河大版語(yǔ)文八下送東陽(yáng)馬生序(編輯修改稿)

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【總結(jié)】八年級(jí)語(yǔ)文(下)講學(xué)稿課題:?送東陽(yáng)馬生序?時(shí)間:2020年月日學(xué)習(xí)目標(biāo):1、熟讀并背誦全文；學(xué)習(xí)積累常用文言詞語(yǔ)。2、學(xué)習(xí)古人“勤且艱”的好學(xué)精神和堅(jiān)

2025-11-10 21:03

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【總結(jié)】設(shè)計(jì)者張文亮使用者使用時(shí)間【輕松預(yù)習(xí)】一、豐富積累。1、給加點(diǎn)的字注音。叱（）咄（）負(fù)篋（）曳（）屣（）皸（）裂媵（）人衾（）容臭（）俟（）燁

2025-11-29 21:01

人教版八下語(yǔ)文送東陽(yáng)馬生序?qū)W(xué)案范文大全-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：人教版八下語(yǔ)文《送東陽(yáng)馬生序》導(dǎo)學(xué)案 八下語(yǔ)文《送東陽(yáng)馬生序》導(dǎo)學(xué)案 （2課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo)： 1、熟練地朗讀課文。 2、積累相關(guān)的文言實(shí)詞和虛詞 3、掌握并積累一些文言實(shí)詞，培養(yǎng)古...

2025-10-15 20:11

蘇教版語(yǔ)文八下送東陽(yáng)馬生序ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】送東陽(yáng)馬生序宋濂宋濂(1310—1381)，字景濂，浦江(在今浙江義烏縣西北)人。元末明初文學(xué)家。學(xué)識(shí)淵博，工散文，文字簡(jiǎn)練樸素，與劉基、高啟并列為明初詩(shī)文三大家。宋濂很受朱元璋器重，為明代“開國(guó)文臣之首”。作者簡(jiǎn)介本文寫于洪武十一年（1378）。這一年，辭官歸里的

2025-11-10 10:00

新人教版語(yǔ)文八下送東陽(yáng)馬生序中考試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2021-2021年《送東陽(yáng)馬生序》中考試卷大匯編資陽(yáng)市2021（四）（7分）送東陽(yáng)馬生序幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊

2025-11-21 13:43

新人教版語(yǔ)文八下送東陽(yáng)馬生序檢測(cè)練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《送東陽(yáng)馬生序》檢測(cè)一．給加點(diǎn)的字注音。嗜學(xué)（）加冠（）叱咄（）負(fù)篋（）曳屣（）皸裂（）燁然（）媵人（

2025-11-06 01:31

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【總結(jié)】送東陽(yáng)馬生序宋濂宋濂(1310—1381)，字景濂，浦江(在今浙江義烏縣西北)人。元末明初文學(xué)家。學(xué)識(shí)淵博，工散文，文字簡(jiǎn)練樸素，與劉基、高啟并列為明初詩(shī)文三大家。宋濂很受朱元璋器重，為明代“開國(guó)文臣之首”。作者簡(jiǎn)介本文寫于洪武十一年（1378）。這一年，辭官歸里的

2025-11-29 04:45

送東陽(yáng)馬生序-送東陽(yáng)馬生序原文及翻譯-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】編號(hào)： 時(shí)間：2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼：第5頁(yè)共5頁(yè) 送東陽(yáng)馬生序送東陽(yáng)馬生序原文及翻譯 送東陽(yáng)馬生序 明代：宋濂 余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家...

2026-04-06 04:09

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【總結(jié)】《送東陽(yáng)馬生序》說課稿一、說教材（一）教材的地位和作用《送東陽(yáng)馬生序》是語(yǔ)文版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第六單元的一課，本單元入選的古詩(shī)文內(nèi)容豐富，形式多樣都是我國(guó)古代文學(xué)的優(yōu)秀篇章。無論是寫景、寓理，還是抒情無一不表現(xiàn)出古代賢人的意趣和志向。本課是作者的同鄉(xiāng)馬君則寫的贈(zèng)言。作者敘述了自己在求學(xué)生涯的中的艱難經(jīng)歷和學(xué)習(xí)態(tài)度，旨在

2025-11-26 08:34

鄂教版語(yǔ)文九下送東陽(yáng)馬生序-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】24、送東陽(yáng)馬生序（總第——課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1、熟練地朗讀課文。2、積累相關(guān)的文言實(shí)詞和虛詞3、掌握并積累一些文言實(shí)詞，培養(yǎng)古文自讀能力。4、學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比表現(xiàn)中心的寫法。5、引導(dǎo)學(xué)生從前人的刻苦好學(xué)和虛心求師的精神中受益。教學(xué)方法：和諧教學(xué)法教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)教學(xué)用具：小黑板、錄音機(jī)

2025-11-10 19:43

新人教版語(yǔ)文八下送東陽(yáng)馬生序第3課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《送東陽(yáng)馬生序》第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)欄桿中學(xué)鄭海玲學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過反復(fù)朗讀，把握文章的主旨。2、理解文中對(duì)比的寫法，并體會(huì)其作用。3.學(xué)習(xí)作者刻苦勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。一、導(dǎo)入新課1、復(fù)習(xí)鞏固：解釋下列加粗詞媵人持湯沃灌（）同舍生皆被綺秀（）

2025-11-30 07:07

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【總結(jié)】《送東陽(yáng)馬生序》年級(jí)：八年級(jí)科目：語(yǔ)文課型：新授課制作人高勇第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、掃除字詞障礙，熟讀課文。2、理解重點(diǎn)詞的含義，翻譯課文第一段。3、有感情地朗誦課文第一段。導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)：翻譯并背誦課文第一段導(dǎo)學(xué)方法：讀誦法、合作探

2025-11-10 20:21

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【總結(jié)】《送東陽(yáng)馬生序》教學(xué)設(shè)計(jì)知識(shí)目標(biāo)：1、積累一些文言實(shí)詞和虛詞。2、了解作者及本文的文體特征。3、理清本文的思想內(nèi)容，明確作者的寫作目的。4、背誦課文。能力目標(biāo)：1、通過反復(fù)朗讀，增強(qiáng)文言文語(yǔ)感，進(jìn)一步把握文章主要內(nèi)容，理清行文思路。2、通過復(fù)述及同學(xué)之間的互相點(diǎn)評(píng)，進(jìn)一步理解文言文中的實(shí)詞和虛詞的用法。

2025-11-11 00:00

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【總結(jié)】送東陽(yáng)馬生序劉佐鄉(xiāng)中學(xué)周和枝教學(xué)目標(biāo)1．能正確、流暢地翻譯課文。2．熟練地背誦課文，積累文言知識(shí)。3．了解作者艱苦勤奮的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，激勵(lì)學(xué)生發(fā)憤讀書，培養(yǎng)艱苦奮斗的精神。教學(xué)重點(diǎn)1．翻譯并背誦全文。2．學(xué)習(xí)

2025-11-10 18:39

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【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介宋濂，字景濂，號(hào)潛溪，明朝初期著名文學(xué)家，生平著作甚豐，曾主修《元史》與劉基、高啟并稱為明初詩(shī)文三大家，為明代“開國(guó)文臣之首”。?下列各句中“其”字用法不同的一項(xiàng)是（）?A、門人弟子填其屋?B、或遇其叱咄?

2026-07-27 20:27

河大版語(yǔ)文八下送東陽(yáng)馬生序(參考版)

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