飯?zhí)貌晃拿鳜F(xiàn)象(留存版)

　　

【正文】 ，即使是外國(guó)人，當(dāng)?shù)厝艘蚕Ｍ麄兡鼙M量尊重當(dāng)?shù)亓?xí)俗，尤其是在游覽清真寺等地時(shí)。（2）隨地吐痰，亂倒茶葉水。欺負(fù)小同學(xué)。不文明的行為，破了道德和規(guī)矩，觸犯了法律，更加折射出國(guó)人的無知。”【點(diǎn)評(píng)】在美國(guó)，中國(guó)游客喜歡騎上華爾街上的銅牛，擺出很“牛”的樣子拍照；在很多演出場(chǎng)所和博物館，主辦方禁止拍照，導(dǎo)游也三令五申，但中國(guó)游客還是想拍就拍??很多年前看到過一篇帖子，它為了說明德國(guó)人和中國(guó)人的區(qū)別用了一系列的對(duì)比圖。臊的我上去一把捏在手里，像做賊一樣生怕被別人看見。但是，“外國(guó)也有”就能成為“泡腳”的擋箭牌嗎？試想，如果我們因此停止了指責(zé)與反思，在跨出國(guó)門時(shí)，我們看不到別人的長(zhǎng)處，而是去學(xué)習(xí)別人的缺點(diǎn)，對(duì)于文明素質(zhì)的提高只能是有害無益。短短幾天內(nèi)，不少熱心讀者向本報(bào)反映他們?cè)诔鼍秤沃械乃娝勔约八麄冏罱私獾降牟晃拿鳜F(xiàn)象。寢室作為我們學(xué)習(xí)休息的地方，應(yīng)當(dāng)保持清潔，安靜，干爽。四、實(shí)踐報(bào)告（附件）第三篇：高校不文明現(xiàn)象高校校園不文明現(xiàn)象調(diào)查與分析作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有責(zé)任繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，所以在我們的一言一行，一舉一動(dòng)中，都要表現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，大學(xué)生的素質(zhì)是表現(xiàn)一個(gè)國(guó)家文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志，它表現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的精神面貌，并且它與國(guó)家的總體水平息息相關(guān)，所以要不斷提高當(dāng)代大學(xué)生的自身修養(yǎng)和自身素質(zhì)，要嚴(yán)格要求大學(xué)生的行為規(guī)范。實(shí)踐報(bào)告書寫說明實(shí)踐報(bào)告中一至四項(xiàng)內(nèi)容為必填項(xiàng)，包括實(shí)踐目的和要求；實(shí)踐環(huán)境與條件；實(shí)踐內(nèi)容；實(shí)踐報(bào)告。正因?yàn)檫@樣，先打完飯的人往往會(huì)占到許多位子，這種情況在學(xué)校食堂和機(jī)關(guān)食堂尤為突出。當(dāng)他們得意洋洋地端著飯菜穿越長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍時(shí)，不知道大家厭惡的眼神是否能讓他們難以下咽。第二篇：不文明現(xiàn)象學(xué) 生 實(shí) 踐 報(bào) 告課程名稱：學(xué)生學(xué)號(hào)：所屬院部：（文科類）專業(yè)班級(jí)：學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師： ——20 學(xué)年 第 學(xué)期金陵科技學(xué)院教務(wù)處制 實(shí)踐報(bào)告書寫要求實(shí)踐報(bào)告原則上要求學(xué)生手寫，要求書寫工整。要求：用批判的眼光去尋找，用建設(shè)的態(tài)度去改正，堅(jiān)持原創(chuàng)，帶頭踐行校園公德，做社會(huì)公德規(guī)范的傳播者和踐行者。激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，然而就是部分同學(xué)在綠化校園環(huán)境方面表現(xiàn)很差，從不注意身邊的一草一木，為了省一點(diǎn)路踐踏草坪，有的地方明明樹立了不要踐踏草坪的牌子，但是還是無視它們的存在，只有把校園建設(shè)好了，才有我們美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才有我們美好的未來。如果每個(gè)同學(xué)都能堅(jiān)持如一，那我們的校園將會(huì)因絢爛的道德之光而更加美麗。無獨(dú)有偶，在此之前一些游客在杭州西湖的白堤上戲水，紛紛把腳伸進(jìn)西湖的照片也曾在網(wǎng)絡(luò)熱傳。此舉一出，“鄙視”、“瞧不起”的言語在互聯(lián)網(wǎng)滿天飛，甚至取代了本該因隨地吐痰而引發(fā)的反思。其實(shí)，中國(guó)人的“吵鬧”也有文化的原因，而且到異國(guó)他鄉(xiāng)旅游時(shí)，喜形于色、得意忘形，原也是人之常情。在他們眼里，所謂法律已經(jīng)被怒火吞噬。（3）很多小學(xué)生說不文明語言都是出于一種反抗情緒。學(xué)校通過自查，發(fā)現(xiàn)了這些不文明現(xiàn)象。因?yàn)樯碓诋悋?guó)旅游，最美的不只有當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)光和食物，還有經(jīng)過多年積淀而成的人文與氛圍。但值得反思的是，我們所受的環(huán)境保護(hù)的教育是否太不夠？比不知道法律條例更可怕的“無知”，是不知道保護(hù)環(huán)境。其創(chuàng)始人蒂里讓人遺憾的是，有個(gè)人私念、無公共意識(shí)，這種“有私無公”的性格特征，在當(dāng)今中國(guó)人身上仍有體現(xiàn)。直到丁錦昊把這幾個(gè)字刻上了埃及神廟，我們才有了羞恥之感。建議：形成良好習(xí)慣，當(dāng)然不能一蹴而就，而是一個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)持的過程，每天努力改一點(diǎn)，做文明人。5總將飯菜掉在桌上，吃完飯后也不清理。實(shí)踐報(bào)告批改說明實(shí)踐報(bào)告的批改要及時(shí)、認(rèn)真、仔細(xì)，一律用紅色筆批改。很多人吃完飯就懶得把碗筷拿去回收，而是旁若無人，就放在桌上不管直接走人。第一篇：飯?zhí)貌晃拿鳜F(xiàn)象一、插隊(duì)這是在食堂最普遍的不文明現(xiàn)象了。大家每個(gè)人在飯?zhí)美锍酝觑垼嫉冒淹肟晔帐白叻呕卦谇謇硖帯＃?）應(yīng)獨(dú)立完成實(shí)踐報(bào)告的書寫，嚴(yán)禁抄襲、復(fù)印，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，以零分論處