化學(xué)高考新特點(diǎn)與對(duì)策深圳市教育科學(xué)研究院(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 藥上的重要作用 試題賞析 （ 07深一模） ，水的離子積常數(shù) Kw為1012。該溫度時(shí)，將 pH=4的稀硫酸與 pH=9的 NaOH溶液混合并保持恒溫，欲使混合溶液 pH=7，則稀硫酸與NaOH溶液的體積比為 （難度 ） A． 1:10 B． 9:1 C． 10:1 D． 99:21 （ 07深一模） ① NO3– 、② HCO③ SO3④ CO3⑤ SO42等五種陰離子。向其中加入少量的 Na2O2固體后，溶液中離子濃度基本保持不變的是（假設(shè)溶液體積無(wú)變化） （難度 ） A．① B．①②④ C．①③⑤ D．①③④⑤ 思維的全面性和知識(shí)運(yùn)用的靈活性 欠佳 題型研究 （ 1）選擇題和非選擇題 （ 2）常規(guī)題： 強(qiáng)化考點(diǎn)載體的陌生度和題設(shè)情景的新穎性，如 2022年引入 7種非常規(guī)元素及其化合物， 202 2022大量聯(lián)系實(shí)際，力求綜合（追求考試公平性和能力性） （ 3）判斷組合題： 常規(guī)題演化而來(lái)，有兩種（ 選擇題 ， 填空題 ）（綜合運(yùn)用知識(shí)） ：三種針對(duì)新課程 題型研究 （ 4） 過(guò)程性或推理性題 ： 如 T22T25(05,06,07年廣東 )化學(xué)過(guò)程關(guān)系分析題， T21,T24(07廣東 )化學(xué)過(guò)程關(guān)系 +圖表分析題； (0507廣東卷 )線圖分析；22,T24(07廣東 )圖表分析 （通過(guò)化學(xué)過(guò)程獲取加工信息能力和科學(xué)方法的運(yùn)用能力） ：三種針對(duì)新課程 （ 5）信息遷移題： 要求在創(chuàng)造性自學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行邏輯判斷抽象思維和跳躍性思維。在未知情境中抽象自學(xué)或新情境中推理運(yùn)用，主要有 推理遷移；類(lèi)比推理遷移；邏輯推理遷移 。 ：三種針對(duì)新課程 07年廣東卷試題信息給予大部分為非直接方式，需要考生對(duì)文字、圖形、表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、提取，再通過(guò)思考并與所學(xué)知識(shí)進(jìn)行關(guān)聯(lián)、整合方能作答。 題型研究 (02廣東卷 ) 8．將 40mL L－ 1的 CuSO4溶液與30mL 3molL－ 1的 NaOH溶液混合，生成淺藍(lán)色沉淀，假如溶液中 [Cu2＋ ]或 [OH－ ]都已變得很小，可忽略，則生成沉淀的組成可表示為 A Cu(OH)2 B CuSO4Cu(OH)2 C CuSO42Cu(OH)2 D CuSO43Cu(OH)2 (02廣東卷 ) 14．碘跟氧可以形成多種化合物，其中一種稱(chēng)為碘酸碘，在該化合物中，碘元素呈＋ 3和＋ 5兩種價(jià)態(tài)，這種化合物的化學(xué)式是 A I2O3 B I2O4 C I4O7 D I4O9 （在新情景中推理運(yùn)用，跳躍性思維） 試題賞析 試題賞析 （ 07深一模） 究中常會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)論，因此類(lèi)推的結(jié)論最終要經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)才能確定其正確與否。下列幾種類(lèi)推結(jié)論中，正確的是 （難度 ） A．由 Cu+O2 CuO可推出同族的 硫也有 Cu+S CuS B． Fe3O4可表示為 FeOFe2O3， 則 Pb3O4可表示為 PbOPb2O3 C． Mg能在 CO2中燃燒，所以 Na也能在 CO2中燃燒 D． CO2與 Na2O2反應(yīng)只生成 Na2CO3和 O2， 故 SO2與 Na2O2反應(yīng)只生成 Na2SO3和 O2 △ △ 類(lèi)比推理、化學(xué)思想方法、知識(shí)運(yùn)用 試題賞析 （ 07深一模） （又稱(chēng)常溫熔融鹽），是當(dāng)前化學(xué)研究的熱點(diǎn)和前沿。 