未成年人思想道德建設(shè)計(jì)劃方案(專業(yè)版)

　　

【正文】 利用“地球日”、“環(huán)境日”、“五一”、“六一”、“七一”、“七七” 等重大紀(jì)念日和未成年人入隊(duì)、入團(tuán)、十八歲成人儀式等有特殊意義的重要節(jié)日，每年至少組織一次愛(ài)國(guó)主義教育基地的參觀活動(dòng)；一次主題突出的文藝演出或歌詠比賽。做到有計(jì)劃、有資料、有記錄，有影像資料。已建成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的學(xué)校要全面開設(shè)校園“綠色網(wǎng)吧”，在網(wǎng)絡(luò)中安裝屏蔽不良信息的軟件，經(jīng)常向?qū)W生推薦優(yōu)秀網(wǎng)站，建起學(xué)生聊天室，成立計(jì)算機(jī)興趣小組，開展網(wǎng)上大閱讀，繪畫、幻燈片制作、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽。1．上好一堂《品德與社會(huì)》（《思想品德》）課，培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀。各年級(jí)都要有目的的選擇一批可親、可信、可敬、可學(xué)的偉人、英雄或模范作為本校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。、家庭和社會(huì)相結(jié)合的原則。利用學(xué)校布局調(diào)整的機(jī)會(huì)建設(shè)學(xué)生軍訓(xùn)基地，為學(xué)生軍訓(xùn)、學(xué)工、學(xué)農(nóng)、春游、秋游活動(dòng)提供方便。校園要求“綠化、美化、凈化”到位，校園建設(shè)要體現(xiàn)“以人為本”的理念，要有濃郁的育人氣息和文化底蘊(yùn)。要徹底改變政治課教學(xué)與學(xué)校德育工作油水分流的現(xiàn)象，改變重知識(shí)輕情感，重結(jié)果輕過(guò)程的弊端，努力把德育目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在需求。注重心育與學(xué)科教學(xué)的結(jié)合，引導(dǎo)教師在教學(xué)過(guò)程中有機(jī)的運(yùn)用心育技術(shù)，全面提高學(xué)生心理健康水平。多年來(lái)，我校遵循“夯實(shí)基礎(chǔ)、注重實(shí)效、探索規(guī)律、形成特色”的思路，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)思想道德教育，開展了形式多樣的教育和實(shí)踐活動(dòng)，廣大未成年人的思想道德素質(zhì)不斷提高。組織開展好學(xué)生暑期教育活動(dòng)。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)部門關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)“意見(jiàn)”原文，進(jìn)一步樹立育人為本的思想。做好各中隊(duì)好人好事記錄工作，并在校園布告欄做好好人好事典型人物事例的公布工作。首先以班級(jí)為單位，在各班進(jìn)行德育為主題的黑板報(bào)宣傳評(píng)比活動(dòng)，讓德育教育滲透進(jìn)班級(jí)并扎根于班級(jí)。第四階段（2007年6月底）總結(jié)表彰。成立“未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”。最終要使我校學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣, 增強(qiáng)他們的愛(ài)國(guó)情感,激勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)、大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)造，使他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。既要重視課堂教育，更要注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育，注重自覺(jué)實(shí)踐、自主參與、引導(dǎo)未成年人在學(xué)習(xí)道德知識(shí)的同時(shí)，自覺(jué)遵循道德規(guī)范。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要一代又一代人的不懈努力。(3)從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。各班主任和任課教師工作要深入細(xì)致，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極化解學(xué)生成長(zhǎng)中遇到的各種困惑和心理問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。降低德育重心，注重養(yǎng)成教育，講求實(shí)效，把思想道德教育擺在素質(zhì)教育的首要位置，把“五愛(ài)”教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)結(jié)合。結(jié)合“讀書節(jié)”活動(dòng)家，每位教師必須讀3——5本推薦書籍。