正文內(nèi)容

小學(xué)三年級(jí)語文炎帝創(chuàng)市教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)

2025-12-07 02:51 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】神。　　學(xué)會(huì)13個(gè)生字，會(huì)認(rèn)5個(gè)字。理解“鼓勵(lì)、冥思苦想、欣喜萬分、反復(fù)、奔走相告”等詞語的意思，積累四字成語。　　分角色朗讀課文前3個(gè)自然段。　　教學(xué)重點(diǎn)：分角色朗讀課文。　　教學(xué)難點(diǎn)：理解詞語的意思。　　教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)　　教學(xué)準(zhǔn)備：教師：教學(xué)課件；學(xué)生：每人準(zhǔn)備一本作業(yè)本。　　教學(xué)方法：自學(xué)為主，以讀代講、讀中感悟　　教學(xué)過程：　　一、創(chuàng)設(shè)情境，解題導(dǎo)入。　　談話導(dǎo)入：我們經(jīng)常看到的集市或者超市，你知道是誰創(chuàng)建的嗎？生說：炎帝。（出示課件）大家看，這里哪位是炎帝，為什么？（學(xué)生說）據(jù)說傳說是上古時(shí)期姜姓部落的首領(lǐng)，還有人認(rèn)為他就是神農(nóng)氏。他品德高尚，被稱為火德王，又號(hào)稱炎帝。　　解題：什么叫“市”？（出示課件）市就是集市，是人們交換產(chǎn)品的地方，這是農(nóng)村的趕集，城市的菜市、超市，現(xiàn)在泛指集中進(jìn)行買賣貨物的地方。　　過渡：讀了課題，你有什么想問的呢？（學(xué)生提問）讓我們帶著這些問題去讀課文吧。　　二、初讀課文、自主學(xué)習(xí)。　　學(xué)生自由讀課文，要求做到讀準(zhǔn)字音，讀順句子，讀通課文。　　誰來說說：課文主要講了一件什么事。　　自學(xué)生字　　（1）開火車讀生字詞，糾正字音。（出示成語，）這幾個(gè)四字成語你也能讀準(zhǔn)嗎？點(diǎn)名讀、正音。　　（2）出示：炎、擺、勵(lì)、余、麻、煩、較、欣、扛，這些生字寶寶我們可以用什么方法來記住它們的字形呢？（熟字加偏旁）自己記一記。　　（3）出示：獸、鼓、既、復(fù)，這幾個(gè)生字，誰有好的辦法記住它們的字形呢？（學(xué)生說）　　（4）寫字指導(dǎo)：這一課，有

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