北京市各區(qū)20xx年中考語文一模試題分類匯編5記敘文閱讀(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 是那種叫 ⑧老人鐘愛的是中華觀賞鴿。原 來，擔負鴿陣和佩哨任務的并非普通鴿子，而是觀賞鴿。然而如今廣場鴿、慶典鴿和媒體畫面中的鴿子，多是無飛翔天賦的肉鴿，在養(yǎng)鴿人眼里，屬 ⑨年已九旬的世襄先生寄望北京奧運會上騰空而起的是中華觀賞鴿，他親書《關于奧運會放飛觀賞鴿的獻議》正式呈交奧組委。誰都明白，老人想借奧運東風，托一把搖搖欲墜的鴿文化。然而，奧運開幕那夜，老人未能如愿 —— 該放鴿了，“鳥巢”里升起的竟然不是翅膀，而是少女的纖纖玉手和聲光煙幕??那晚，我為老人黯然神 ⑩在京這些年，我只在東城和高碑店 幾片拆剩的平房區(qū)邂逅過鴿陣。不過，大概一兩盤的樣子，飛得吃力，有些恍惚，很難配得上“翱翔”一詞。這也怪不得它們，到處高樓大廈，猶如在石林中穿梭，怎敢不小心翼 翼、如履薄冰。其實，我不希望它們飛得更高、更遠。背景的樓如雨后春筍，起得太快、太突兀，在空中找穩(wěn)定的地標是件難事，鴿子會迷路的。 ? ? ? ?除了那件事，還有什么能讓人突然駐足，對著天空久久著迷？還有什么能讓我們從生活中停下，養(yǎng) ?沒了那件事，我們會不會變成一群只顧低頭覓食、左刨右挖，在地上找東西的動物？ ? （作者王開嶺，原文有刪改） 【注】①王世襄，中央文史研究館館員，著名文物專家、學者、文物鑒賞家、收藏家，國家文物局中國文化遺產研究院研究員，曾編著《北京鴿 15．閱讀全文，簡要說出本文圍繞“鴿哨”行文的思路。（每空須有“鴿哨”二字） (4 分） 16．閱讀① ④段，具體說說作者為什么認為“正是鴿和哨，排遣了天空的寂寞”。（ 4 分） 答： 17．本文 ??段，作者連用六個問句，從中你體會到作者怎樣復雜的情感？再聯(lián)系現(xiàn)實，說說這些情感帶給你的思考。（不超過 150 字）（ 7 ④ ③ ② ① 令人期待的鴿哨 參考答案： ：①魂牽夢縈的鴿哨；②難以尋覓的鴿哨；③令人遺憾的鴿哨； ④ 引人深思的鴿哨 （共 4 分，每空 1 分） ：①因為群鴿在天空中盤旋的 形態(tài)看起來很美：有著溜冰似的、滑著弧線的翅膀，像雨點般的精靈；鴿哨聽起來很動聽：嗡嗡嚶嚶，如夢如幻，清越綿長。②鴿哨是北京的情趣，不知多少次把人的目光引向遙空 (沒有了鴿哨，沒有了這動靜，京城的空氣便仿佛睡著了，丟了魂兒 )（共 4 分，每個要點 2 分） 17. 答案示例：復雜情感：對人們破壞環(huán)境的譴 責，對飛鳥時代逝去的遺憾，對鴿哨的懷念，對人們只重物質追求的憂慮??思考緊扣作者情感中的某一點作答。（共 7 分，情感 3分，思考 2 分，聯(lián)系實際 1 分，語言順暢、表達清晰 1 分） 海淀區(qū) （一）閱讀《命運的驅使》，完成第 1315 題。（共 15 分） 命運的驅使 ①文化大革命 到來之前，我才 20 多歲 。 