臨沂專版20xx年中考語文第一部分系統復習成績基石八下古詩詞課件(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 細滑潤澤，準確地捕捉到了它的特點。造句清新優美，與杜甫的“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”有異曲同工之妙。第二句緊承首句，寫草沾雨后的景色。以遠看似有、近看卻無描畫出了初春小草沾雨后的朦朧景象，寫出了春草剛剛發芽時若有若無、稀疏矮小的特點。 ▲ 本詩主旨 ?這首小詩，詩人運用簡樸的文字，以常見的“小雨”和“草色”，描繪出了早春的獨特景色。刻畫細膩、造句優美、構思新穎，給人一種早春時節天氣濕潤、環境舒適和景色清新之感，表達了作者對春天的熱愛和贊美之情。 近十年未考 最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。 這兩句意思是說：早春的小雨和草色是一年春光中最美的東西，遠遠超過了煙柳滿城的明媚的晚春景色。 即時過關 1．補寫出下列名句中的空缺部分。 __________________，草色遙看近卻無 。 2． [2022原創 ]這首詩用 “ 草色遙看近卻無 ” 來描寫早春，給人以無窮的美感和趣味。請把該句所呈現的景象描繪出來。 在細雨的滋潤下，小草偷偷地鉆出地面，遠遠望去，大地呈現出一片極淡極淡的青青之色；當你高興地走近細看時，小草又似乎悄悄地躲了起來，讓你看不清什么顏色。 天街小雨潤如酥 第 11首 宣州謝朓樓餞別校書叔云 [唐 ]李白 棄我去者，昨日之日不可留； 亂我心者，今日之日多煩憂。 前兩句直抒郁結。“昨日之日”與“今日之日”是指許許多多個棄我而去的“昨日”和接踵而至的“今日”，都極生動形象地顯示出詩人的郁結之深、憂憤之烈、心緒之亂以及一觸即發、發則不可抑止的感情狀態。 長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。 突然轉折。這兩句在讀者面前展現出一幅壯闊明朗的萬里秋空圖。從極端苦悶忽然轉到爽朗壯闊的境界，讓人不覺精神為之一爽，煩憂為之一掃，感到一種心與境契合的舒暢，“酣飲高樓”的豪情逸興也就油然而生了。 ▲ 蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發。 分寫主客雙方。用“蓬萊文章”借指李云的文章，贊美李云的文章風格剛健。下句以“小謝”自指，說自己的詩像謝朓那樣，具有清新秀發的風格，流露出對自己才能的自信。這兩句自然地關合了題目中的謝朓樓和校書李云。 俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。 這兩句就“酣高樓”進一步渲染。說彼此都懷有豪情逸興、雄心壯志，酒酣興發，想登上青天攬取明月。這是詩人酒酣興發時的豪語。豪放與天真，在這里得到了和諧的統一。 抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。 這里的比喻奇特而富于獨創性，同時又是自然貼切而富于生活氣息的。盡管內心的苦悶無法排遣，但“抽刀斷水”這個細節卻生動地顯示出詩人力圖擺脫精神苦悶，這和沉溺于苦悶而不能自拔者有明顯區別。 人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。 李白對現實不滿的憤懣，使他總是陷于“不稱意”的苦悶中，而且只能找到“散發弄扁舟”這樣一條擺脫苦悶的出路。逃避現實雖不是他的本意，但當時的歷史條件和他不愿同流合污的清高放縱的性格，都使他不可能找到更好的出路。 本詩主旨 ?這是一首送別詩。全詩并不直言離別，而是重筆抒發自己懷才不遇的牢騷。詩中灌注了慷慨豪邁的情懷，抒發了詩人懷才不遇的激烈憤懣，表達了對黑暗社會的強烈不滿和對光明世界的執著追求，雖極寫煩憂苦悶，卻并不陰郁低沉。 近十年未考 即時過關 1．對這首詩的賞析不正確的一項是 ( ) A．一、二兩句蘊含了作者對時光飛逝，功業難成的精神苦悶，也飽含著詩人對污濁的政治現實的感受。 B．三、四兩句在讀者面前展現出一幅壯闊明朗的萬里秋空圖，也展示出詩人豪邁闊大的胸襟。 C．