信息技術-初中信息技術教案全集juf(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 學生邊匯報，教師邊小結：鼠標的結構、握法，鼠標的指針含義，鼠標的發展歷程。 剛才我們了解了許多關于鼠標器的基本知識。鼠標器怎樣操作呢？今天，我們請計算機陪著大家來學一學。 學生使用輔助教學軟件練習指向、單擊、雙擊、右擊、拖動五種操作。 查找全冊人教教案請在搜索欄內輸入 juf 查找全冊人教教案請在搜索欄內輸入 juf 學生按照軟件的描述性要求去操作。做對了，計算機提示“做對了 !”，并由電腦老師告訴他這樣的鼠標操作就是某一操作；做 錯了，計算機提示“沒有成功”并指出操作要點，電腦老師鼓勵學生“加油啊，再試試 !” 剛才，你學會了什么樣的鼠標操作，是怎樣操作的？操作時你有什么要提醒同學注意的？教師相機小結。 及時練：學生獨立完成課本第 17 頁試一試（ 2 號同學輪流操作）。 五、 Windows98 的關閉 我們已經學習了怎樣啟動 Windows98，那怎樣關閉 Windows98 呢？ 請同學們自學 “四、 Windows98 的關閉”第一小節。 看完書后，單擊開始按鈕，你看到了什么？ 你學到了什么？ 學生匯報，教師小結：開始 菜單的內容和菜單命令的含義。 同學們閱讀第 16 頁的“讀一讀”了解一下開始菜單的命令作用及“快捷菜單”。 比一比：哪個小組最先關閉 Windows98。等關機 30 秒后，讓全體同學比一比哪個小組最先開機啟動好 Windows98。 （在開機啟動 Windows98 時進行交流）你是怎樣關閉 Windows98 的？ 教師小結： 單擊開始按鈕； 單擊關閉系統； 單擊關閉計算機； 單擊“是”； 最后還要關顯示器。 全課總結 今天，我們一起探討了什么內容？你有什么收獲？ 你還想知道什么？我們將會在以后的 學習進一步研究 Windows 98。 第 6 課 鼠標 (信息教案 ) 教學目的和要求 通過學習，使學生掌握鼠標的用法。 教學重點：鼠標的各個操作方法。 教學難點：鼠標的雙擊操作及拖動。 課前準備：計算機、網絡 教學過程 新課導入 同學們看到過老鼠嗎？那么老鼠長得是怎樣的呢？ 那么我們看一看電腦上的哪個東西最像老鼠？哪些地方像？ 那我們知道鼠標有什么用嗎？鼠標可以操作電腦，那么鼠標到底怎么用，接下來就請同學們認真聽老師講，如果認真的學的好的同學？老師還會獎勵他玩一個好玩的游戲。 新課教學 （一）教師講解 大家來看，鼠標上有兩個長得有點像小老鼠耳朵的兩個鍵：左邊的一個我們把它叫做鼠標左鍵；那么右邊的一個我們把它叫做鼠標的右鍵。能記住嗎？ 握鼠標的基本姿勢 手握鼠標，不要太緊，就像把手放在自己的膝蓋上一樣，使鼠標的后半部分恰好在掌下，食指和中指分別輕放在左右按鍵上，拇指和無名指輕夾兩側。（先請一個同學試一下。再請另外一個同學也試一下）。 用鼠標移動光標 查找全冊人教教案請在搜索欄內輸入 juf 查找全冊人教教案請在搜索欄內輸入 juf 在桌面上移動鼠標，您會看到，顯示屏上有個箭頭也在移動，你把鼠標往左移動，箭頭就往左移動；你把鼠標往右移動，箭頭就會往右移動；你把箭頭往前移動，箭 頭就會往上移動；你把箭頭往后移動，箭頭就會往下移動，那么我們是不是能夠通過鼠標來控制顯示屏上箭頭的位置。 鼠標單擊動作 用食指快速地按一下鼠標左鍵，馬上松開，請注意觀察，你會不會？現在請同學們試一試。 單擊左鍵 鼠標雙擊動作 不要移動鼠標，用食指快速地按兩下鼠標左鍵，馬上松開。 雙擊左鍵 鼠標拖動動作 先移動光標到對準對象，按下左鍵不要松開，通過移動鼠標將對象移到預定位置，然后松開左鍵，這樣您可以將一個對象由一處移動到另一處。 （二）學生自由練習 教師巡視指導。 全課總結 （略） 第 7 課 認識 Windows 98 窗口 (信息教案 ) 教學目的和要求 認識 Windows 窗口，了解窗口的組成。 掌握窗口的基本操作。 