我決 心 把一生的時光，都溶進調色盤里。那雨中的船、枝上的鳥、泥土中的小花小草、 薄暮冥冥 中一張張模糊而有生氣的臉，把我 牢 牢地固 定 在畫架前，再也沒有想到與它分開。 ② 然而， 1966 年那場突如其來的大動亂就像從天而降的重錘，把我的世界砸得粉碎。于是，往日那些山光水色、鳥語花香，美夢一般流散了。 ③ 一夜之間，千萬人的命運發(fā) 生驟變；千萬個家庭演出了在書本里都不曾見過的怪誕離奇的悲劇。 那時在 海河邊有個地方叫掛甲寺 ，經常 會 發(fā)現(xiàn) 有投河自盡 的 人。有老者、有 青年、有腰間捆著嬰兒一同殉難的婦女。 每當看到 這些下狠心毀掉自己的人 時 ，我的心 都會 顫栗 ，心 想他們必有許多隱忍在心、難以抗拒的苦痛 。于是 我便不自覺地虛構起他們生前的故事 。 我平日在生活中的所見所聞、萬 千 感受 也都 自然而然地向虛構的故事中聚擁而來。開始，我只是把這些故事講給至親好友們聽。為了安全，我把故事中的人物、地點、社會背景全換成外國的，當做一個 個 舊的外國小說或電影故事。我以講故事來排遣郁結心中的情感。 ④ 一個夜晚，外邊刮著冷風。一位許久未見的老朋友突然跑到我家來。他不等我說什么，便一口氣講了他長長一段奇特的遭遇 。我聽著，流下淚，夾在手指間的煙卷滅了也不知道。他講完了，忽然 用激動得發(fā)顫的聲音問我： “ 你說，將來的人會不會知道咱們這種生活？這種處境？ 你說，現(xiàn)在有沒有人把這些事寫下來？ 可是 那就得冒著生命的危險呀！不過，這對于將來的人 該是多么 有價值 啊！ ” 我們都沉默了。我倆都順著他這番話思索下去 ?? 從此，我便產生了動筆寫的念頭。 ⑤ 我把自己鎖在屋里，偷偷寫起來，只要有人叩門，我立即停筆，并把寫了字的紙東藏西掖 ，盡管是 片言只語 ，但是 這片言只語要是被人發(fā)現(xiàn)，就會毀了自己，甚至家破人亡，不堪設想。 后來寫得多了， 我就把這些寫好的 東西埋藏在院子的磚塊下邊、塞在樓板縫里，或者一層層粘起來，外邊糊上宣傳畫片，做為掩蔽，以便將來有用時拿溫水泡了再一張張揭出來 ?? 但藏東西的人總覺得什么地方都不穩(wěn)妥。一度，我把這些稿子卷成卷兒，塞進自行車的橫梁管兒里。這車白天就放在單位里，單位整天鬧著互相查找 “ 敵情線索 ” 。我總覺得會有人猛撲過去從車管兒里把稿子掏出來。不安整天折磨著我。 ⑥ 終于 有一天， 我把稿子悄悄弄出來，用火點著燒了。心里立刻平靜下來，跟著而來的卻是茫然和沮喪。 ⑦ 以后，我 一旦 有了抑制不住的寫的沖動時，便隨寫隨撕碎，扔在廁所里沖掉； 有時 寫好了 ，輕輕讀給自己聽，讀到自己也受感動時便再重讀幾遍，最后卻只能戀戀不舍地投進火爐里。當輾轉的火舌把一張張浸著心血的紙?zhí)虺杀”〉挠嗷視r，我的心仿佛被灼熱的火舌刺穿了。寫了不能發(fā)表，又不能給任何人看，還收留不住，有什么用？多么傻氣的做法！多么愚蠢的沖動！多么無望的希望！ ⑧但是我 必須從自己身上尋找力量充實自己。