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ptt培訓操作手冊(編輯修改稿)

2025-11-19 08:25 本頁面

　

【文章內容簡介】在 2432 人。視學員人數進行分組（如圖示 24 人的分組情況），按照雙層 U型布置學員桌。（ 46 人 1 組）三、教室四周預留一定空間，方便進行演練時的走動。每個座位之間不宜間隔太遠。四、具體布置參考下圖。（蘭色區域應盡量大一些，以便進行活動和演練）五、教室器材配置基本要求：投影儀、投影幕一套。白板一塊、白板筆若干。音響設備一套，帶有無線麥克風一支、 VCD 機一臺、功放、音箱等。六、教室布置示意圖 PTT 操作手冊助理組訓資格培訓第頁 9 講臺講臺講臺投影幕投影幕投影幕白板白白板板音響音響音響錄象錄象助教助助教教講講師師 PTT 操作手冊助理組訓資格培訓第頁 10 六、 PTT助教配備及工作流程 PTT 需要配備 A、 B 兩位助教。Ａ：負責計時、搖鈴、收、發白報紙、記錄等工作。Ｂ：負責攝像、放映工作。Ａ B 兩助教具體工作分配和流程如下：學員心聲Ａ：記錄。一分鐘演講Ａ： 1）計時。每人１分種，５０秒時按鈴一短聲，１分時按鈴一長聲每 10 秒一次鈴聲。 2）研討開始后下發白報紙、白板筆。發表結束后收回白報紙并將白報紙上墻。Ｂ：攝像開心金庫Ａ：下發父母座右銘。預演未來Ａ：音樂準備。三分鐘演講Ａ： 1）計時。每人 3 分種， 2 分 3０秒時按鈴一短聲， 3 分時按鈴一長聲，每 10 秒一次鈴聲。 2）研討開始后下發白報紙、白板筆。發表結束后收回白報紙并將白報紙上墻。Ｂ：攝像第一次五分鐘演講Ａ： 1）演講開始前派發 D 表。 2）計時。每人 5 分種， 4 分 3０秒時按鈴一短聲， 5 分時按鈴一長聲，每 10 秒一次鈴聲， 5 分 30 秒強制下臺。 3）研討開始后下發白報紙、白板筆。發表結束后收回白報紙并將白報紙上墻。Ｂ：攝像第二次五分鐘演講Ａ： 1）演講開始前派發 D 表。 2）計時。每人 5 分種， 4 分 3０秒時按鈴一短聲， 5 分時按鈴一長聲，每 10 秒一次鈴聲， 5 分 20 秒強制下臺，并報出每位學員所用時間。 3）研討開始后下發白報紙、白板筆。發表結束后收回白報紙并將白報紙上墻。Ｂ：攝像 PTT 操作手冊助理組訓資格培訓第頁 11 七、 PTT課程提示大綱第一天：（上午）一、導論（ 30’） 1．講師自我介紹 2． PTT 簡介二、學員心聲（記錄） 30’個人期許 1．個人背景 2．工作職銜 3．有關成就 4．課程期許三、 PTT 課程 PPP 表四、一分鐘演練 1．講解 A 表抽題，一人展示一人準備普通話，不涉及保險，不足 1 分鐘站滿時間講完取 A 表填寫 2．攝像 3．分組討論 A 表 4．下課下午：成功 PTT 小組發表（黑人白人投影片導出） 1．壓力來源于自己的主觀 2．壓力圖講解 3．人格模式（思想行為不一致） PTT 操作手冊助理組訓資格培訓第頁 12 4．四怕（壓力來源于怕） 5． PTT 表達三階段及重點自我管理（開心金庫） 1．開心金庫活動（自我暗示） 2．父母座右銘（種瓜得瓜種豆得豆，相互作用相互影響）昨天今天明天（預演未來） 1．預演未來活動 2．活動道理作業宣導第二天（上午）一、課程回顧拋出 —— 解決的問題：壓力來源成功 PTT 要素二、作業發表講解 B 表講師安排學員發表順序，（一人演講，一人面壁做開心金庫）助教攝像、學員 3 分鐘發表（講師記錄學員發表內容中的理性感性比例，找出 A、 B、C、 D 四種典型例子）、講完取 B 表填寫三、小組討論下午：課程結構小組發表一、課程結構 1．用四種方法表達同一訊息 PTT 操作手冊助理組訓資格培訓

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