矛盾分析法說課稿[合集5篇](專業版)

　　

【正文】 醫療鑒定的不透明與不公正,影響了醫療衛生事業在民眾中的信譽,使極少數患者或患者家屬對醫療糾紛的處理規則喪失信心,從而用暴力來宣泄不滿。不同視角對于醫患沖突有著不同的理解,從社會心理角度,角色扮演立論角度,心理學角度等角度出發,看法雖有不同。這是由于部分醫務人員存在封建恩賜思想：你來求醫，是在求我，你得聽我的，這種沒有絲毫同情心的思想，不導致醫患關系緊張才怪，此其一。②從30年前為調動農民生產積極性，中央決定推行家庭聯產承包責任制，到30年后為解決農業現代化進程中出現的新問題，中央決定推進土地承包經營權流轉，這體現了對我國農業生產發展不同階段矛盾特殊性的把握，促進了農業生產發展。從哲學的角度，說明如何認識當前的反腐敗斗爭。請結合上述材料，依據矛盾普遍性和特殊性關系原理，對如何建設現代農業提出建議（至少三條）。具體做法是：省、市政府針對企業的不同情況與企業簽訂節能降耗責任書，并對其加強監督，扶持關鍵節能技術的改造和高效節能產品的應用。但可以運用的原理和方法論很多，這主要是由所給材料的復雜性決定的。5年新成就，道路不平坦：當我們通過宏觀調控緩解煤電油運瓶頸的制約，又面臨投資增長過快、貨幣信貸投放過多、外貿順差增長過大，城鄉和區域、經濟社會發展不平衡，農業穩定發展和農民持續增收難度加大等難題、在跌宕起伏的5年中，黨中央審時度勢，提出了科學發展觀，引導中國經濟渡過急流險灘，闖造新的奇跡。③一般而言，“看”——可以考慮的原理有矛盾就是對立統一、矛盾具有普遍性、矛盾具有特殊性、矛盾的主次方面辯證關系等；“做”——可以考慮的原理有主次矛盾辯證關系、矛盾具有普遍性、矛盾具有特殊性、矛普與矛特辯證關系等。方法論：遵循認識秩序（特殊—普遍—特殊）；掌握科學的工作方法（抓典型，解剖麻雀，從群眾中來、到群眾中去）；把普遍真理與具體實踐相結合（堅持一般號召和個別指導相結合）；建設有中國的特色社會主義。不僅在學習生活中，在工作中，甚至在社會各個方面，矛盾分析法都是解決問題至關重要的一環！經過對當前中國社會現狀的矛盾分析得知，事務的矛盾無處不在，只有充分認識到事物自身包含的對立統一關系，矛盾的斗爭性，才能更好的處理各種矛盾。工作中也會遇到很多難題，例如工作不上手，與同事關系不好，辦事能力低，都會嚴重影響工作質量，這就需要用到矛盾分析法，一分為二看問題，同時堅持兩點論和重點論的統一，找到解決的關鍵，但不忽視次要的方面，做到統籌兼顧。但是矛盾也有他的統一面，可以在一定的條件下相互轉化。矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點，即矛盾的特殊性。矛盾分析法是最根本的認識方法。 研究方法根據研究需要，本文將主要采用實踐調查和書本知識相結合的方法： 第一，實踐調查：實踐調查主要抓取社會中出現的最平常的生活矛盾，社會矛盾。第一章 緒論......................................................................................................................................3 研究背景及意義...............................................................................................................................4 研究方法...........................................................................................................................................4 研究思路及結構...............................................................................................................................4 第二章矛盾分析法的基本原理分析.....................................................................................................5 矛盾分析法的內涵和特點...............................................................................................................5 矛盾分析法的內涵............................................................................................................5 矛盾分析法的的特點.........................................................................................................5 第三章 當前社會中矛盾的現狀分析...................................................................................................8 矛盾在社會中存在的客觀性和普遍性...........................................................................................8 第四章 矛盾分析法在解決社會問題中的作用....................................................................................8 矛盾分析法在學習生活中的應用.........................................................................................................9 ..................................................................................................................9 ..........................................................................................................9第五章 結論.......................................................................................................................................11 致 謝...................................................................................................................錯誤！未定義書簽。a二者相互排斥。還重視教材中的疑問，適當對題目進行引申,使它的作用更加突出，有利于學生對知識的串聯、積累、加工，從而達到舉一反三的效果。其中，必有一方處于支配地位，起著主導作用。幻燈片：《遼沈戰役》（我國在攻打錦州時對長春、沈陽之敵的包圍，及黑山、大虎山阻擊戰的場景）設疑：在解放錦州的時候，我軍對其它戰場的敵人采取了什么策略？這說明了什么哲學道理？指出：主次矛盾的相互聯系、相互依賴、相互影響的這種關系要求我們在重點抓住主要矛盾的同時，必須注意解決好次要矛盾。集體討論法:針對課前自主探究的問題，組織學生進行集體和分組討論，促使學生在學習中解決問題，培養學生的團結協作的精神，并且讓學生展示自己的探究成果，獲得成就感，樹立信心。說教學目標根據本教材的結構和內容分析，結合著高二年級學生他們的認知結構及其心理特征，我制定了以下的教學目標：（一）知識與技能目標：（1）識記：主次矛盾、矛盾主次方面的含義，培養理論聯系實際的能力。說課時安排：1課時二、說學情哲學是比較抽象的東西，而高二學生只是容易把握形象思維，卻缺乏一定的辯證思維能力，因此對哲學有關知識的理解有一定的困難。所以，要做好這個哲學的命題，就是讓學生學了哲學之后能夠自覺地利用哲學智慧來思考人生，經營人生。天幕上最光潔的星辰，要是傷了風，也會墜入凡塵。所以我們在對待同學、老師、家長和自己時，一定要抓住矛盾的主要方面，要抓住主流。b次要矛盾：是指處于從屬地位、對事物發展不起決定作用的矛盾。b在認識某一矛盾時，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。矛盾分析法包括一分為二的看問題，具體問題具體分析，抓住重點和主流，兩點論和重點論的統一。世界上任何事物都有矛盾，不包括矛盾的事物是不存在的。尤其對宏觀的、復雜的社會現象和社會問題的研究，有它獨到的作用。第三，抓住重點和主流抓住重點和主流，即抓住事物的主要矛盾，抓住矛盾的主要方面。有矛盾是很正常的，但是有了矛盾不去分析解決必然會擴大矛盾，引發不可估量的后果。一個社會的基本矛盾是生產力與生產關系的矛盾，經濟基礎和上層建筑的矛盾，而生產力與生產關系的矛盾是這兩個矛盾中最主要的矛盾，起主要作用，生產力是社會發展和社會和諧的最終決定因素,生產力的發展導致了社會經濟、政治乃至思想文化領域的協調和諧發展。從論文中得知矛盾分析法對于解決社會中的實際問題具有十分重大的作用，同時在處理矛盾的過程中提高了自身對社會現狀的深度理解，對馬克思主義哲學的認知，客觀上提高了社會的知識文化水平。【設問方式】常見設問方式有“如何認識”、“如何看待”、“談談對某一現象的看法”、“分析（評析）某一現象”、“如何認識和處理”等等。【例二】結合材料，運用矛盾分析法分析企業追求利潤與承擔社會責任的關系。②矛盾具有普遍性，要堅持兩分法，全面地看問題。材料二效率可以給社會帶來更多的財