1914年報(bào)道的第一種離子液體硝酸乙基銨 ［ (C2H5NH3)NO3］ 離子液體其熔點(diǎn)為 12℃ 。已知 C2H5NH2的化學(xué)性質(zhì)與 NH3相似，下列有關(guān)硝酸乙基銨的說(shuō)法中，正確的是 （難度 ） A．該離子液體可以作為電池的電解質(zhì) B．硝酸乙基銨水溶液呈堿性 C． (C2H5NH3)NO3能與 NaOH反應(yīng)產(chǎn)生 NH3 D．硝酸乙基銨水解的離子方程式可表示為： C2H5NH3+＋ H2O＝ C2H5NH2＋ H3O+ 類(lèi)比推理、遷移運(yùn)用、分析推理 (03深一模 )16.(1) 新型離子化合物 [HC60]+[CB11H6Cl6] 是一種功能材料。它可以用超酸 H(CB11H6Cl6)和 C60反應(yīng)，使 C60得到質(zhì)子來(lái)制取。該反應(yīng)類(lèi)型跟中學(xué)化學(xué)課本中的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)類(lèi)似，課本中的這個(gè)反應(yīng)是（寫(xiě)一個(gè)化學(xué)方程式） 答案： NH3 + HCl = NH4Cl (類(lèi)比推理 ) (03深一模 )17.(2)已知難溶鹽硫酸鉛可溶于醋酸銨溶液中形成無(wú)色溶液，化學(xué)方程式為 PbSO4 + 2NH4Ac = Pb(Ac)2 + (NH4)2 SO4 ；向 Pb( Ac)2溶液中通入 H2S時(shí)，有黑色的 PbS沉淀生成。請(qǐng)寫(xiě)出離子方程式： 答案： Pb(Ac)2+ H2S = PbS↓+ 2HAc (邏輯推理，根據(jù)已知反應(yīng)判斷醋酸鉛易溶、難電離的性質(zhì) ) 試題賞析 特點(diǎn)二 實(shí)驗(yàn)探究 +科學(xué)方法 考點(diǎn)變化 新考綱增加 ： [化學(xué)科學(xué)特點(diǎn)和化學(xué)研究基本方法 。 ] ① 了解特點(diǎn) ②了解過(guò)程 ③了解規(guī)律 ④了解方法⑤了解 應(yīng)用。 “ 5個(gè)了解 ” 的核心是 “ 了解科學(xué)探究的基本過(guò)程，學(xué)習(xí)運(yùn)用以 實(shí)驗(yàn)和 推理 為基礎(chǔ)的科學(xué)探究方法 ” ；突出理論聯(lián)系實(shí)際，體現(xiàn)現(xiàn)代化學(xué)思想。 考點(diǎn)變化 [化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ) ]新考綱增加：“ 了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究過(guò)程中的一種重要方法 ” ； “ 了解控制實(shí)驗(yàn)條件的方法 ” 。其它內(nèi)容與 2022年化學(xué)科考試大綱要求相同。 五省區(qū)高考對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力的考察，已成為近年高考試題的亮點(diǎn) ? 新課程的實(shí)施將探究性學(xué)習(xí)提到一個(gè)前所未有的高度。探究性試題是新課程三個(gè)緯度（特別是過(guò)程與方法）與研究性學(xué)習(xí)的新課程理念在高考化學(xué)試卷中的最好體現(xiàn)形式。 ? 新課程高考五省區(qū)都加大了探究性實(shí)驗(yàn)的考核力度，但在命題技術(shù)和實(shí)現(xiàn)考核目標(biāo)上還是有一定的差異。 2022年廣東 23題、 2022年廣東省 20題和 21題的著重實(shí)驗(yàn)過(guò)程和探究方法的考核，標(biāo)志著探究性高考試題的 命題技術(shù) 已日益成熟。 命題研究 ? 