七下八上歷史課后習(xí)題答案(編輯修改稿)

人教版歷史七下“開元盛世”-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】憶昔開元全盛日小邑猶藏萬(wàn)家室稻米流脂粟米白公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)－－杜甫第3課開元盛世一、“開元之治”1、唐玄宗即位前：2、唐玄宗前期統(tǒng)治平定政局二、盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮1、盛世的表現(xiàn)2、“開元盛世”三、唐朝的衰亡主要措施任用賢臣，重視吏治政治上：經(jīng)濟(jì)上：

2025-11-21 14:13

滬教版七下爸爸的花兒落了課后題及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、課文中，“我”從爸爸的一席話引出對(duì)往事的回憶和眼前事的思考。閱讀下面爸爸的三句話，看看課文中哪幾件事與這三句話相照應(yīng)。１、英子，不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。２、明天要早起，收拾好就到學(xué)校去，這是你在小學(xué)的最后一天了，可不能遲到!３、沒有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已經(jīng)大了，是不是？

2025-11-22 05:28

八年級(jí)歷史下課后習(xí)題參考答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】八年級(jí)歷史下課后習(xí)題參考答案第1課P1：國(guó)旗的寓意有哪些?你能講講嗎?國(guó)旗由紅色旗面和五顆黃色五角星組成，一星較大，四星較小，環(huán)拱于大星之右，并各有一個(gè)角尖正對(duì)大星的中心點(diǎn)。紅色象征著革命，大星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小星代表全國(guó)人民，象征著中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。而星的顏色用黃色則象征著在紅色土地上顯示出的光明。P4看了開國(guó)大典的幾幅插圖,聯(lián)想到毛澤東在天安門城樓上的莊嚴(yán)宣告

2026-06-19 09:21

華師大版歷史七下文學(xué)藝術(shù)上1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第19課文學(xué)藝術(shù)（上）教案課程標(biāo)準(zhǔn)：以唐詩(shī)、宋詞和明清小說(shuō)為例，了解中國(guó)古代的文學(xué)成就。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、掌握唐、宋、元、明清各個(gè)歷史時(shí)期的文學(xué)樣式及其代表人物和代表作品。2、通過(guò)了解中國(guó)古代的文學(xué)成就和對(duì)古代名詩(shī)、名作的分析，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的鑒賞和審美能力，以及從文學(xué)作品中認(rèn)識(shí)社會(huì)的能力。過(guò)程與方法

2025-11-29 23:15

歷史八年級(jí)上冊(cè)課后習(xí)題答案[范文模版]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：歷史八年級(jí)上冊(cè)課后習(xí)題答案[范文模版] 歷史八年級(jí)上冊(cè)課后習(xí)題答案第一課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的烽煙 【想一想】 1、英國(guó)為什么要向中國(guó)走私鴉片？ 19世紀(jì)中葉，英國(guó)已成為世界頭號(hào)工業(yè)強(qiáng)國(guó)，英國(guó)商人...

2025-10-05 00:27

高中歷史必修一[人教版]課后習(xí)題答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高中歷史必修一[人教版]課后習(xí)題答案第一單元古代中國(guó)的政治制度第1課夏商周的政治制度1、分封,,讓他們建立諸侯國(guó),鎮(zhèn)守疆土,,并隨周王參與出征,祭祀,,是諸侯們共同主子,自稱為上天之子,,必須服從于周王的命令。宗法制由原始社會(huì)的父系家長(zhǎng)制直接演變而來(lái),它的核心內(nèi)容是嫡長(zhǎng)子繼承制即嫡長(zhǎng)子繼承父親的宗王地位,關(guān)系，在親緣上是兄弟關(guān)系，在政治上又是君臣

2026-06-15 06:22

華師大版歷史七下科學(xué)技術(shù)(上)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】四大發(fā)明造紙術(shù)印刷術(shù)指南針火藥造紙術(shù)?東漢時(shí)，（）改進(jìn)了造紙術(shù)?西漢時(shí)，蔡倫印刷術(shù)雕版印刷術(shù)活字印刷術(shù)唐代發(fā)明北宋時(shí)期，由（）發(fā)明的其優(yōu)點(diǎn)是：方便靈活、省時(shí)省力畢昇指南針

2025-11-21 14:07

華師大版歷史七下思想文化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】華師大版七年級(jí)歷史下冊(cè)教案第十八課思想文化課程標(biāo)準(zhǔn)：知道《資治通鑒》的作者和體例。了解佛教傳入和道教興起的主要史實(shí)。[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)識(shí)記：（1）司馬光和《資治通鑒》（2）佛教的傳播及主要教義（3）道教的興盛及主要教義2、能力培養(yǎng)：（1）通過(guò)對(duì)佛教、道教在中國(guó)傳統(tǒng)文化中深遠(yuǎn)影響的分析，

