微生物實驗室培養練習題(學生)(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 ．無雜菌 B．只有目的菌 C．無菌 D．有土壤中的固氮菌．14．一種廣泛使用的除草劑（含氮有機物）在土壤中不易被降解，長期使用可污染土壤．為修復被該除草劑污染的土壤，可按圖甲程序選育能降解該除草劑的細菌（已知該除草劑在水中溶解度低，含一定量該除草劑的培養基不透明）．（1）制備土壤浸出液時，為避免菌體濃度過高，需將浸出液進行稀釋處理．現有一升土壤浸出液，用無菌吸管吸取1mL液樣至盛有9mL無菌水的試管中，依次稀釋103稀釋度． 3倍的水樣分別接種到三個培養基上培養，記錄的菌落數分別為5557，則每升原土壤浸出液樣中菌體數為　　．（2）要從長期使用該除草劑的土壤中分離目的菌，從用途方面來看，上述培養皿中培養基的特點是　　．（3）接種技術的核心是　　．在劃線接種時，連續劃線的目的是將聚集的菌種逐步　　，培養時，只有很少菌落出現，大部分細菌在此培養基上不能生長的主要原因是　　或有氧條件抑制了這些細菌的生長．（4）在培養基上形成的菌落中，無透明帶菌落利用的氮源主要是　　，有透明帶菌落利用的氮源主要是　　，據此可篩選出目的菌．實驗結果如圖乙顯示的A～E五種菌株中，　　是最理想菌株．（5）科研人員用放射線處理該細菌獲得兩個突變株A和B，然后對突變株A和B進行實驗，結果如下表所示：接種的菌種一般培養基實驗處理及結果A不生長添加營養物質甲，能生長B不生長添加營養物質乙，能生長A+B能生長不添加營養物質甲、乙就能生長突變株A不能在一般培養基上生長的原因是　　．突變株A和B混合在一起接種于一般培養基中能生長的最可能原因是　　．15．尿素是一種高濃度氮肥且長期施用沒有不良影響，但尿素只有通過土壤中某些細菌的分解作用，才能被植物吸收利用．某同學要分離出土壤中能分解尿素的細菌，并嘗試進行計數，培養基配方如下：K2HPO4NaClH2O葡萄糖尿素酚紅瓊脂15mL（1）分解尿素的細菌都能合成　　，該種細菌在生態平衡中起到什么作用？　　．寫出細菌分解尿素的方程式　　．（2）根據培養基的成分判斷，該同學能否分離出土壤中分解尿素的細菌？　　（能/不能），原因是　　．（3）分離得到分解尿素的細菌后，如果要擴大培養，則應選擇 培養基進行培養．培養一段時間后，使用 對微生物細胞進行計數．計數過程中，下列哪種行為會影響計數的準確性　　A．計數時直接從靜置培養的試管底部取培養液進行計數B．如果方格內微生物細胞數量多于300 個，培養液先稀釋后再計數C．如果微生物細胞有粘連，要數出團塊中的每一個細胞D．壓在方格線上的細胞只計左線和上線上的細胞數（4）為了提高尿素肥效，可以將分解尿素的酶和尿素混合，制成“加酶尿素”．為了提高“加酶尿素”中酶的利用率，可采用　　技術．16．土壤是“微生物的天然培養基”，下面是有關土壤中分解尿素的細菌分離和計數的實驗過程，請根據圖回答相關問題：（1）能分解尿素的細菌代謝類型為　　，應從富含有機質的土壤表層取土樣．（2）為分離出土壤中分解尿素的細菌，應該用　　的培養基進行分離，并加入　　指示劑進行鑒別．（3）若取土樣5g，應加入　　ml的無菌水配制成稀釋10倍土壤溶液．因土壤中細菌密度很大，需要不斷加以稀釋，配制成如圖所示的不同濃度的土壤溶液．取樣稀釋前，一定要　　以減少誤差．將103﹣，用　　將菌液鋪平．這種接種方法稱為　　．（4）將接種的培養皿放置在37℃恒溫培養箱中培養24h～48h，觀察并統計具有　　（現象）的菌落數，結果如下表，其中　　倍的稀釋比較合適．稀釋倍數103104105106107菌落數（個）500367248361817．如表為培養某種微生物的培養基配方，請回答有關間題：KH2PO4Na2HPO4MgSO4?7H2O葡萄糖尿素蒸餾水定容至1000mL（1）該培養基只允許分解尿素的細菌生長，這種培養基稱為　　培養基．該培養基會抑制其它種類微生物生長，其原因是該培養基　　．（2）若要通過統計培養基中菌落數來估計樣品中的細菌數，上述培養基中還需要添加的成分是　　，接種時應采用　　法，該方法接種培養后的菌落，不可能是圖中的　　（單選）．（3）從土壤中分離出分解尿素的細菌后，要對其作進一步的鑒定，可在上述培養基中加入　　指示劑，培養該菌后，如果指示劑變　　，可初步鑒定該種細菌能夠分解尿素．（4），則每mL樣品中的細菌數是　　．18．【生物﹣選修1生物技術實踐】某研究小組設計了以下實驗探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用，并成功篩選到能高效降解尿素的細菌（目的菌）．實驗步驟如圖所示，培養基成分如表所示．請分析回答問題：KH2PO4Na2HPO4MgSO4?7H2O葡萄糖尿素瓊脂將上述物質溶解后，用蒸餾水定容到1000mL（1）培養基中加入尿素的目的是篩選　　，這種培養基屬于　　培養基．（2）“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培養基中的　　和　　，實驗需要振蕩培養，原因是　　．（3）轉為固體培養時，常采用　　的方法接種，獲得　　后繼續篩選．（4）下列材料或用具中：①培養細菌用的培養基與培養皿；②玻璃棒、試管、錐形瓶和吸管；③實驗操作者的雙手．需要滅菌的是　　；需要消毒的是　　．（填序號）（5）在進行分離分解尿素的細菌的實驗時，A同學從培養基上篩選出大約150個菌落，而其他同學只選擇出大約50個菌落．A同學的實驗結果產生的原因可能有　　（填序號）．①由于土樣不同 　②由于培養基污染 ③由于操作失誤 　④沒有設置對照（6）在該實驗中，可以通過檢測培養基pH的變化來判斷尿素是否被分解，所依據的原理是　　．所用方法是在培養基中加入　　，若尿素被分解，則培養基變成紅色．19．尿素是一種重要的農業肥料，但若不經細菌的分解，就不能更好地被植物利用．生活在土壤中的微生物種類和數量繁多，同學們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用，設計了以下實驗，并成功篩選到能高效降解尿素的細菌（目的菌），培養基成分如表所示，實驗步驟如圖所示，請分析回答問題：KH2PO4Na2HPO4MgSO4?7H2O葡萄糖10g尿素1g瓊脂15g將上述物質溶解后，用蒸餾水定容到100mL（1）此培養基能否用于植物組織培養？為什么？　　．（2）如圖是采用純化微生物培養的兩種接種方法接種后培養的效果圖．則獲得圖A效果的接種方法是　　，