挑選適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)課題，讓學(xué)生完整體驗(yàn)從確定方案到動(dòng)手操作到修改方案到成功實(shí)驗(yàn)到形成報(bào)告的全過(guò)程，這是從根本上提高學(xué)生能力的途徑。 2022年廣州二模的第 1 21題以及選修6《 實(shí)驗(yàn)化學(xué) 》 中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)都是極好的素材。 ? 《 廣東高考年報(bào) 》 （ 2022年）指出：“利用物質(zhì)的鑒別及分離與提純、物質(zhì)的制備、物質(zhì)組成測(cè)定、物質(zhì)結(jié)構(gòu)分析、環(huán)境污染的防治等化學(xué)具體問(wèn)題解決培養(yǎng)學(xué)生的探究能力”。 “探究性實(shí)驗(yàn)的教學(xué)次數(shù)不一定很多，關(guān)鍵是要學(xué)生真正理解實(shí)驗(yàn)探究的各個(gè)環(huán)節(jié)，能最終獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施” 科學(xué)探究 ： 實(shí)驗(yàn)探究 +推理應(yīng)用 要特別注意 定性和定量相結(jié)合 的方法 推理遷移 類(lèi)比推理 邏輯推理 提出問(wèn)題 猜想假設(shè) 科學(xué)探究 得出結(jié)論 檢驗(yàn)評(píng)價(jià) 表達(dá)交流 基本方法 觀察方法： 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 （ T12,T24， T27） ， 實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)圖（ T7,T20， T21） ， 關(guān)系框圖 （ T22,T25,T2124） ， 線圖表 （ 0507廣東卷） 思維方法： 想象，分析，推理，類(lèi)比 ,比較，分類(lèi) 實(shí)驗(yàn)方法： 操作，設(shè)計(jì)，安全，評(píng)價(jià) 自學(xué)方法： 閱讀， 統(tǒng)攝 ，遷移 內(nèi)容變化 基本方法是新增長(zhǎng)點(diǎn) 2. “三基 ” 新成員：基本方法 2022年高考 《 中英數(shù)綜 》 四科質(zhì)量指標(biāo)對(duì)照表 20 20 40 40 60 60 80 80 T/oc S/g Na2Cr2O72H2O Na2SO4 Na2SO410H2O 22． 08深二模 （ 12分） … 左圖是Na2Cr2O72H2O和 Na2SO4的溶解度曲線： （ 4） 據(jù)此，步驟 Ⅴ 操作的方法是：將 Ⅳ 所得溶液 （填操作）， 趁熱過(guò)濾得到的晶體 是 （填化學(xué)式）；然后將所得濾液 （填操作），得到的晶體是 。 19 .08廣東卷 （ 11）已知碳酸鈉的溶解度（ S）隨溫度變化的曲線如下圖所示： （ 2）“趁熱過(guò)濾” 的 原因 是 （ 3）若在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行 “趁熱過(guò)濾”， 可采取的 措施 是 考察實(shí)驗(yàn)方法而不僅是知識(shí) 2022年高考 《 中英數(shù)綜 》 四科質(zhì)量指標(biāo)對(duì)照表 26. （ 10分） 08廣東卷 （ 2） … 催化劑在氧氣氣氛中對(duì)一系列醇氧化成醛反應(yīng)的催化效果， … 實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下： 分析表中數(shù)據(jù)，得到 鈀 催化劑催化效果的主要結(jié)論是 （寫(xiě)出 2條）。 網(wǎng)上答案 ，對(duì)反應(yīng)時(shí)間有一定影響。 ，大大降低醛的產(chǎn)率與增大反應(yīng)時(shí)間。 