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幼兒園繪畫活動策劃方案【5篇】(編輯修改稿)

2025-09-25 10:52 本頁面

　

【文章內容簡介】作品，培養他們大膽創新能力。激發幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。活動準備：老師自制鉛筆圖示5幅，大張卡紙5張，剪刀、雙面膠若干，裝飾材料若干，毛筆、水粉顏料、調色盤等。活動過程：一、欣賞鉛筆，感受鉛筆花紋的多樣性。打招呼入座，3個幼兒一組出示鉛筆：老師手上有什么?(鉛筆)平時用鉛筆干什么?(寫字、畫畫等)仔細觀察鉛筆的花紋(1)今天老師帶來了很多鉛筆，都不大相同，等會每個幼兒自選一支你最喜歡的鉛筆，看看圖案有什么不同?(2)每人一支鉛筆，說說你的鉛筆上有什么圖案?幼兒說，教師出示圖片。(3)出示老師制作的鉛筆圖示、二、小小設計師這些鉛筆都是別人設計的，今天我們也來做一回小小設計師，來設計鉛筆。觀察提供的材料，該如何制作?(按圖示剪下圓錐形粘成帽子，然后進行裝飾。卡紙兩邊剪下兩個圓，模特手臂從里面伸出來。設計師開始在模特身上畫畫)討論：誰愿意做設計師?誰來做模特?提醒幼兒：一個好的設計師如果沒有一個模特來穿，再好的設計也沒用。幼兒三人一組，分工合作。提出要求：毛筆蘸一種顏色后不能蘸別的顏色，如果要換顏色，毛筆洗干凈后再蘸別的顏色。、三、鉛筆秀(音樂：快樂崇拜)一組一組出場展示走秀，讓幼兒說說設計的圖案。一起感謝給你們掌聲的觀眾，鉛筆展示會到此結束，謝謝大家的光臨!幼兒園繪畫活動方案4活動目標：對鞋底感興趣，并能用語言表達觀察后的感受。學習用鞋底印畫，能根據鞋印的形狀大膽地想象，進行簡單的添畫。能大膽積極地參與活動，體驗活動的樂趣。讓幼兒體驗自主

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