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珠寶行業企業培訓規劃實務(編輯修改稿)

2026-02-26 10:01 本頁面

　

【文章內容簡介】并持續的針對其職務工作必須具備的能力（知識、技能、態度）進行培育的教育訓練過程。五、企業內講師：是指在企業內扮演訓練者、指導者、管理者、師父、諮商者及領導者的統稱。企業內講師各層級管理人員資深專業人員實務工作負責人教育訓練人員 ? 理論與實務并重，提升訓練績效 ? 培育干部人才，教學相長 ? 方便訓練課程的推展，協調性較好 ? 累積公司經營及技能方面的經驗 ? 推動企業學習型組織的形成與發展推行企業內講師制度的優點 ?專業技術能力 ?訓練組織能力 ?課程規劃、評估能力 ?人際關系能力企業內講師應具備的能力能力課目名稱課程重點訓練組織企業內講師的角色功能介紹人力資源發展概論，明確講師在人力資源發展體系中所扮演的角色與功能訓練方法（一）介紹訓練的基本原則及各種常用的訓練方法表達技巧（一）介紹有助于充分表達個人意念的各種技巧教學媒體制作與使用（一）介紹教學媒體的種類、制作要領及運用技巧規劃評估教案編寫介紹教案編寫的原則、方法訓練評量介紹訓練評量的功能、方式與技巧其他溝通技巧介紹如何同上司、同事、下屬從事討論、交談或諮商的技巧企業內講師培育（一）能力課目名稱課程重點訓練組織成人學習原理介紹成人的性格特征及學習特質學習心理學介紹有關學習動機 \記憶 \遷移等心理學知識訓練方法（二）指導學員演練各種訓練方法表達技巧（二）指導學員演練各種表達個人意念的技巧教學媒體制作與使用（二）指導學員演練各種教學媒體的制作與使用技巧規劃評估教材編制介紹訓練教材編制的原則與要領，并指導學員練習其他團隊領導技巧介紹團隊的特征、功能以及擔任團隊領導者必備的技能、態度與風范企業內講師培育（二）自我啟發：其目的是用來支援并促進以個人自主性為基礎的自發性學習（其終點就是個人的目標）。六、教育訓練規劃的三大原則符合需求

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