七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第十課法律伴我們成長第2框我們與法律同行(編輯修改稿)

遼寧省燈塔市七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第十課法律伴我們成長第1框法律為我們護航-資料下載頁

【總結】【課前展示】？？？？。導入新課2022年4月3日，南京市民徐某在網上發布了數張一名男童遍體鱗傷，疑似遭虐待的照片，引發了一場“養母疑似毆打養子”的軒然大波。幾天后，養母李某被公安機關以涉嫌故意傷害罪刑事拘留，后變更為取保候審。南京市浦口區檢察院以李某涉嫌故意傷害罪，向浦口區法院提

2026-06-09 14:20

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【總結】【課前展示】？？？？。導入新課2022年4月3日，南京市民徐某在網上發布了數張一名男童遍體鱗傷，疑似遭虐待的照片，引發了一場“養母疑似毆打養子”的軒然大波。幾天后，養母李某被公安機關以涉嫌故意傷害罪刑事拘留，后變更為取保候審。南京市浦口區檢察院以李某涉嫌故意傷害罪，向浦口區法院提

2026-06-09 14:14

廣東署山市七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第十課法律伴我們成長第1框法律為我們護航新人教版-資料下載頁

【總結】學習目標未成年人需要特殊保護的原因。相關法律，尤其是專門法律。、學校、社會和司法四個方面給予未成年人特殊保護的四道防線。重要作用。“運用你的經驗”課本P95你對給予未成年人的這些關愛有什么感受？閱讀課本P95-97,回答以下問題：1、特殊保護的對象是誰？

2026-06-12 06:04

七年級道德與法治下冊第4單元走進法治天地第10課法律伴我們成長第2框我們與法律同行課件新人教版-資料下載頁

【總結】我們與法律同行文明交通,究其根本是法治文明。當法治成為一種信仰,公眾會尊崇和敬畏法治精神這種公共規則意識,尊重和追求相信法律、依靠法律、執行法律的自覺品質,一種良性的秩序也自然會形成。法律必須被信仰,否則形同虛設,這也正是法律權威的來源所在。兒歌《過馬路》:小朋友別頑皮,交通安全很要緊;紅燈停綠燈行,見了黃燈等一等;先看左再看右,個個路牌要

2026-06-09 02:46

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【總結】法律為我們護航為了保護未成年人的身心健康,保障未成年人的合法權益,促進未成年人在品德、智力、體質等方面的全面發展,培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人,我國制定了《中華人民共和國未成年人保護法》。你還知道哪些給予未成年人特殊保護的法律?答案:《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等。,未成年人是指未滿周歲的公民

2026-06-07 13:50

七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第九課法律在我們身邊第2框法律保障生活-資料下載頁

【總結】第四單元走進法治天地第九課法律在我們身邊法律保障生活1、請用一個詞或一句話，表達你對法律的感受，說說這種感受是由何而來的。法律制裁違法犯罪。這種感受是在擾亂社會秩序的犯罪分子被繩之以法的時候產生的。教材第89頁一、法律的特征1．道德、法律等行為規范的共同之處是什么

2026-06-11 15:29

七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第九課法律在我們身邊第1框生活需要法律-資料下載頁

【總結】第一框生活需要法律第九課法律在我們身邊第四單元走進法治天地1、理解生活需要法律2、了解法律的產生和功能3、理解法治的內涵和意義4、知道全面推進依法治國的總目標?1、為什么生活離不開法律？?2、法律的產生與功能？?3、法治的內涵與意義？?4、全面推進依法治國總目標？

2026-06-10 03:49

七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第九課法律在我們身邊第2框法律保障生活第2課時-資料下載頁

【總結】第九課法律在我們身邊第二框法律保障生活第二課時?教學目標：?知識目標：認識法律的規范作用和保障作用。?能力目標：自學按照法律要求規范自己行為的能力?情感、態度與價值目標：增強法制觀念，樹立法律意識，依法規范自身行為，敢于同一切違反法律的行為作斗爭。?【學習重、難點】?重點：法律的作用?難點：法律

2026-06-12 02:40

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【總結】第二框法律保障生活項目一法律的特征?它們有什么作用?(1)內容:___________等都是人們生活中的行為規范。(2)作用:它們共同約束人們的行為,調整社會關系,維護_________。法律、道德社會秩序?(1)由國家___________。①國家創制法律的兩種基本形式:經過一定的法

2026-06-12 02:40

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【總結】第四單元走進法治天地第二框法律保障生活學習目標1、知道法律是一種特殊的行為規范；2、掌握法律的顯著特征及其作用。1、法律有哪些特征？2、法律有什么作用？閱讀P89—94，思考并回答問題：時間：7分鐘要求：1.大字精讀，小字通讀；2.圍繞目標思考題找出答案；3.圈注關鍵

2026-06-07 22:41

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【總結】第四單元走進法治天地第九課法律保障生活第2課時法律保障生活導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課畫方、畫圓一手畫方一手畫圓尋找規則請同學們列舉自己生活中所熟悉的各種規則，明確法律的特征。，知道公民既受到法律的約束，又受到法律的保護。，應該履行的義務。學習目

2026-06-17 23:23

七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第九課法律在我們身邊第2框法律保障生活第1課時-資料下載頁

【總結】第九課法律在我們身邊第二框法律保障生活第一課時?【學習目標】?知識目標：了解法律的特征，懂得法律是一種特殊的行為規范。?能力目標：初步培養用發展的觀點認識法治建設進程的能力?情感、態度與價值目標：增強法制觀念，樹立法律意識，依法規范自身行為，敢于同一切違反法律的行為作斗爭。?【學習重、難點】?重點：理解法

2026-06-12 05:19

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【總結】法律保障生活法律面前人人平等法律確認和保護公民在享有權利和承擔義務上處于平等的地位,不允許任何人有超越于法律之上的特權。早在歐洲文藝復興時期,新興資產階級思想家的先驅便提出了“人權”的思想。到17、18世紀,資產階級啟蒙思想家洛克、盧梭等人系統地闡述了“天賦人權”學說,認為“人類天生都是自由、平等和獨立的”,“每個人都生而自由平等”,

2026-06-12 02:40

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【總結】第二框法律保障生活項目一法律的特征?它們有什么作用?(1)內容:___________等都是人們生活中的行為規范。(2)作用:它們共同約束人們的行為,調整社會關系,維護_________。法律、道德社會秩序?(1)由國家___________。①國家創制法律的兩種基本形式:經過一定的法

2026-06-12 02:54

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【總結】第四單元走進法治天地第九課法律在我們身邊第1課時生活需要法律導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課億元司長現金清查畫面曝光《人民的名義》趙德漢原型：億元司長魏鵬遠國家能源局煤炭司原副司長魏鵬遠平時衣著簡樸，經常騎一輛舊自行車上班，絲毫看不出家藏萬貫。然而，這樣的窮酸是裝出來的。他還

2026-06-02 22:39

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七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第十課法律伴我們成長第2框我們與法律同行(參考版)

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