我發(fā)現(xiàn)，我是有良心的，我愛自己的祖國和人民，我是悄悄地為祖國的將來做一點點事呀！這樣，我便再不毀掉自己筆下的每一張紙了。我下了決心，我干我的 —— 不管將來如何，不管光明多么遙遠，不管路途中間會多么艱辛和寂寞， 會有多 大 的阻 礙 ，會出現(xiàn)怎樣意外的變故。 ⑨ 現(xiàn)在回想起來，這便是我走向文學之路最初的腳步了。 ⑩ 那年我在滇南， 那里的 亞熱帶 風情 使我耳目一新。那些哈尼族人的大 茅屋頂、傣族人的竹樓、苗族婦女艷麗的短裙，混在一片棕櫚、芭蕉、竹叢、雪花一樣飄飛的木棉和藍藍的山影之中，令我感動不已。不知不覺又喚起我畫畫的欲望。我回到家，趕忙翻出擱放許久的紙筆墨硯，呆在屋里一連畫了許多天，還拿出其中若干幅參加了美術展覽。當時，一些朋友真懷疑我要重操舊業(yè)了。不，不，這僅僅像著了魔似的鬧了一陣子而已。跟著，潛在心底的人物又開始浮現(xiàn)出來，日夜 不寧地折磨我了。我便收拾起畫具，抹凈桌面，擺上一疊空白的稿紙 ?? ○11是啊，我之所以離開至今依然酷愛的繪畫，中途易轍，改從寫作生涯，大概是受命運的驅使吧！這不單是個人的命運，也是同時代人、祖國、民族共同的命運所致。 （作者 馮驥才 有刪改） 13. 文章中作者詳細寫出了自己在“文革”那個特殊年代里最初走向文學之路時的寫作經歷及心路歷程，閱讀文章第⑤ — ⑧段，填寫表格。（ 5 分） “我”的寫作經歷 “我”的心路歷程 偷偷寫并用各種方法藏稿子 ① ② 平靜、 茫然和沮喪 ③ ④ 珍惜寫下的稿子 ⑤ 答： 14. 本文第⑩段作者記敘了自己因感動而重拾畫筆，最后又依然回歸文學之路的事情。這些記敘有什么作用？（ 4 分） 答： 15. 作者為什么說改從寫作生涯不僅是個人的命運，“ 也是同時代人、祖國、民族共同的命運所致 ”？請結合文章內容，簡要說出你的理解。（不超過 150 字）（ 6 分） 答： 參考答案： 13． ①害怕、不安 ②把保存的稿子燒毀了 ③隨寫隨毀稿子 ④痛苦、絕望、憤懣 ⑤堅定、義無反顧 （共 5 分。每小題 1 分） 14． 表現(xiàn)出作者對繪畫的熱愛，并有一定造詣（小有成就）；照應了文章第①段內容，強調了自己對繪畫的情感；突出自己對文學的珍愛之情，體現(xiàn)了自己強烈的社會責任感。 （共 4 分。每個要點 1 分，表達 1 分。） 15．答案示例： 文化大革命的到來，讓作者從事繪畫的夢破滅了；看到了很多家庭的不幸、無辜人的含冤自殺，聽到老朋友坎坷的經歷，他們的悲苦刺痛了作者的心；這些人都是與作者同時代的人，他們的悲劇命運也就是祖國與民族的悲劇。出于要真實表現(xiàn)這段同時代人、祖國、民族悲劇歷史的責任感，作者走上了文學之路。 （共 6 分。能夠扣住個人、同時代人、祖國民族三個角度談理解，分別得 2 分、 1 分、 1分，責任感理解 1 分，語言表達 1 分） 懷柔區(qū) （一）閱讀《 武侯祠：一千七百年的沉思 》，完成第 15～ 19 題。