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加強未成年人思想道德建設會議講話(編輯修改稿)

2026-04-05 07:39 本頁面

　

【文章內容簡介】因，也有成年人的原因。開展未成年人思想道德建設，必須建立健全未成年人思想道德建設的網絡體系。 (一)扎實推進學校教育。要充分發揮學校對未成年人進行思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂作用，發揮教師的主體作用和教育行政部門的職能作用。要把德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿于教育教學的各個環節。不僅學校書記、校長、班主任和政治教師，而且各科老師和所有的在職人員都要樹立教書育人、德育為先的意識，切實把德育工作貫穿于學校教育的各個方面和各項工作的全過程。要采取果斷措施，切實減輕中小學生的課業負擔。現在中小學生課程太多，課業太重，已經不堪承受。學生負擔減不下來，素質教育就是一句空話，德育教育就落不到實處。實施“減負工程”，下決心減輕中小學生過重的課業負擔。通過推進課程設置、教材教法和考試評價制度三個環節改革，使學生減負工作取得突破。要不斷提高教師的職業道德水平。中國古代對老師就有“學為人師、行為世范”的要求，人們用“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最崇高的事業”來形容教師的非凡地位和作用。廣大教師一定要為人師表，以德施教，用自己高尚的精神情操、淵博學識和人格魅力來影響和感染未成年人，促進他們的身心健康和全面發展。 (二)重視和加強家庭教育。家庭是未成年人接受思想道德教育的第一課堂，父母是孩子的第一任教師，而且是終身老師。家庭教育在未成年人思想道德建設中具有非凡重要的作用。當前，家庭教育在觀念和方法上存在許多誤區。一些家長主要關心孩子考高分數，上好學校，對培養思想道德素質重視不夠；一些家長雖然有孩子全面發展的良好愿望，但方法不當；還有些家長對孩子疏于教育，甚至放任自流。孩子要成才，首先要成人，各級婦聯要以“為國教子、以德育人”為主題，實施家庭“細胞工程”，開展“爭做合格家長，培養合格人才”活動，以社區為單位開展“文明家庭”、“特色家庭”、“綠色家庭”、“文明樓棟”創建活動和好孩子、好家長評選活動，不斷優化育人環境，提高家庭教育水平；各級黨政領導同志要重視家庭教育，各級婦聯組織、教育部門和中小學校要切實擔負起指導和推進家庭教育的責任。要與社會密切合作，辦好家長學校、家庭教育指導中心，并積極運用新聞媒體和互聯網，廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，幫助和引導家長樹立正確的成才觀，把握科學的教育方法，使未成年人在健康向上、溫馨和睦的家庭環境中成長成才。要充分發揮各類家庭教育學術團體的作用，對家庭教育中存在的突出問題，積極開展科學研究，為指導家庭教育提供理論支持。 (三)切實抓好社會教育。社會教育社區化是當前的一個發展趨勢。社區是對未成年人進行思想道德教育的重要陣地，一頭連著學校，一頭連著家庭。實施“陣地工程”，加強文化基礎設施和愛國主義教育基地建設，落實對未成年人免費開放政策。社區基層組織要把加強未成年人思想道德建設作為社區建設的一項重要任務，作出具體規劃安排。要通過與學校聯合辦好家長學校、家庭教育指導中心等方式，對家庭教育實施有效指導。要充分利用市民學校、社區活動中心以及其它活動場所，組織開展富有吸引力的思想教育和文化活動，使學校教育、家庭教育、社會教育在工作安排上相互銜接，在教育內容上相互貫通，在教育渠道上相互補充，形成社會化、開放化的思想道德建設格局。對非凡對象實施“幫教工程”，幫助非凡未成年人健康成長。各級政法部門要加強小公民法制教育，防止未成年人犯罪；工會、婦聯等部門要非凡關心單親家庭、困難家庭、流動人口家庭的未成年人教育，通過“結對子、一幫一”等活動，幫助他們健康成長。 (四)充分發揮共青團和少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用。共青團、少先隊組織是團結、教育、引導青年和少年兒童的群眾組織，是黨的青少年工作的重要力量，是青少年在實踐中學習中國特色社會主義的學校。各級黨委和政府要重視發揮共青團、少先隊的作用，為他們創造良好的工作條件。要把共青團和少先隊工作納入教育發展規劃，加強中小學團組織和少先隊組織建設，積極推進社區團、隊工作，不斷擴大團、隊工作的覆蓋面。要選派優秀青年教師做團、隊工作，選聘熱心少先隊工作、有責任、有能力、有經驗的人士擔任校外輔導員。各級共青團和少先隊要認真貫徹實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，積極組織開展內容鮮活、形式新奇、吸引力強的思想道德實踐活動，滿腔熱情地關注和解決未成年人學習、生活、成長中碰到的實際問題。要不斷探索和改進工作方式方法，創造性地開展工作，為未成年人思想道德教育作出新的貢獻。四、著力解決未成年人思想道德建設存在的突出問題加強和改進未成年人思想道德建設，是一項長期的打基礎的工作。做好這項工作，必須高度重視，認真研究，通過艱苦細致的工作，解決一批實際問題，推進未成年人思想道德建設工作。 (一)轉變思想觀念。在新世紀、新階段，未成年人思想道德建設出現了許多值得我們高度重視并需要加以解決的問題。胡錦濤總書記在全國未成年人思想道德建設工作會議上提出的“五個如何”，是我們在實踐中應該認真研究和給予回答的五個重大歷史性課題。加強和改進未成年人思想道德建設，首先必須轉變思想觀念，樹立科學的教育觀。要提升德育地位，強化德育育人、德育為先觀念。要強化齊抓共管意識，整合社會資源，整合工作載體，實現由部門工作向全局性工作、由單純的學校抓向全社會抓的轉變；樹立全面覆蓋理念，實現由單純的課堂教育、

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