸葛亮“未出茅廬已知天下三分”的卓越政治才能。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、對(duì)諸葛亮

2025-11-30 03:18

魯教版語(yǔ)文八下出師表word復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)課教案《出師表》孟津縣白鶴鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)張成都2021年12月復(fù)習(xí)課教案《出師表》白鶴初中張成都復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、積累作者及“表”有關(guān)的常識(shí)2、積累文中重點(diǎn)的字、詞、句（字：字音、字形、通假字；詞

2025-11-29 20:03

魯教版語(yǔ)文八下藤野先生word表格-資料下載頁(yè)

【摘要】課題1藤野先生教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、理清文章結(jié)構(gòu)層次2、圍繞作者與藤野先生的交往來(lái)分析文章過(guò)程與方法1、聯(lián)系社會(huì)背景，來(lái)領(lǐng)會(huì)作品深刻的思想內(nèi)涵的方法。2、通過(guò)私反復(fù)朗讀體會(huì)作品的思想感情的方法。3、賞析課文重點(diǎn)語(yǔ)句的方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感。教學(xué)重

2025-11-29 06:47

魯教版語(yǔ)文八下心聲word預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】12、心聲學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、熟讀課文，能說(shuō)出主人公，復(fù)述故事情節(jié)，說(shuō)出文中的主要矛盾沖突。2、在小組討論的基礎(chǔ)上，細(xì)致評(píng)價(jià)文中李京京和程老師這兩個(gè)人物形象的寫法。評(píng)價(jià)交流作者以“心聲”為標(biāo)題的深刻含義。3、通過(guò)自己的朗讀和小組合作，交流讀本文受到的感觸學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、學(xué)習(xí)本文用心理描寫刻畫人物形象的寫法。2、標(biāo)題的深刻含義

2025-11-29 06:47

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