20xx高三家長會班主任發言稿(更新版)

　　

【正文】 的第一個大考，送自己一個最壯美的成人禮！各位家長，我這次講話的其實可以概括成一句話：您的孩子需要我們的教育，我們的學生也需要您的呵護。但必須承認，我們的社會沒有發展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。這種思想是危險的，我們看到或聽到的那些在大學里玩了幾年結果考試不及格被退學，或者大學幾年沒有任何進步，找工作很困難的事情太多了。，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視。的確，多數學生在緊張的學習的同時，也承擔著巨大的心理壓力，如升學壓力，人際交往、青春期的困惑等等。，特別是一次、兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績自然會非常優異。其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎也不是決定性的，我認為最關鍵是意志品質的問題。二 學校的管理本學期開始，本班從多方面入手，多管齊下，狠抓學生的學習習慣、生活衛生習慣。同時呢這些學生也是老師們關注的重點，對他們的要求也會更為嚴格，希望他們能盡早改變對待學習的態度，我堅信這些同學必能成為將來班級的佼佼者！（4）有學習動機，但目標不夠明確，學習不夠勤奮，成績不太理想的同學。（2）有目標，學習刻苦，但效果不太明顯的同學。總體看，班里的學生可分為以下幾種情況：（1）目標明確，刻苦努力，成績優秀或上進較快的同學。一、班級總體情況班級構成 高三理科學生600多人。古人云：兵馬未動，糧草先行。孩子是我們每個家庭的未來，我想，到了高三，每位家長都是抱著讓孩子最后一搏的心態，也對他們投放了更多的期望和心血。家長要根據自己孩子的特點制定營養補給計劃，例如多給學生買牛奶、水果等，讓他們少吃泡面等垃圾食品。家家有本難念的經，每位家長都有自己的事業，有壓力也有難處，但無論您有多忙，我都希望在今年您能稍停下來，把更多的精力投放到孩子身上，多關心、指導他，畢竟，您這么多年的拼搏，他這么多年的苦讀，都是為了明年的高考。所以，我在決定上高三那一刻起，就告訴自己，今年一定傾盡全力，帶好這屆班。以上就是學生中目前存在的一些問題，希望各位家長通過和學生溝通或者自己的觀察，在自己孩子身上找找，看看存不存在以上問題，一旦存在，要及時采取相關補救措施。第四、外界的因素對有些同學影響比較大。二、備考主要成績和不足：首先，取得的主要成就：通過前一階段的磨合，本班目前備考氛圍濃，學生學習刻苦，勁頭十足，通過八月月考和十月月考及每次周練來看，整體成績穩步上升，發展態勢良好。你們的作用是巨大的。美哉我少年中國,與天不老,壯哉我中國少年,與國無疆。父母是孩子最親最愛的人,我們需要父母的信任、鼓勵、支持、理解,而不是考試失利時的橫眉冷對,失敗時的抱怨冷落。只有經歷了地獄的磨練,才有創造天堂的美麗,只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。面對不如意,高三學子不能失去信心。有人說高三充滿了友情，友誼似乎在你幫我助中濃厚，是啊，高三的心情是復雜的，但不管怎樣，高三的生活是充實的，高三的感受是獨特的，高三的思考是深刻的。（三）樹立正確的高考意識尋尋覓覓，磕磕碰碰，你們的孩子在校園里度過了十二個春秋，十二年來的寒窗苦讀，總帶著一個夢想，那就是希望通過高考來實現追求。通過耐心細致的思想政治工作，要求學生嚴格執行學校和年級組制定的各項管理制度，達到紀律好、學風濃、班風正。（一）以教師為主導，通過“二個加強”來全面落實和完成高考攻堅階段的教學任務。有在寢室吸煙的現象，等等。下面就學生存在的一些問題向各位家長匯報。繼續在班級中營造一個和諧的氛圍和共同奮斗的局面，讓班級管理文化對全班凝聚力起強大的作用，力爭班級管理達到道家所崇尚的“無為而治”的高境界。當然從這些次考試中也發現了學生一些問題，如有的同學學習方法不科學，只知道在某學科花時間，比如記英語單詞，只曉得死記，不知道從讀音方面記憶。高三第二次月考說明：藝體生第一次月考后陸續外出培訓。各位家長今天來到附中,更多的是一種期待:我們的孩子在一中三年了，希望通過今天的家長會，了解自己孩子在學習方面的情況。各位家長, 我能理解你們此刻的心情,每個家長都是望子成龍,望女成鳳。不要給孩子定每門課考試分數指標。