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高三語文斷句和翻譯復習(編輯修改稿)

2025-12-15 04:19 本頁面

　

【文章內容簡介】在也夫夷以近則游者眾險以遠則至者少而世之奇偉瑰怪非常之觀常在于險遠而人之所罕至焉故非有志者不能至也。 (王安石《游褒禪山記》 ) ? 我們看加點的虛詞，可置于句末的有：焉、也、焉、也；句首的有：夫；分句句首的有：以、則、則、而、而、故。這一段標點，如果頓號不計，共 12處標點，有 10處可依據以上虛詞斷開。 “ 游者眾 ” 后的分號，可根據文言句式整齊的特點斷開。“ 非常之觀 ” 是由于主語較長而作的停頓。 ? (2)實詞標志： ? ①對話中的標志動詞：曰、道、云。 ? 文言文中對話、引文常常用 “ 曰 ”“ 云 ”為標志。不過，一定要分清對話、轉述及引用等不同情況。如： ? 龐蔥與太子質于邯鄲，謂魏王曰： “ 今一人言市有虎，王信之乎？ ” 王曰：“ 否。 ” (龐蔥曰： )“ 二人言市有虎，王信之乎？ ” 王曰： “ 寡人疑之矣。 ”“ 三人言市有虎，王信之乎？ ” 王曰： “ 寡人信之矣。 ” ? (《戰國策魏策二》 ) ? 這里，龐蔥的第二、第三次問話，作者把主謂部分都省略了。如果把引號直接貫下去，成為 ——王曰： “ 否。二人言市有虎，王信之乎？ ” 就錯了。 ? 有一段介紹唐朝詩人白居易作詩的情況： ? “ 樂天每作詩令一老嫗聽之問曰解否曰解則錄之不解則又復易之。 ” ? 要是加上標點，便是： “ 樂天每作詩，令一老嫗聽之，問曰： ‘ 解否？ ’ 曰 ‘ 解 ’ ，則錄之； ‘ 不解 ’ ，則又復易之。 ” 上述文章，不是以白居易同老嫗對話形式出現的，是作者敘述的語氣，因此在老嫗答話的 “ 曰 ” 字下，不必加冒號。 “ 解 ”“ 不解 ” 后，不必在引號里加句號，應在引號外加逗號。 ? ② 一般動詞作標志 ? 主謂賓是一個句子的主要成分。文言文中，主語、賓語省略現象較多，謂語省略的極少。在斷句中可以抓住動詞謂語，在它之前找主語，在它之后找賓語。 ? ③ 人名、物名作標志。 ? 和現代漢語一樣，名詞或代詞一般也常常作句子的主語和賓語，因此找出文中反復出現的名詞或代詞，就可以確定停頓的位置。如： ? 孟子曰： “ 不仁者可與言哉？安其危而利其菑，樂其所以亡者。不仁而可與言，則何亡國敗家之有？有孺子歌曰： ‘ 滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，可以濯我足。 ’ 孔子曰： ‘ 小子聽之！清斯濯纓，濁斯濯足矣，自取之也。 ’ 夫人必自侮，然后人侮之；家必自毀，而后人毀之；國必自伐，而后人伐之。太甲曰：‘ 天作孽，猶可違；自作孽，不可活。 ’此之謂也。 ” (《孟子離婁章句上》 ) ? 需要注意的是，文言文中，人名第一次出現時往往用全稱，以后再出現就只提名不提姓了。例如《赤壁之戰》中， “ 初，魯肅聞劉表卒 ” ，先用全稱，以下 “ 肅徑迎之 ”“ 肅宣權旨 ” 就不再提姓了。 ? (3)修辭標志： ? ①以 “ 頂真 ” 確定句讀 ? 頂真是文言文中常見的形式。句子前后相承，前一句作賓語的詞，在后一句中又作了主語。例如： “ 具告沛公，沛公大驚。 ”“ 秦王坐章臺見相如，相如奉璧奏秦王，秦王大喜，傳以示美人及左右，左右皆呼萬歲。 ” 根據這一特點，我們可以在文中找出緊密相連的相同的詞語，按頂真句式來考慮句讀。 ? ② 以 “ 排偶 ” 確定句讀 ? 排比、對偶、對稱是文言文常見的修辭方法，句式整齊，四六句多，又是文言文的一大特點。這一特點，又為我們斷句提供了方便。 ? 例如，《庖丁解牛》中 “ 手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所 ” ， “ 上食埃土，下飲黃泉 ”“ 奉之彌繁，侵之愈急 ” 等。 ? 再如， “ 故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 ” ? 又如， “ 秦孝公據崤函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室，有席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意，并吞八荒之心。當是時也，商君佐之，內立法度，務耕織，修守戰之具，外連橫而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 ” 這一段文字之中，“ 據崤函之固，擁雍州之地 ” 是對偶；“ 席卷天下，包舉宇內，囊括四海 ” 是排比； “ 內 ”“ 外 ” 是對照。根據這樣的語言特點，確定句讀也就容易多了。 ? ③ 以 “ 反復 ” 確定句讀 ? 反復，特別是間隔反復，在文言文中是相當常見的修辭方法。如《鄒忌諷齊王納諫》中 “ 我孰與城北徐公美 ” 反復多次，《莊暴見孟子》也有大段反復。抓住這一特點，自然有助于斷句。 ? (4)句式標志： ? 文言中有一些特殊的句式，如倒裝句，判斷句，被動句等，都可以作為我們斷句的切入點。由于不能掌握文言的一些特殊文言句式，學生往往會造成標點上的錯誤。如： ? “ 薛譚學謳于秦青未窮青之技自謂盡之遂辭歸。 ” (《列子湯問》 ) ? 如果標點成 “ 薛譚學謳，于秦青未窮。青之技自謂盡之，遂辭歸 ” 就不對。這里第一個標點就錯了。為什么會錯呢？因為不懂得在文言中，介詞結構 (“ 于秦青 ” )常常放在動詞謂語 (“ 謳 ” )之后。應標點成 “ 薛譚學謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸 ” 。另外，也要掌握一些文言文常見的固定結構 (如 ?? 何；奈 ?? 何；若 ?? 何；得無 ?? 乎；不亦 ?? 乎；無乃 ?? 乎；況 ?? 乎；何以 ?? 為；與其 ?? 孰若 ?? ；以 ?? 為 ?? )。這樣，可以讓我們更準確更便捷地斷句。 ? 1．用 “ /” 給下面一段文言文畫橫線的句子斷句。 ? 伯樂一過冀州之野，而馬群遂空。夫 _冀 _北

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