標(biāo)準(zhǔn)答案 ： C6H5CH=CHCH2OH的催化效果差 思維方法 特點(diǎn)三 彰顯課改理念，考點(diǎn)貼近新課標(biāo) 《 綱要 》 規(guī)定了高考改革的“四個(gè)”有利于：選拔高校新生；促進(jìn)素質(zhì)教育；擴(kuò)大高校自主權(quán)； 推動(dòng)課程改革 。 課改氣氛 中國(guó)教育部考試中心副主任應(yīng)書(shū)增同志指出：“ 打比方說(shuō)，如果新課標(biāo)是一個(gè)大圓的話，那么新大綱就是一個(gè)中圓，各省市的考試說(shuō)明就是一個(gè)小圓，考生答題的范圍要比小圓還小，因?yàn)樗麄冎贿x幾個(gè)少數(shù)的固定模塊。 ”“ 新大綱在新課標(biāo)范圍內(nèi)只做減法，不做加法 ” 。 課標(biāo) —考綱 —說(shuō)明 —考卷的關(guān)系 南山區(qū)高考成績(jī)充分說(shuō)明了這一事實(shí)。同時(shí)南山區(qū)的化學(xué)高考成績(jī)也隨著試題逐步走進(jìn)新課程整體成績(jī)也有大幅提升 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 2022年高考 《 中英數(shù)綜 》 四科質(zhì)量指標(biāo)對(duì)照表 05 高考 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 大綜合全市 536 530 555 505寶安區(qū) 518 503 528 491福田區(qū) 523 506 531 479龍崗區(qū) 502 518 526 489羅湖區(qū) 514 513 539 482南山區(qū) 554 543 558 519市直屬 581 574 612 546鹽田區(qū) 543 523 549 48405高考南山區(qū)均分排六區(qū)之首 ， 而且超過(guò)全市均分 2022年高考 《 中英數(shù)綜 》 四科質(zhì)量指標(biāo)對(duì)照表 06高考南山區(qū)均分除理科數(shù)學(xué) 、 理科基礎(chǔ)外 ， 均分位于六區(qū)之首 06 高考 語(yǔ)文 英語(yǔ) 理數(shù) 文數(shù) 理基 文基 化學(xué)全市 9 2 . 2 7 9 3 . 5 4 8 4 . 6 5 7 8 . 2 9 1 1 0 . 7 9 8 . 4 5 8 3 . 6 4市直 9 8 . 6 6 1 0 8 . 4 9 7 . 6 4 9 4 . 2 2 119 1 0 7 . 9 9 3 . 5 1羅湖 9 0 . 7 9 2 . 7 8 7 9 . 5 9 7 2 . 8 2 1 0 9 . 7 9 4 . 9 1 7 8 . 2 3福田 9 2 . 2 3 9 3 . 2 6 8 4 . 2 6 8 3 . 6 7 1 0 6 . 4 9 8 . 6 6 8 0 . 8南山 9 4 . 9 2 9 9 . 8 8 4 . 6 4 8 6 . 4 2 1 1 0 . 2 1 0 3 . 7 8 2 . 7 6寶安 8 9 . 7 3 8 7 . 8 4 7 8 . 5 6 7 4 . 7 2 1 0 7 . 9 9 7 . 3 9 8 2 . 8 1龍崗 8 6 . 4 1 7 8 . 5 4 7 2 . 5 1 6 2 . 6 7 1 0 3 . 1 9 0 . 6 6 7 3 . 8 4鹽田 9 0 . 6 9 8 5 . 3 8 5 . 1 2 6 9 . 5 6 1 1 3 . 6 9 3 . 1 1 8 0 . 6化學(xué)躍居第二 ， 之前幾年都是很低 2022年高考 《 中英數(shù)綜 》 四科質(zhì)量指標(biāo)對(duì)照表 07高考 南山區(qū)高考語(yǔ)文 、 英語(yǔ) ， 文科數(shù)學(xué)和文科基礎(chǔ)均分都排全市第一位；理科基礎(chǔ)和理科數(shù)學(xué)全市第二位 07 高考 語(yǔ)文 理數(shù) 文數(shù) 英語(yǔ) 理基 文基 化學(xué)全市 9 2 . 9 9 1 . 0 8 3 . 3 8 7 . 4 1 1 5 .