學(xué)區(qū)“兩基”迎國檢工作總結(jié)(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡介】 x 鄉(xiāng)位于 x 縣西南部三州五縣交匯處，東南與卓尼，臨潭縣相連，西南與康樂毗鄰，西北與臨洮接壤，距縣城 69 公里。地形東北高，西南低，平均海拔在 2200 以上，氣候濕潤，屬高寒陰濕地區(qū)，年均氣溫 6攝氏度左右，年降水量 750mm 左右，無霜期 150 天左右?？偯娣e 72 平方公里。全鄉(xiāng)轄 8 個行政村、 46 個村民小組，現(xiàn)有常住戶數(shù) 2228 戶、總?cè)丝?9145 人。其中農(nóng)業(yè)人口 8643 人、非農(nóng)業(yè)人口 253 人，流入人口 84人；全鄉(xiāng)耕地面積 15245 畝，其中絕大多數(shù)為旱川地，水地約占耕地面積的 20％。全鄉(xiāng)國內(nèi)生產(chǎn)總值 8566萬元，農(nóng)民人均純收入 9366 元。全鄉(xiāng)有初級中學(xué)一所，村完小 6 所，民辦幼兒園 1 所， 36 個教學(xué)班，在校生學(xué)生數(shù) 1142 人，有教職工 79 人，專任教師 79 人。校園配套建設(shè)已基本完成，校舍達到了堅固、適用、基本夠用、無 D 級危房，能滿足教育教學(xué)所需。近年來發(fā)展速度縱比較快，各項經(jīng)濟指標(biāo)在全縣的排位前移 ,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入逐年增加。在全面發(fā)展中，蘊含著較大的發(fā)展?jié)摿Α? 二 .主要指標(biāo)達標(biāo)情況 普及程度：鄉(xiāng)教育工作于 2024 年 9 月實現(xiàn) “ 普九 ” 和基本掃除了青壯年文盲， 12 月順利通過 “ 普實 ” 驗收。普及程度進一步達標(biāo)。 （ 1）、入學(xué)率：本學(xué)初等教育階段應(yīng)入學(xué)適齡兒童 677 人，女 x 人，實際入學(xué) x 人，女 x 人，入學(xué)率x%（其中適齡女童入學(xué)率 x%）； （ 2）、輟學(xué)率：本學(xué)輟學(xué)率 0%。 （ 3）、殘疾少年入學(xué)率達到 100%。 （ 4）、完成率： 15 周歲總?cè)丝?1x 人，已受完初等教育 1x 人，完成率 100%； 17 周歲總?cè)丝?,121 人，已受完中等教育 116 人，完成率 ,%。 （ 5）、 15 周歲文盲率： 15 周歲人口中，文盲人數(shù) 0 人，文盲率為 0。 （ 6）、畢業(yè)率：上學(xué)六年級學(xué)生 158 人，實際畢業(yè) 158 人，畢業(yè)率 x%。 師資水平： 全學(xué)區(qū)現(xiàn)有在職教職工 x 人，其中專任教師 x 人；校級領(lǐng)導(dǎo) x 人，參加任職資格培訓(xùn) x 人，提高培訓(xùn) x人 ,高級研修班培訓(xùn) x 人；縣級以上骨干教師 10 人，占專任教師數(shù)的 %，接受骨干教師培訓(xùn) 25 人，占專任教師數(shù)的 %，其中參加省級以上骨干教師培訓(xùn) 6 人，市級骨干教師培訓(xùn) 8 人。目前學(xué)校有 “ 省特級教師 ”1 人， “ 縣學(xué)科帶頭人 ”2 人。 ⒉ 在職教職工中具有大專文憑 x 人，占教師數(shù)的 x%，教師學(xué)歷合格率為 x%。目前在讀?？七€有 x 人，在讀本科有 x 人。 ⒊ 在職教師均有教師資格證書，教師信息技術(shù)培訓(xùn)率達 x%，其中獲得教師信息技術(shù) 中級證有 x 人，初級證 x 人，占專任教師數(shù)的 x%。 ⒋ 在職教師均按要求完成繼續(xù)教育課時數(shù)，繼續(xù)教育年檢合格率為 x%。 ⒌ 全體教師遵守職業(yè)道德情況優(yōu)良，無違法、違紀(jì)行為發(fā)生。目前我校教師中有 “ 省優(yōu)秀教師 ”1 人，“ 市優(yōu)秀教師 ”“ 市優(yōu)秀班主任 ”“ 市優(yōu)秀輔導(dǎo)員 ”“ 市勞動模范 ”x 人， “ 縣優(yōu)秀教師 ”“ 縣師德標(biāo)兵 ”等 x 人。 辦學(xué)條件： ⑴ 、全學(xué)區(qū)占地 x 畝，生均 x 平方米。（ 2）學(xué)校現(xiàn)有校舍建筑面積 4x 平方米，生均 x 平方米，校園校舍面積達標(biāo)。 ⑶ 各小學(xué)各自設(shè)有教室 x 間，圖書閱覽室 1 間，儀器保管室 x 間，實驗室 x 間，微機室 2 間 ，多媒體教室 1 間，各科教學(xué)用房齊全，教學(xué)用房達標(biāo)率 100%。按照 “ 四個集中 ” 原則，調(diào)整學(xué)校布局；小學(xué)、初中校舍達到 “ 一無兩有六配套 ” ；具有必備的基礎(chǔ)設(shè)施 (教室、實驗室、教師辦公室等 )； ⑷ 、各學(xué)校有堅實的圍墻、標(biāo)準(zhǔn)的大門、足夠的生活用水、三個廁所宿舍、廁所等附屬的設(shè)施基本達到分類標(biāo)準(zhǔn)要求。 ⑸ 學(xué)校在校生 x 人，課桌椅有 x 套，配備率為 100%。 ⑹ 學(xué)校圖書室有圖書 x 冊，生均近 x 冊 (最基本條件：有藏書室、閱覽室、圖書角，有總賬、編目、借閱登記、證、卡等 )。有電教室、微機室，設(shè)備配置、學(xué)生電腦 83 臺，人機比 14:1。 ⑺ 學(xué) 校教學(xué)儀器 (含理、化、生、電教、音樂、體育、美術(shù)、勞技器材等 )配備達到標(biāo)準(zhǔn)；教學(xué)儀器設(shè)備按不同類型學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)要求的配齊率，配備率 100%。 ⑻ 圖書室藏書 2400 冊，生均 17 冊，建有二類實驗室，教學(xué)儀器配備基本達到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，實驗開出率為 100%。建有遠程教育資源衛(wèi)星地面接收站。 ⑼ 校園環(huán)境達到：硬化、綠化、凈化、美化、亮化、教育化 (六化 )。 教育經(jīng)費： 近三年預(yù)算內(nèi)教育撥款比上 : 2024 年為 x 萬元， 2024 年為 x 萬元， 2024 年為 x 萬元，近三年小學(xué)（初中）生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)（公用）經(jīng)費： 2024 年小學(xué) x，初 中 x 元； 2024 年小學(xué) x 元，初中 x 元； 2024年小學(xué) x 元，初中 x 元。學(xué)校做到了按政策性收費，無亂收濫支現(xiàn)象。教職工工資實行了 “ 全縣統(tǒng)管、按時發(fā)放、銀行 ‘ 直達 ’” 的管理體制，教師工資能足額發(fā)放。教育經(jīng)費逐步增長，義務(wù)經(jīng)費得到保障，普九債務(wù)已全部化解。辦學(xué)條件不斷改善。 教育質(zhì)量： 學(xué)校全面貫徹教育方針，執(zhí)行九年義務(wù)教育《課程計劃》，開足課時，開齊課程，推行素質(zhì)教育，深入開展課程改革，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。學(xué)校升學(xué)率連年穩(wěn)中有升，一年一個新臺階，連續(xù) 3 年來高考升學(xué)率名列全市同類學(xué)校前列。教育質(zhì)量：（ 1）堅持 全面貫徹教育方針，執(zhí)行九年義務(wù)教育《課程計劃》，開足課時，開齊課程，推行素質(zhì)教育，深入開展課程改革，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。（ 2）上學(xué)年畢業(yè)班實際畢業(yè) 22 人，行為規(guī)范合格率為 100%，體育達標(biāo)率、各學(xué)科合格率均達 100%。依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為，無留級，無節(jié)假日補課，無亂收費現(xiàn)象；學(xué)校規(guī)范化、科學(xué)化管理；落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 (20242024 年 )》，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)校安全管理： 學(xué)校校舍與設(shè)施安全；學(xué)校周邊環(huán)境治理良好；學(xué)校建立健全管理責(zé)任制和應(yīng)急機制；師 生安全教育工作落實； 各項管理制度建設(shè)完善，認真落實依法治校。領(lǐng)導(dǎo)重視安全工作，從嚴(yán)落實各項安全防范措施 ,維護校園安全和秩序。定期舉行緊急疏散演練。經(jīng)常邀請專業(yè)人員來學(xué)校進行安全知識講座，增強同學(xué)們的安全意識。利用升旗儀式宣講安全方面的知識，利用班隊會組織學(xué)生觀看相關(guān)安全 VCD 片。學(xué)區(qū)上為學(xué)校配備兼職校警。無重大安全傷害事故發(fā)生。 掃盲工作 （ 1） 2024 年，轄區(qū)總?cè)丝?x 人，其中農(nóng)業(yè)人口 8x 人，行政村 x 個，農(nóng)民文化技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校 x 個，掃盲班點 x 個，掃盲干部 x 人，掃盲教師 x 人， 1550 周歲人口 5382 人， 其中非文盲率 %，按《掃除文盲工作條例》要求，落實各項工作 (教學(xué)場地、教師、經(jīng)費、教材、作業(yè)、考評認定等落實 )；投入經(jīng)費總計 7521 元，其中地方財政補貼5468 元，鄉(xiāng)鎮(zhèn)自籌 2053 元，脫盲人均經(jīng)費 114 元，脫盲人員的鞏固率達到 100%。 （ 2）開辦成人文化技術(shù)培訓(xùn)班一個，辦學(xué)條件達到標(biāo)準(zhǔn)。 （ 3）積極組織學(xué)員參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。培訓(xùn)人員 x 人。 （ 4）近三年脫盲 x 人，脫盲人員鞏固率 x%。 