要制造良好的家庭氣氛：到45月份把45月份看做平常的日子，夫妻之間，與孩子之間的對話要和平常一樣和諧。“萬一”考不好，家長應作出安排，并告訴孩子，讓他心里有“底”，這樣，孩子心里也就踏實了。(二)降低過高的期望，讓考生心里有“底”【】由于家長總愛拿自己當年的親身經歷和現在的成就教育學生，有的家長經常和考生算賬，說自己培養子女如何辛苦，甚至自己節衣縮食為孩子花了多少錢等。一位文科狀元的父親說：“快高考了，孩子本身思想壓力就不輕，做父母的應該淡化高考氣氛，讓孩子自己去復習。有個考生說，我一看那道題，題目那么長，數據又那么復雜，平時又沒見過，我肯定自己解不出，就干脆沒有做，如果不是考試，我還是有能力把那道題看懂的，這就是意志不堅。(四)、考前沖刺及高考中家長應該做些什么隨著高考日期的臨近，大多數孩子會或多或少地出現緊張、煩躁、注意力難以集中、記憶力下降、頭痛、失眠等癥狀。二是樹立時間觀念。現在我就高三(14)班的教育教學工作向各位家長作一匯報，也有幾點想法和大家交流，不當之處，敬請各位家長批評指正。為他們在今年高考中考出好成績做最有效的努力。通過耐心細致的思想政治工作，要求學生嚴格執行學校和年級組制定的各項管理制度，達到紀律好、學風濃、班風正。這樣才能全面促進整體高考水準的提高。這就是情緒失控的。”去年幾位高考狀元的父母首先強調的都是這一句話。在管理過程中地定要注意管理的方法。降低過高的期望，讓考生心里有“底”。不要請假在家照顧孩子：這樣的話會給孩子造成太大的心理壓力。要搞好孩子的飲食衛生，考生吃平常的飯菜就可以了，不必再去加強營養，搞好孩子的飲食衛生，使考生體力充沛、精力充滿參加高考。送孩子上考場，不利于孩子考試信心的加強，反而增加了考試的壓力。我相信，我們的這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！這是孩子們進入高三第二次和各位家長相會于北師大集寧附中這個溫馨的家園，老朋友會面，我們倍感親切。高三第一次月考，他們是：龔卓（94名）、周芬（94名）、趙志良（101名）、李迎晴（121名）、任宇琴（123名）、李盼樹（133名）、駱星（138名）、任妮（143名）、文依霓（143名）、劉文君（146名）、劉文佳（150名）.，他們是：夏志國、段慧、許麗、胡琦、朱萍、謝劍勇、史慧、陳順、高惠、段杰一、蔡依、易凱、易浩、易偉、陳芳、俞蘭、嚴北師大集寧附中芳。另外，我班還有成績比較優秀的張寧同學本學期到北京攻美術，秦蘭軒和趙丹丹同學本學期在攻聲樂和舞蹈，等等這說明了我們的同學都在思考自己的前途和命運，這是十分可喜的！到目前為止，我可以自豪地說，我們班百分之九十的同學都在努力學習。班級管理是學校管理的基礎，我在一如既往地運用高層次的管理方式——值周班長負責制，管理把班級制度內化為所有學生的日常習慣，把制度化的“物”的尺度變為學生自主自覺的“心靈”尺度，共同形成價值觀和團隊精神以及行為規范。優秀組長：黃英、蔡依、陳果。在教室里吃零食，吃早餐，用后的餐巾紙亂丟在地上的。下面我把高三年級的復習、備考工作的做法和要求向各位家長報告情況。越是臨近高考，學生的思想越容易受到各種影響而出現波動，越容易出現集體觀念淡薄和違紀等現象，所以更要加強紀律教育，嚴格管理，考前適當放松不等于放縱。積極發揮每一位同學的主人公意識，做高三15班的主人，做學習的主人。有人說高三充斥著殘忍，友情似乎在你追我趕中稀薄。里爾克有一句話:挺住，本身就意味著一切。天行健,君子以自強不息。這就是說考一個一本二本并不是一件非常困難的事情，但前提是我們必須下比別人更多的功夫。梁啟超說:天戴其蒼,地屢其黃,縱有千古,橫有八方,前程似海,來日方長。古人云：兵馬未動，糧草先行。其中，結合這幾次考試，以下同學成績優異，學習能力強：王玲琪、董欣悅、孫欣欣等這些同學基礎較好，只要繼續努力，相信一定能考上理想大學；以下同學態度端正，學習刻苦，成績穩定：常如春、郭俞漫、宿夢倩、白靜蕾這些同學中的大部分成績優異，可見學習上就是一分耕耘一分收獲，而有些同學目前成績還不是很理想，但假以時日，必會取得理想成績；以下同學進步較大，發展勢頭良好：張晨曦、趙雅詩、趙宇雪、白賀仙，這些同學較之高二，無論是學習態度還是學習成績，都有很大的突破，值得表揚。高三就是一場意志力的較量，一兩天的幡然醒悟、痛下決心，誰都能做到，但一復一日的堅持，在考試成績不理想的情況下依然不放棄不遲疑，這種品格卻是難能可貴的，我希望家長能高度重視，配合我們及早進行引導和教育。