正文內容

小學二年級語文春的消息原文、教案及教學反思(更新版)

2025-12-11 04:12上一頁面

下一頁面

　　

【正文】　　五、學生研讀其他小節　　我知道我們班的小朋友特別能干，要不接下來我們小朋友就用我們剛剛學會的讀書新秘訣（板書：邊讀邊想象）自己去讀讀下面的幾個小節好嗎？　　讀了這么美的文章你仿佛看到了什么又聽到了什么呢？　　評價語：幾句簡單的話被你想象成一個生動美麗的畫面，老師禁不住要夸夸你，你真能想象！　　指名讀：帶上自己美麗的想象能美美的讀讀嗎？　　同桌賽讀。這是多么快樂的事呀，讓我們快去分享這份喜悅吧！打開課文，你們愿意美美地讀一讀嗎？　　（三）初讀課文　　自由試讀課文　　認讀花朵詞語。　　有感情地誦讀課文，欣賞體悟春天的美，激發學生熱愛大自然的情感，珍愛萬物的生命。　　看到第一朵迎春花開放，　　我禁不住欣喜又雀躍，　　小花朵，你還認得我嗎？　　你看我又長高了多少！　　來到去年葉落的枝頭，　　等待它吐出新的綠苞；　　再去喚醒沉睡的溪流，　　聽它唱歌，和它一起奔跑。課文運用了擬人化寫法，展開了豐富的想象，賦予春色的大自然以生命和靈性。我最近學會了一首歌曲，想和我的新朋友一起分享，愿意嗎？　　（二）歌曲入境　　欣賞歌曲《春天在哪里》，學生邊拍手邊唱歌。　　（課件出示）欣賞春天的景色　　這么美麗的景色，我們不能獨自享受，要介紹給別人才好呢，為了當好小。讀吧，讓我們讀的飛翔些吧。　　又因為這是一篇自讀課文，所以我想在布置學生做好預習的基礎上，把引導學生在讀中感悟，在誦中生情，在吟中入境作為重點。”無論學生跑到哪里，我們都應該能及時正確的引導，最終回到我們的重點

點擊復制文檔內容

教學教案相關推薦

鄂ICP備17016276號-1

^{<blockquote id="h14fc"></blockquote>}

小學二年級語文春的消息原文、教案及教學反思(更新版)

小學二年級語文誰的羽毛原文、教案及教學反思-資料下載頁

小學二年級語文爸爸的老師原文、教案及教學反思-資料下載頁

小學二年級語文我的房間原文、教案及教學反思-資料下載頁

小學二年級語文窗前的氣球原文、教案及教學反思-資料下載頁

小學二年級語文海邊的男孩原文、教案及教學反思-資料下載頁

小學二年級語文做人的故事原文、教案及教學反思-資料下載頁

小學二年級語文恐龍的滅絕原文、教案及教學反思-資料下載頁

小學二年級語文成功的路原文、教案及教學反思-資料下載頁

小學二年級語文精彩的馬戲原文、教案及教學反思-資料下載頁

小學二年級語文春的消息原文、教案及教學反思(更新版)

小學二年級語文春的消息原文、教案及教學反思(專業版)

小學二年級語文春的消息原文、教案及教學反思(留存版)

小學二年級語文春的消息原文、教案及教學反思-文庫吧