（共 15 分） 武侯祠：一千七百年的沉思 （有刪改） 梁衡 ① 中國歷史上有無數個名人，但沒有誰能像諸葛亮這樣引起人們長久不衰的懷念；中國大地上有無數座祠堂，但沒有哪一座能像成都武侯祠這樣，讓人生出無限的崇敬、無盡的思考和深深的遺憾。 ② 武侯祠坐落在成都市區(qū)略偏南的鬧市。兩棵古榕為屏，一對古獅拱衛(wèi)，當街一座朱紅飛 檐的廟門。進門是一庭院，滿院綠樹披道，雜花映目，一條五十米長的甬道直達二門，路兩側各有唐代、明代的古碑一座。這綠陰的清涼和古碑的幽遠先教你有一種感情的準備，我們將去造訪一位一千七百年前的哲人。 ③成都最早建祠是在西晉，以后多有變遷。先是武侯祠與劉備廟毗鄰，諸葛祠前香火旺，劉備廟前車馬稀。到清康熙年間，改建為君臣合廟，劉備殿在前，諸葛亮殿在后，并正名為昭烈廟（劉備謚號昭烈帝）。但是朝朝代代，人們總是稱它為武侯祠，直到今天。 ④諸葛亮殿， 殿柱矗立，貫大地正氣，殿門前敞，容萬年之情。 諸葛亮端坐在正中的龕（ kān） 臺上，頭戴綸巾，手持羽扇，正凝神沉思。往事越千年，歷史的風塵不能掩遮他聰慧的目光，墻外車馬的喧鬧也不能把他從沉思中喚醒。殿的左右兩壁書著他的兩篇名文，左為《隆中對》，條分縷析， (甲 )；右為《出師表》，慷慨陳詞， （乙） 。透過他深沉的目光，看到他 a 在國亂家喪之時， 布衣粗茶， 耕讀山中，心系天下 ； b 初出茅廬，羽扇輕輕一揮，八十萬曹兵灰飛煙滅 ； c 看到他在斬馬謖時那一滴難言的濁淚 ； d 看到他在向后主自報家產時那一顆坦然無私的心。 ⑤一千七百年前，諸葛亮輸給了曹魏 ，“出師未捷身先死，長使 英雄淚滿襟”，唱出了這個悲劇的主調。諸葛亮殿南面東西兩廊的墻上嵌著岳飛草書的前后《出師表》，筆走龍蛇，倒海翻江，黑底白字在幽暗的廊中如長夜閃電；讀著“臨表涕零，不知所云”，讀著“漢賊不兩立，王業(yè)不偏安”，看那墨痕如涕如淚，筆鋒如槍如戟，仿佛聽到了這兩位忠臣良將遙隔九百年的靈魂共鳴。這座天井式的祠院一千七百年來就這樣始終為諸葛亮的英氣所籠罩，并慢慢積聚而成為一種民族魂。 ⑥歷史早已過去，我們現(xiàn)在追溯舊事，對諸葛亮倍覺親切。在他的一生中，諸葛亮實踐自己做人的規(guī)范，嘗試著把聰明才智發(fā)揮到極限，努力實現(xiàn)自己的治國理 想。他借此實現(xiàn)了作為一個人，一個歷史偉人的價值，從而得到永恒。 15． 閱讀 文段 ④，將下面兩句話，放回原處（只填序號）。 (2 分 ) A 痛表一顆憂國憂民心 B 預知數十年后天下事 甲： 乙： 16．文段 ③ 交待武侯祠變遷 的目的是什么？（ 2 分） 答： 17．文段 ① 中 “ 深深的遺憾 ” 是指 _______________________。 (用文中原句回答 )(2 分 ) ④ 中劃 線的句子， 寫了有關諸葛亮的四件事，請用簡潔的話分別說出四件事表現(xiàn)了諸葛亮怎樣的思想品格 。 (4 分 ) 答： a b c d ⑤，結合“ 岳飛草書的前后《出師表》 ”的描寫，說說你對“ 仿佛聽到了這兩位忠臣良將遙隔九百年的靈魂共鳴 ”的理解和評價 (5 分 ) 答：