長此下去，結果肯定不會理想。雖然班主任工作真的很辛苦，卻并沒有讓我后悔，相反我覺得自己很幸福，因為短短幾個月后，這一屆和我在共同成長、成熟的孩子們就要過度到他們人生更加絢麗的階段了。在您的孩子最關鍵的這一年里，我希望您能從以下方面去擔好自己的責任：第一、強化責任意識，明確任務的緊迫性。身體是革命的本錢，很多同學身體素質本來就不好，到了高三，由于學習壓力大、睡眠不足，更喜歡生病，嚴重影響學習效率。第六、積極與老師進行溝通、聯系。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰的軍師，而你們就是勝利的基礎保證人物——后勤部長。所以，我今天發言的主題是：齊心協力，共創2班輝煌，下面我就這個主題講以下幾個問題。比如史大利、黃云、張永華、涂真盼、牟露、王洪強、周陽、潘國敏等同學，相比高一高二兩個學年，學習勁頭有了很大提高，他們的進步值得期待。在這種環境下，很多同學的成績有了明顯的上升。這就要求我們這些同學的家長幫助他們樹立學習目標，尋找身邊學習的榜樣，找到學習的動機，耐心與他們溝通。這是學生 和老師努力的結果，更是我們家長支持的結果。意志品質需提高。這里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從。，有時把目標定得太高，有時把目標定的太低。，家長們都很關心自已孩子的身體健康。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應該和學生一道去分析成功的經驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。我就對同學們講過，說那些話的人上的學校肯定不好，應該讓孩子以學習為樂趣，不要總是說：高中苦，忍受這三年，上了大學就好了。不是說考上大學或者考上名牌大學就注定成為對社會有用的人，也不是說考不上大學就注定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分。能夠全力以赴，其實是人生的幸福，因為你在最大限度地發揮自己的潛力，它的結果即便不是成功，也一定是無怨無悔。”階層是會遺傳的。三是給孩子講故事并邀請孩子自己講故事。不要以為小的，有病的，就是好的。三、班級目前存在的問題作風散漫拖拉，時間觀念差。有些同學不知道為何而學，怎么學，如何學。另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因，誰都會訂計劃有的人能堅持三天，有的人一個月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。早戀或單戀。歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學習效率不高、心理承受力弱、學習不得法，自信心不足。同時學校又是一個群體生活，需要有統一的行動，才能保證大家都有一個學習和休息的環境。其次要有一個良好的學習環境，一要心靜，心無雜念。高三也不苦，它很充實，很簡單，是人生中第一次把命運掌握自己的手中，是快樂的!所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高三，充實的高三!。一天，央視主播徐莉聽到一位高考母親說，他的兒子在一次大考中雖然只考了三百多分，但是她當媽媽的無所謂，因為她認為中國的高考并不能檢驗出一個學生的真才實學，是純粹為考而考，所以不考也罷。全力以赴就是不給自己留任何余地，全力以赴就意味著無論結果如何，我們都無怨無悔。各位家長，時間過得很快，轉眼開學已有近四個月，高三對我們的每一位學生來說是一次關乎命運的奔波，辛苦異常，至關重要。在我所帶的班級中，自習課學習的情況并不好，班干部管理起來力不從心，可能還會讓場面“雪上加霜”，于是在每天自習課（下午自習）的我都會趕到教室，督促學生更用心地去上好自習課。經過一個月時間的努力，現在學生大多不帶手機到學習，而帶手機的同學也能自覺主動上交手機。有很多同學已經改掉了不良習慣。，只要刻苦努力、持之以恒，提升的空間非常大。課后練習只顧著抄答案應付檢查，不能對一天中各科所學的解題技巧、方法做鞏固訓練。更有部分同學因為一次考試成績不理想，就放棄努力。過高的要求會壓垮他們，讓他們失去信心。這主要是針對跑校學生和常回家學生而言。冬季時還要注意取暖安全，避免意外發生。