2025-11-09 21:20

歷史與社會(huì)七下復(fù)習(xí)提綱-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歷史與社會(huì)七下復(fù)習(xí)提綱第一單元第一課在社會(huì)中成長(zhǎng)第一框：社會(huì)伴我長(zhǎng)大1、我們每個(gè)人從出生之日起，就作為社會(huì)的成員，就生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中。2、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系？個(gè)人的成長(zhǎng)與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系?（1）個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系：個(gè)人離不開社會(huì)，人一旦脫離社會(huì)，就無(wú)法成為真正的人。我們?cè)谏鐣?huì)中生存，吃別人種的糧食，穿別人縫的衣服，住別人造的房子，我們的大部分知識(shí)都是通過(guò)別人所創(chuàng)造的語(yǔ)言

2026-01-09 05:49

岳麓版歷史七下盛世危機(jī)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第22課盛世危機(jī)[課標(biāo)內(nèi)容]簡(jiǎn)述“閉關(guān)鎖國(guó)”的主要表現(xiàn)，分析其歷史影響。[教學(xué)目標(biāo)]康乾盛世；清政府的“閉關(guān)鎖國(guó)”政策；清朝社會(huì)危機(jī)的表現(xiàn)。①通過(guò)對(duì)康乾盛世的學(xué)習(xí)、了解清朝前期，出現(xiàn)了社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)繁榮、國(guó)家強(qiáng)盛的局面，但此時(shí)中國(guó)已處于封建社會(huì)晚期，繁榮的盛世背后潛藏著深刻的社會(huì)危機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)

2025-11-10 19:30

人教版歷史七下“貞觀之治”-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中國(guó)歷史學(xué)案七年級(jí)下冊(cè)第2課時(shí)貞觀之治【教師寄語(yǔ)】在一切與天俱來(lái)的天然贈(zèng)品中，時(shí)間最為寶貴——德國(guó)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、記住“貞觀之治”出現(xiàn)的原因及表現(xiàn)，武則天統(tǒng)治的作用。2、通過(guò)對(duì)唐太宗分析評(píng)價(jià)，提高學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析評(píng)價(jià)歷史人物的能力；3、正確認(rèn)識(shí)杰出人物對(duì)加速或延緩社會(huì)歷史的

2025-11-10 02:59

冀教版歷史七下大唐盛世-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大唐盛世[教學(xué)目的]1、掌握課文重要概念：玄武門之變、貞觀之治、羈縻府州2、理解“貞觀之治”局面出現(xiàn)的原因、表現(xiàn)和影響；唐太宗的民族政策及其積極影響；唐太宗的對(duì)外政策及其積極影響；唐太宗的晚年自評(píng)3、通過(guò)唐太宗的虛心納諫、知人善任、關(guān)心百姓疾苦、晚年自省，認(rèn)識(shí)其作為一代明君的為政策略和

2025-11-29 23:45

岳麓版歷史七下盛世危機(jī)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】天益中學(xué)七年級(jí)（下）歷史預(yù)學(xué)案班級(jí)（）姓名（）檢查者（）等級(jí)（）第22課盛世危機(jī)主備：朱長(zhǎng)云審核：七年級(jí)歷史組課型：新授一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、目標(biāo)要求我們了解：康乾盛世；清朝的“閉關(guān)鎖國(guó)”政策及其危害；清朝社會(huì)危機(jī)的表現(xiàn)

2025-11-29 08:52

人教版歷史七下“開元盛世”word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中國(guó)歷史學(xué)案七年紀(jì)下冊(cè)第3課“開元盛世”【教師寄語(yǔ)】憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握唐玄宗統(tǒng)治前期在政治上采取的措施以及經(jīng)濟(jì)上繁榮的表現(xiàn)的知識(shí)。2、通過(guò)思考和概括開元時(shí)期農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的成就，提高大家綜合歸納問題的能力。3、全盛時(shí)期的唐朝居世界先進(jìn)地位；通過(guò)欣賞精美的絲織品和陶瓷工藝，提高審美情趣

2025-11-09 17:13

岳麓版九年級(jí)上冊(cè)世界歷史課中課后練習(xí)題參考答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】九年級(jí)《世界歷史》上冊(cè)教材練習(xí)題參考答案第1課《史前時(shí)期的人類》●1、第2頁(yè)課中題。西方國(guó)家某些人認(rèn)為白種人起源于智人，而有色人種起源于古猿和猿人；白色人種是天然的優(yōu)等民族，而有色人種是天然的劣等民族。你同意這種觀點(diǎn)嗎？為什么？答：不同意。因?yàn)槿朔N的差別是在人類出現(xiàn)之后，是人類為適應(yīng)各自生活的地區(qū)之間的自然條件而形成的。現(xiàn)在世界上所有的種族都源自同一祖先，人類現(xiàn)存的各個(gè)種

2026-06-19 03:47

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