信息技術清華版三年級上冊教案(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 練習的要領和要求。 練 習基準鍵 的手指分工。按照老師要求，用金山打字通進行基準鍵位練習。 活動四 總結 總結本次課的學習內容；強調基準鍵的手指分工。 認真聽講。提出疑惑。 分層作業設計 一般同學：掌握基準鍵的手指分工。 熟練的同學：在掌握基準鍵的基礎上，學會基準鍵盲打。 教學反思 ： **穆老師 **精編電子教案 :565671998 第 八 課 兄弟合作 —— 主鍵盤手指分工 教學內容 ： 通過前課的學習，學生已經認識了鍵盤，通過了基準鍵位練習。 教學難點 ： 掌握正確的手指分工通過鍵盤打字。 教學方法 ： 借助“金山打字”軟件進行學習和練習，練習 的游戲化，可以增加學習的趣味性，軟件的激勵功能可以提高學習效率。 教學目的： 學習鍵盤的使用方法，掌握手指的鍵盤分工。 掌握鍵盤的輸入技能。 教 具 ： 多媒體電腦、鍵盤。 學習活動安排 活動一 任務導航 ， 要求學生把雙手放在鍵盤上，作出打字的姿勢，以此觀察學生的打字姿勢。 做出打字的姿勢。 活動二 主鍵盤的手指分工 講解和示范主鍵盤的手指分工。巡視糾正學生的指法。 按照教師講解把雙手放在鍵盤上做出打字姿勢。 不正確的及時改正。 活動三 指定鍵的鍵位練習 講解和示范金山打字鍵位課程的選擇。 **穆老師 **精編電子教案 :565671998 指導學 生進行指定鍵的鍵位練習。 進入金山打字指定鍵進行練習。不正確的及時改正。 活動四 大小寫字母混合輸入練習 講解和示范金山打字大小寫字母課程的選擇，提出任務和要求。 指導學生進行大小寫字母的鍵位練習。 進入金山打字指定鍵進行練習。不正確的及時改正。 分層作業設計 通過金山打字軟件熟悉鍵盤手指分工。 教學反思 ： **穆老師 **精編電子教案 :565671998 第 九 課 拯救蘋果 —— 字母輸入 教學內容 ： 學生已經了解了操作鍵盤的方法，但操作還不熟練。 教學難點 ： 雖然是通過游戲鞏固鍵盤的操作 ,但游戲本身又難度。 教學方法 ： 提醒學生打字游戲是學習知識的手段 ,重在掌握打字的方法。 教學目的： 玩打字游戲。主要通過玩“金山打字 2020”中的“拯救蘋果”游戲，進一步提高學生操作鍵盤的能力，鞏固學生正確使用鍵盤的習慣。 教 具 ： 了解“拯救蘋果”的游戲規則。 多媒體電腦。 學習活動安排 活動一 導課 師 :同學們 ,為了幫助果農接住掉下枝頭的蘋果 ,你們的 ”打字神功 ”練到家了嗎 ? 引導學生正確認識游戲 ,堅決抵制不良游戲 . 聽老師講解 。不懂時及時發問 . 活動二 啟動游戲軟件 .， 講解和演示游戲的啟動方法 ,穿插講解一般軟件的 啟動和一般窗口的關閉方法 . 聽老師講解后自行啟動 ”拯救蘋果 ”游戲 . **穆老師 **精編電子教案 :565671998 活動三 進入游戲 , 提高學生操作鍵盤的能力 強調打字坐姿和手勢 . 設置游戲難度 開始游戲 ,演示游戲 ,講解游戲規則 . 分組后進行游戲比賽 ,找出班級打字高手 .打字高手才能玩 ”鼴鼠的故事 ” 根據老師講解設置游戲難度 。 根據游戲規則開始游戲 . 活動四 游戲結束 ,總結本課學習內容 師 :要想贏得游戲 ,必須熟練掌握打字技巧 .， 師 :下次課是激流勇進的游戲 ,今天表現不好的同學有一周的課余時間可以練習打字 ,下次課將要見證我們班新的打字高手 .師 :聽老師的講解 ,找出自己的不足 ， 課余時間練習打字 . 教學反思 ： **穆老師 **精編電子教案 :565671998 第 十 課 激流勇進 —— 單詞輸入 教學內容 ： 學生已經了解了操作鍵盤的方法，但操作還不熟練。 教學難點 ： 本課安排了兩個游戲，目的是訓練學生的打字技能。對學生而言，輸入英文單詞，難度可能顯得比較大。 教學方法 ： 組織學生玩本單元的游戲時，把握玩游戲的主要目的是練習鍵盤操作。 教學目的： 本課為學習 鍵盤的總結課，本單元練習的目的，是使學生具有一定的鍵盤操作能力和字符（英文）的輸入能力。 提高鍵盤的操作能力 .。 教 具 :： 多媒體電腦。 學習活動安排 ： 活動一 導課 師 :同學們 ,你們有幫助小青蛙過河的本領嗎 ?引導學生正確認識游戲 ,堅決抵制不良游戲 .， 聽老師講解 。不懂時及時發問 。 .活動二 啟動游戲軟件 .， 講解和演示游戲的啟動方法 ,穿插講解一般軟件的啟動和一般窗口的關閉方法 . 聽老師講解后自行啟動 ”激流勇進 ”游戲 . 活動三 進入游戲 , 提高學生操作鍵盤的能力 **穆老師 **精編電子教案 :565671998 強調打字坐姿和手勢 . 設置游戲 難度 開始游戲 ,演示游戲 ,講解游戲規則 .， 分組后進行游戲比賽 ,找出班級打字高手 .打字高手才能玩 ”鼴鼠的故事 ” 根據老師講解設置游戲難度 。根據游戲規則開始游戲 . 活動四 游戲結束 ,總結本課學習內容 師 :要想贏得游戲 ,必須熟練掌握打字技巧 .， 師 :掌握得不好的同學也不要灰心，只要認真勤加練習就會成為打字高手。 師 :聽老師的講解 ,找出自己的不足 。 教學反思 ： **穆老師 **精編電子教案 :565671998 第 4 單元 漢字當家 單元概述： 本單元學習漢字輸入。 本單元由引言、課文、單元小結三部分組成。 引言部分，介紹了漢字 輸入的概念與“智能 ABC