初識菜單命令。 進一步掌握鼠標器的基本操作方法。 教學重點與難點： 重點：窗口的基礎知識和基本操作。 難點：菜單命令。 教學準備： 計算機、網絡及輔助教學軟件。 自制的 Powerpoint 教學軟件 教學過程 一、新課導入 同學們，上節課，馮老師和大家一起學生了Ｗ indows98 的最基本知識，大家還記得我們講了那些內容嗎？ 二、新課教學 （一）、窗口的組成 我們知道，在 Windows 環境下的所有應用程序都是在窗口中執行的，關閉窗口，也就關閉了程序。 下面我們就來一起認識一個最常見到的窗口，它具有Ｗ indows 窗口的許多共同特點。（師給出一張“我的電腦”的圖，同時就著圖講解，過程中注意突出最大化按鈕和還原按鈕的區別。 （二）、窗口的基本操作 最小化窗口 下面我們就來看看剛才講過的窗口右上角的那三個按鈕的作用。先來看最小化按鈕的作用（師做示范操作）。讓學生自己練習一下，同時找學生做給其它學生看。 最大化（還原）窗口 讓學生自己試，然后總結得出：單擊“最大化”按鈕 ，窗口會擴大到整個屏幕，此時“最大化”按鈕變成了“還原”按鈕 ；單擊“還原”按鈕，窗口恢復原狀。 切換窗口 查找全冊人教教案請在搜索欄內輸入 juf 查找全冊人教教案請在搜索欄內輸入 juf 師打開兩個窗口，請同學觀察兩個窗口的標題條有什么不同（生答），師給出當前窗口的概念：把標題欄呈深顏色的窗口稱為當前窗口。單擊任務欄中的某個窗口的圖標按鈕，就可以切換為當前的窗口（師作操作）。學生自己試。 移動窗口 師作講解：指針指向“我的電腦”窗口標題欄，進行拖動操作 ，可以移動窗口。 改變窗口的大小 下面請同學們觀察老師的鼠標指針的形況是什么樣子的（ ）。對，當指針成這種形狀的時候我們只要向左右拖動就可以改變窗口的寬度。 那么我們又怎么來改變窗口的高度呢？下面老師想請同學來完成這個任務。（請同學來操作）。 師把鼠標的指針形狀變為 ，提問：有誰知道老師現在這種指針能改變窗口的什么大?。ㄉ?，師總結，能同時改變高度和寬度。） 關閉窗口 有沒有同學知道怎么關閉窗口（生答單擊“關閉”按鈕 ，窗口關閉。） （三）、菜單命令 打開“我的電腦”，以“編輯”命令為示范作講解。（ 1）以顏色看；（ 2）以后面的符號看 （四）、窗口的滾動 教師做演示，學生自己練習。 全課總結 這節課同學們學習了有關 Windows98 的知識。下面老師想請哪位同學來說一說，你這節課學習到的具體內容有那些。能熟練操作。 第 8 課 玩“紙牌”游戲 (信息教案 ) 教學目的和要求 讓學生掌握紙牌游戲的玩法，使學生從玩中學計算機知識。 使學生熟練掌握鼠標器的操作方法。 培養學生動手動腦能力。增 強學計算機的興趣。 教學重點： 使學生熟練掌握鼠標器的操作方法。 掌握紙牌的規則。 教學難點：掌握紙牌的規則。 對策：加強操作練習。 教學準備：計算機、網絡及輔助教學軟件。 教學過程 一、引言導入 我們使用紙牌游戲對鼠標的操作進行練習。 二、新課教學 啟動紙牌游戲 師（講解并演示）啟動紙牌游戲的操作方法是： （ 1）先在“程序管理器”窗口中雙擊“游戲”組圖標，打開游戲組窗口。 （ 2）雙擊“紙牌”程序圖標，此時就打開了紙牌游戲窗口。 紙牌游戲的規則 師（講解）：開始游戲時，在發牌區有一疊扣著的牌 。暫存區擺著７疊牌，每疊上面有一張翻開的牌。在窗口目標區中有的四個目標空位。游戲就是要將所有的牌以花色為區別、從Ａ開始、按從小到大順序放到這四個目標空位上。 為了達到這個目的，我們就需要移動牌和翻開牌。 紙牌可以移動到暫存區的牌上摞起，也可以直接移動到目標位上。移動到暫存區的牌疊上要求按照從大到小按照順序、紅黑相間的規則接在另一張的下面。只有以Ｋ開始的牌疊可以直接移動到暫存區中的空位上。 查找全冊人教教案請在搜索欄內輸入 juf 查找全冊人教教案請在搜索欄內輸入 juf 當所有翻開的牌無法移動時，可以在發牌區發牌，尋找可以移動的牌。新發出的牌也可以按規則移動到暫存區或者目標位上。