增強(qiáng)和培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感，民族精神；樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，良好的道德品質(zhì)和行為，提高學(xué)生基本素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美勞全面發(fā)展的中國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。做好四項(xiàng)競(jìng)賽及月未衛(wèi)生大檢查，保持校園與教室衛(wèi)生整潔，提倡校園整體環(huán)境凈化美化。將民族精神、愛(ài)國(guó)主義精神、集體主義精神等內(nèi)容充分滲透到教學(xué)當(dāng)中。保證學(xué)校周邊２００米內(nèi)沒(méi)有網(wǎng)吧及電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所。２、結(jié)合各課程學(xué)科特點(diǎn)有機(jī)進(jìn)行思想道德教育。結(jié)合新學(xué)年開學(xué)，新生入學(xué)教育，慶祝教師節(jié)，9月20日“公民道德宣傳日”和迎接國(guó)慶等活動(dòng)，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點(diǎn)，集中開展宣傳教育活動(dòng)，并組織大型匯報(bào)演出，營(yíng)造教育聲勢(shì)，集中展示各地各校的教育成果。二、以“四項(xiàng)建設(shè)”為抓手，完善中小學(xué)德育工作機(jī)制?！熬?xì)作”，狠抓落實(shí)，力求其規(guī)范性和實(shí)效性。新教師崗前培訓(xùn)和在職教師的繼續(xù)教育，都要把師德培訓(xùn)列為必修課。要明確班主任家訪制度及教師家訪制度，并列入考核內(nèi)容。做到有計(jì)劃、有資料、有記錄，中學(xué)有影像資料。利用“地球日”、“環(huán)境日”、“五一”、“六一”、“七一”、“七七”、“十一”等重大紀(jì)念日和未成年人入隊(duì)、入團(tuán)、十八歲成人儀式等有特殊意義的重要節(jié)日，每年至少組織一次愛(ài)國(guó)主義教育基地的參觀活動(dòng)；一次主題突出的文藝演出或歌詠比賽。主要針對(duì)個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒和部分學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的矛盾和問(wèn)題，開辟咨詢室、聊天室，開設(shè)咨詢電話、意見(jiàn)箱，召開座談會(huì)，進(jìn)行個(gè)別訪談等及時(shí)了解學(xué)生的所思所想，收集意見(jiàn)建議，聽(tīng)取信息反饋，做好疏通工作。要尊重學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我教育、主動(dòng)發(fā)展。3．全面深入開展師生“呼喚誠(chéng)信，共鑄誠(chéng)信”教育活動(dòng)。2．依據(jù)《守則》、《規(guī)范》制定學(xué)生行為細(xì)則。各年級(jí)都要有目的的選擇一批可親、可信、可敬、可學(xué)的偉人、英雄或模范作為本校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。、家庭和社會(huì)相結(jié)合的原則。重點(diǎn)組織學(xué)生積極參與“手拉手”等社會(huì)公益活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和友愛(ài)精神。學(xué)校要結(jié)合學(xué)生行為實(shí)際和心理特點(diǎn)，按照社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)生未來(lái)工作、生活習(xí)慣的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步細(xì)化《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容，豐富內(nèi)涵，從小事抓起，圍繞“習(xí)慣在??”，制定“習(xí)慣在廁所”、“習(xí)慣在餐廳”、“習(xí)慣在課桌”、“習(xí)慣在宿舍”等的具體要求，出臺(tái)本?！秾W(xué)生在校學(xué)習(xí)生活常規(guī)》，并以此作為制度規(guī)范學(xué)生言行，針對(duì)學(xué)生中知而不行的行為持之以恒的培養(yǎng)和訓(xùn)練，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事，誠(chéng)信學(xué)習(xí)”為教育重點(diǎn)，積極創(chuàng)新載體，創(chuàng)設(shè)氛圍，通過(guò)開展誠(chéng)信宣誓承諾踐行活動(dòng)，設(shè)立“誠(chéng)信考場(chǎng)”，進(jìn)行“誠(chéng)信班級(jí)”、“誠(chéng)信學(xué)生”的評(píng)比表彰等，引導(dǎo)中小學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)誠(chéng)信品質(zhì)，爭(zhēng)取經(jīng)過(guò)不懈努力，使學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)明顯增強(qiáng)，“誠(chéng)實(shí)為榮、失信為恥”的誠(chéng)信觀初步形成。積極開展豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟、認(rèn)同基本道德規(guī)范。