五、六兩句，上句贊美李云的風格剛健，下句自比小謝，流露出對自己才能的自信。 D．最后兩句寫作者在精神上遭受重壓之后，放棄對進步理想的追求，顯示出逃避現實的消極色彩。 D 2．簡要談談你對 “ 人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟 ” 一句的理解和看法。 表明作者對現實的不滿，從而寄情山水，超脫塵世的豁達胸襟，但也表現了作者逃避現實的消極悲觀的思想。 第 12首 登幽州臺歌 [唐 ]陳子昂 前不見古人，后不見來者。 俯仰古今，寫出時間的綿長。“前賢”已遠，“后賢”未來，其生不逢時、懷才不遇的惆悵躍然紙上！ 念天地之悠悠，獨愴然而涕下！ 登樓眺望，寫空間的遼闊無限。一個“念”字，表現了詩人包括宇宙古今、寬廣無垠的精神境界；一個“獨”字，又渲染了詩人心中不可名狀的孤獨悲涼之感。表現了他無可奈何、仰天長嘆的情景。 ▲ 本詩主旨 ?此詩通過描寫登樓遠眺、憑今吊古所引起的無限感慨，抒發了詩人抑郁已久的悲憤之情，深刻地揭示了封建社會中那些懷才不遇的知識分子遭受壓抑的境遇，表達了他們在理想破滅時孤寂郁悶的心情。 近十年未考 即時過關 1．詩人登上幽州臺遠眺，產生了怎樣的聯想？由此表達了詩人怎樣的情感？ 聯想：大地茫茫，空闊寂寥，沒有一個知音，內心滿懷悲憤；情感：對不被理解、懷才不遇的悲嘆。 2．試賞析 “ 悠悠 ” 一詞的表達效果。 “ 悠悠 ” 形容時間久遠和空間廣大。把個人放置到無邊宇宙的背景中，使人顯得渺小，從而產生一種蒼茫孤獨感。 第 13首 無題 [唐 ]李商隱 相見時難別亦難，東風無力百花殘。 首聯是因極度相思而發出的深沉感嘆，在聚散兩依依中突出別離的苦痛。詩人用暮春景象進一步表達了人世遭逢的深深感傷。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 詩人以象征的手法寫出自己的癡情苦意以及九死而不悔的愛情追求。“絲”與“思”諧音，思念如同春蠶吐絲，到死方休。自己為不能相聚而痛苦，無盡無休，仿佛蠟淚直到蠟燭燒成了灰方始流盡一樣。在這兩句里，既有失望的悲傷與痛苦，也有纏綿、灼熱的執著與追求。 曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。 頸聯從詩人體貼關切的角度推測想象出對方的相思之苦。上句寫出了女子“曉妝對鏡，撫鬢自傷”的形象，暗示出女方的思念和憂愁。下句借生理上的冷，反映心理上的凄涼之感。“應”字是揣度、料想的口氣，表明這一切都是自己的想象。想象如此生動，體現了她對于情人的思念之切和了解之深。 ▲ 本詩主旨 ? 這是一首感情深摯、纏綿委婉、詠嘆忠貞愛情的詩篇。詩人情真意切而又含蓄蘊藉地寫出了濃郁的離別之恨和纏綿的相思之苦。 近十年未考 蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。 尾聯帶有夢幻般的神話色彩。“蓬山”是指傳說中的海上仙山蓬萊，“青鳥”是神話中給王母娘娘當信使的神鳥。詩人與戀人只能寄希望于“青鳥”來探聽消息，可見他們的相見是多么的難！以此回扣“相見時難”，也更進一步突顯出“別亦難”。全詩首尾圓合、渾然一體。 即時過關 1．清人馮班云曾經稱贊這首《無題》，說其 “ 妙在首聯 ” ，請你分析首聯妙在何處？ 上句說 “ 別亦難 ” ，寫出了分別時的難分難舍的心情，古人常說 “ 別易會難 ” ，這首詩卻說 “ 別亦難 ” ，說法不同，意思卻更進一步。下句是上句的襯托，百花凋謝，正說明催生百花的東風已經無力，也說明春天將盡。詩人在這里用暮春景象進一步表達了人世遭遇的深深感傷。這兩句層層深入，手法巧妙。 2． “ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ” 兩句抒發了怎樣的情感？ 上句以絲盡而死的春蠶，表達自己情絲 (思 )之纏綿不盡，到死方休；下句則以淚盡而滅的蠟燭，象征自己相會無期的悲哀之淚和愛情的終生不渝。表達了對愛情的不懈追求以及對所愛的人至死不渝的深情。 第 14首 相見歡 [南唐 ]李煜 無言獨上西樓， “無言”二字活畫出詞人的愁苦神態，“獨上”二字勾勒出詞人孤身登樓的身影。神態與動作的描寫，揭示了詞人內心深處隱寓的很多不能傾訴的孤寂與