當所有的牌 都按照花色區別、大小順序移動到四個目標位上時，你就可以看到移紙牌成功的表演了。 用鼠標玩紙牌游戲的方法 移動牌：正面朝上的牌通常是可以移動的。移動時用鼠標拖動牌到需要的位置?？梢詫⑴埔苿拥搅硪粡埮频南旅?，也可以將牌移動到目標位上。 翻牌：用鼠標單擊要翻開牌的背面。一張背面朝上的牌就會翻開。 發牌：就能當窗口中所有的牌都已無法移動時，用鼠標單擊一下發牌區，可以開始翻牌。 將紙牌快速移動到目標位上：用鼠標雙擊可以移動到目標位上的牌。例如：雙擊Ａ，就可以使Ａ快速移動到目標空位上。 重新開始 師（演示）：將 牌局重新開始的方法是：單擊“游戲”窗口菜單條下的“游戲”一欄。再將鼠標移動，單擊“發牌”選項。紙牌游戲重新開始。 退出游戲 師（講解并演示）：通常退出紙牌游戲，有兩種方法。 可以用鼠標雙擊紙牌窗口的控制按鈕，退出游戲。 也可以用鼠標單擊紙牌窗口中菜單條的“游戲”欄，將命令選單打開，再選擇“退出”命令。 練習： 使用“附件”中的“紙牌”游戲，進行活動。 全課總結 你感覺到你的鼠標使用的更靈活了嗎？ 第 9 課 認識畫圖 (信息教案 ) 教學目的和要求 1. 使學生知道 Windows98 系統中自帶一個畫圖 軟件。 2. 掌握畫圖軟件的進入與退出 ,并熟悉畫圖軟件窗口的組成。 3. 熟練掌握窗口中各部分的操作方法。 4. 通過運用畫筆軟件繪制小雞 ,使學生進一步熟練掌握畫筆軟件各部分的操作方法 ,同時激發學生對學習電腦的興趣。 教學重點：繪圖軟件的操作與應用。 教學難點：曲線工具的運用。 教學準備：計算機、網絡及輔助教學軟件。 教學過程 一、新課導入 談話：“畫圖”軟件是 windows98 操作系統中所附的繪圖軟件 ,利用它可以繪制簡筆畫、水彩畫、插圖或賀年片等。也可以 繪制比較復雜的藝術圖案；既可以在空白的畫稿上作畫，也可以修改其他已有的畫稿。這節課我們就來學習 win98 畫圖軟件的操作與運用。 二、新課教學 啟動“畫圖”軟件 :講解并演示啟動“畫圖”軟件的方法與操 作步驟。 “開始”按鈕，打開“開始”菜單； “開始”菜單下的“程序”選項，打開“程序” 菜單。 “程序”菜單中的附件選項，打開“附件”菜單。 擊“附件”菜單下的“畫圖”選項，啟動畫圖程序。 啟動后的屏幕窗口如圖 1 所示： : 查找全冊人教教案請在搜索欄內輸入 juf 查找全冊人教教案請在搜索欄內輸入 juf (1)標題欄 :它包含了畫筆的標題和圖畫的命名。 (2)菜單欄 :有六個下拉式菜單。 (3)工具箱 :有許多繪圖工具 ,繪畫時任選一項工具。 (4)線寬框 :改變每個工具的線條寬度。 (5)調色板 :左面是繪畫時的前景色和背景色的顯示框 ,右邊有 28 種顏色供選擇。 (6)滾動條 :上、下、左、右移動繪圖區域。 (7)繪圖區 :在該區作圖、繪畫。 :（邊 講解邊演示） (1)剪切工具 :裁剪工具 :它可以定義形狀自由的剪切塊。 (2)選定工具 :它可以定義一個矩形剪切塊。 (3)橡皮：可以擦除圖面中不想要的部分。 (4)涂色工具 :用前景色對封閉區填充。 (5)取色工具 :它是用一個圖形的顏色填另外的封閉圖形區域。 (6)鉛筆 :可以在繪圖區內任意畫線 , (7)刷子 :與鉛筆工具相似 ,只是刷子工具狀態有 12 種 ,使繪圖更 為豐富。 (8)噴槍 :該工具與前兩種工具的功能類似 ,它們留下的痕跡的不 同是由鼠標的拖動速度決定的，速度越們慢 ,斑點越密。 (9)文字 :利用文字工具可以在圖畫上寫字。 (10)直線 :利用它可以畫直線、水平線、垂直線。 (11)曲線 :利用它可以畫單彎頭曲線、雙彎頭曲線。 (12)矩形 :可以畫空心方框或空心矩形。 (13)多邊形 :可以畫一些多邊形圖形。 (14)橢圓 :可以畫一些垂直或水平的橢圓環。 (15)圓角矩形 :可以畫一些圓角方框。 :“畫小雞” 畫雞身 （課件 、范圖演示） 畫雞頭 畫雞眼 講解并演示作畫步驟 : 畫雞腳 畫雞嘴