四、構(gòu)建三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，積極營(yíng)造有利于未成年人思想道德建設(shè)的社會(huì)氛圍。評(píng)價(jià)機(jī)制建設(shè)強(qiáng)化中小學(xué)德育表彰獎(jiǎng)勵(lì)和督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，建立和完善學(xué)校德育工作專項(xiàng)督導(dǎo)制度。定期開展德育研討活動(dòng)。制定《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》，把禮儀教育作為《規(guī)范》教育的重要載體，讓學(xué)生在溫文爾雅的舉動(dòng)中感受道德與文明的魅力，在校園中形成人人講文明，個(gè)個(gè)懂禮儀的良好風(fēng)氣。充分發(fā)揮社會(huì)群團(tuán)組織的作用，經(jīng)常邀請(qǐng)他們來(lái)校作講座，開展主題活動(dòng)。開展以消防、交通、游泳、飲食、防火、防觸電等為重點(diǎn)的安全教育，創(chuàng)建“無(wú)事故安全學(xué)?！薄Ｌ岣呒彝ソ逃笇?dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性，凸顯家庭、家長(zhǎng)在家庭教育中的主體地位和兒童的參與性，引導(dǎo)家庭、家長(zhǎng)營(yíng)造民主的家庭教育氣氛。讓學(xué)生在影片或書中體會(huì)學(xué)習(xí)做人的很道理。遵循“五化”標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)四項(xiàng)競(jìng)賽、月未衛(wèi)生大檢查、班級(jí)個(gè)性化布置。第三階段（2007年5月底——2007年6月中旬）建章立制。利用法定節(jié)日，采取多種形式，集中開展學(xué)生思想道德建設(shè)、主題教育。要認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的論述的重要意義，要開展小發(fā)明、小制作、“三模”活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，從小樹立科技意識(shí)，提升科學(xué)素養(yǎng)。研究并開發(fā)有利于學(xué)生思想道德發(fā)展的教學(xué)資源，內(nèi)容要貼近學(xué)生的思想實(shí)際和生活實(shí)際，聯(lián)系優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中開闊眼界，在實(shí)踐中體驗(yàn)感悟，在思索中提升境界。既要體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)，又要反映時(shí)代特點(diǎn)，始終保持生機(jī)與活力。三、指導(dǎo)思想：（一）整體育人“六化”管理網(wǎng)絡(luò)化；制度規(guī)范化；內(nèi)容生活化；陣地系列化；活動(dòng)多樣化；評(píng)估科學(xué)化；（二）未成年人思想道德建設(shè)要堅(jiān)持“四項(xiàng)原則”：(1)堅(jiān)持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致、與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則。圍繞新課程的培養(yǎng)目標(biāo)，在學(xué)科教學(xué)過(guò)程中著眼于學(xué)生的全面發(fā)展、和諧發(fā)展和個(gè)性發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。抓好科技創(chuàng)新教育。要凈化周邊環(huán)境（如學(xué)校周邊網(wǎng)吧游戲廳），積極營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會(huì)氛圍。按照教育活動(dòng)安排開展學(xué)習(xí)、討論、主題班會(huì)、參觀、節(jié)日紀(jì)念等教育系列活動(dòng)。（二）、落實(shí)陣地，做好德育環(huán)境建設(shè)。在學(xué)生中開展“看優(yōu)秀影片、讀優(yōu)秀圖書”主題教育。通過(guò)辦家長(zhǎng)學(xué)校，開家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)家長(zhǎng)信，家訪，幫助家長(zhǎng)樹立科學(xué)正確的教育觀念掌握正確的教育方法，讓家長(zhǎng)在家庭教育上有新的認(rèn)識(shí)，以德為先，注重學(xué)生良好品德行為的養(yǎng)成。教育引導(dǎo)青年團(tuán)員了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心和自豪感。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，印發(fā)告家長(zhǎng)書的形式，開展家庭教育知識(shí)的教育活動(dòng)，介紹、推廣成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，每年根據(jù)家庭教育情況評(píng)選“文明家庭”和“文明個(gè)人”，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的