二、措施保障 ,鞏固提高 “ 兩基 ” 成果 加強宣傳，營造氛圍，提高認識，增強 “ 兩基 ” 工作責(zé)任感。認真貫徹執(zhí)行《中華人民 共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等有關(guān)法律、法規(guī)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按上級要求參加 “ 兩基 ” 工作會議，并及時傳達和認真布置會議精神，在醒目處懸掛宣傳標(biāo)語，在教室出 “ 兩基 ”國檢黑板報專欄，營造良好的迎接國檢氛圍。 加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。建立健全領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu)。主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，納入議事日程，做到有規(guī)劃、計劃、工作措施、經(jīng)費保障。依據(jù)農(nóng)村基礎(chǔ)教育綜合改革與發(fā)展要求，結(jié)合實際，對校點布局、辦學(xué)規(guī)模、資源配置等進行了科學(xué)規(guī)劃，合理集中辦學(xué)。成立了以鄉(xiāng)上主要領(lǐng)導(dǎo)為組長 ，分管教育的領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各學(xué)校、相關(guān)站所、村組負責(zé)人為成員的教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了鄉(xiāng)長為全鄉(xiāng)教育工作的第一責(zé)任人，村委會總支書記為該村教育工作第一責(zé)任人，各中小學(xué)校長為該校教育工作第一責(zé)任人。增強 “ 兩基 ” 工作責(zé)任感。主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，納入議事日程，做到有規(guī)劃、計劃、工作措施、經(jīng)費保障。 制定規(guī)章制度、考核辦法，建立責(zé)任追究制，加強督促檢查，確保工作落到實處。 健全教育工作目標(biāo)管理責(zé)任制、考核制，在與相關(guān)站所、各村委會簽訂的工作目標(biāo)量化考評中，建立責(zé)任追究制，加強督促檢查，確保工作落 到實處。 三、突出 “ 六項 ” 工作，不斷提高 “ 兩基 ” 水平 1．積極籌措資金，優(yōu)化育人環(huán)境。一是主動排危；二是多渠道籌措教育經(jīng)費，積極改善辦學(xué)條件；三是加強校園文化建設(shè)，綠化、美化校園；四是大力實施遠程教育，重視信息技術(shù)教育。近年來，學(xué)區(qū)克服多種困難，爭取資金加大教育投入，積極進行校園改擴建、危房改造和改善辦學(xué)條件等工作，逐步解決學(xué)生入學(xué)難、住宿難等問題。多方籌集資金，為中小學(xué)新建和維修部分校舍。各校新增電腦 7 臺，復(fù)印機 3臺，打印機九臺 ,新添互聯(lián)網(wǎng)五套、農(nóng)遠項目六套、籃球桿四副、多媒體 5 套、展示臺 6 個，添置圖書 21500冊 ,添置隊鼓 8 組，購置課桌凳 86 套，秋池灣移民工程教學(xué)樓建成，即將完成粉刷任務(wù)，峽城小學(xué)義教工程綜合教學(xué)樓力排干擾，即將竣工，門樓寺 90 平方米功能室投入使用，康家小學(xué)民生銀行 42 萬項目 2024年 5 月 3 號動工，已經(jīng)完成兩棟教室基礎(chǔ)，脫甲山小學(xué)香港民間捐贈 86 萬造價的校園建設(shè)已進行完奠基儀式，即將分項實施，楊莊小學(xué)的教學(xué)樓、門樓寺小學(xué)的整體建設(shè)完成勘察、設(shè)計、調(diào)研，力爭在年內(nèi)立項。各校重視校園文化建設(shè)，通過不懈的努力加強了校園文化建設(shè)，美化、凈化校園，學(xué)生有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境 .2．嚴(yán)格控制學(xué)生流失，確保 “ 四率 ” 達標(biāo) “ 普九 ” 工作的核心是保證學(xué)齡兒童人人受滿九年義務(wù)教育，為了保證學(xué)生的 “ 四率 ” （入學(xué)率、畢業(yè)率、輟學(xué)控制率、義務(wù)教育完成率）達標(biāo)。 ① 對教師，嚴(yán)禁排斥差生。將班額鞏固率作為考核教師教學(xué)效果的一項重要指標(biāo)，并列為教師考核的重要內(nèi)容，與評職、評優(yōu)、晉級、獎金掛鉤。 ② 對家長，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》，強調(diào)監(jiān)護人的義務(wù)和責(zé)任 ③ 對社會，大力呼吁資助特困學(xué)生入學(xué)。 ④ 對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，做好摸底工作，落實 “ 兩免一補 ” 政策。 ⑤ 對流失學(xué)生和未入學(xué)兒童認真清理。對學(xué)齡兒