幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ） 通過活動(dòng)讓孩子們了解中西方國(guó)家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣，（2） 給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過活動(dòng)來體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂環(huán)境創(chuàng)設(shè)：（1）★圣誕樹這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了?！飿漤斝菢漤斝鞘遣逶谑フQ樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會(huì)頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。★布偶在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕小布偶，會(huì)讓孩子們愛不釋手。★雪花片在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會(huì)感覺到好像少點(diǎn)東西。對(duì)了，就是潔白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。同時(shí)還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺?；顒?dòng)一、將每個(gè)窗口打扮起來，也是圣誕裝飾重要的一項(xiàng)，它把人帶進(jìn)一個(gè)童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas！”的字樣。 明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會(huì)特別的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語來也是特別的感興趣?；顒?dòng)二、可用彩條在墻壁上圍成一個(gè)圣誕小屋，還有小雪人等。欣賞學(xué)唱英語歌曲：《Jingle bells》?！?We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year）并學(xué)說祝福語“Merry Christmas！”活動(dòng)三、請(qǐng)一名家長(zhǎng)扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，給班里孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。孩子們一起表演并相互贈(zèng)送禮物?；顒?dòng)四、學(xué)習(xí)制作一個(gè)Christmas star，每個(gè)幼兒制作卡片并寫上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上。漂亮的圣誕樹，神秘的禮物！讓孩子們充滿驚奇！讓做爸爸媽媽的我們也回到了“童年”！活動(dòng)五、圣誕大聚餐，每個(gè)家庭準(zhǔn)備一道拿手菜、10點(diǎn)半準(zhǔn)到達(dá)班級(jí)，大家歡樂party！活動(dòng)中讓孩子懂得班級(jí)是一個(gè)集體，更是一個(gè)溫馨的大家庭！活動(dòng)中讓孩子們懂得關(guān)心他人，學(xué)會(huì)分享！幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案13教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏拍手入室，初步感受音樂的歡樂氣氛。引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的墻飾、各種道具，引出主題慶祝圣誕節(jié)。幼兒傾聽音樂，引導(dǎo)幼兒大膽積極的做出動(dòng)作。(1)幼兒傾聽音樂，讓幼兒說說：你聽完這首歌曲有什么感覺?(2)請(qǐng)幼兒為音樂配上自己喜歡的動(dòng)作，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和模仿。(3)教師把幼兒表演的動(dòng)作進(jìn)行組合，師范表演。(4)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒跑跳步的動(dòng)作。請(qǐng)幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進(jìn)行的表演。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案14活動(dòng)日期：12月24日(或23日、25日)活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：能容納100200人左右的禮堂或幼兒園大教室參加人員：中、外籍教師，學(xué)員及其家長(zhǎng)(家長(zhǎng)12位為宜)活動(dòng)準(zhǔn)備：1. 主題背幕(或橫幅)內(nèi)容：圣誕歡樂派對(duì)Little Dragon Merry Christmas Party2. 場(chǎng)地布置：如條件許可，應(yīng)使用裝飾物(圣誕老人、圣誕樹、紅綠彩綢、鈴鐺、雪鹿)、繪畫、剪紙等形式美化背幕及場(chǎng)地，突出圣誕節(jié)日氣氛。座椅擺放以環(huán)行劇場(chǎng)式為易，為保證活動(dòng)效果及現(xiàn)場(chǎng)秩序，建議孩子與家長(zhǎng)分開就座。(孩子集中在前)3. 節(jié)目準(zhǔn)備：A. 主持人：中外教師各一人，如條件許可，其中中籍教師可以扮為主持人卡通形象，外籍教師可以扮為圣誕老人形象。B. 小學(xué)員節(jié)目：以各幼兒園為單位或自由組合，提前演練并篩選出適合現(xiàn)場(chǎng)表演的小學(xué)員節(jié)目，數(shù)量58個(gè)為宜。C. 編排派對(duì)節(jié)目單、購(gòu)置圣誕小禮物、準(zhǔn)備演出道具、服裝、音響等。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案15方案組織者：活動(dòng)時(shí)間：一、活動(dòng)內(nèi)容：《慶圣誕、迎新年》二、活動(dòng)目的(一)通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。(二)懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅。(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。(四)體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。三、活動(dòng)準(zhǔn)備(一)場(chǎng)地準(zhǔn)備：教室(二)材料準(zhǔn)備：活動(dòng)所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品。(三)教師準(zhǔn)備：教師必須向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程，發(fā)放活動(dòng)通知。(四)家長(zhǎng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。四、人員安排：王老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào)。李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師，放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。五、當(dāng)天活動(dòng)流程：上午活動(dòng)：活動(dòng)一認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)活動(dòng)二裝飾圣誕樹下午活動(dòng)：制作圣誕祝?？ㄍ砩匣顒?dòng)：圣誕狂歡夜六、活動(dòng)流程:(一)家長(zhǎng)入場(chǎng)：家長(zhǎng)在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場(chǎng)。(二)幼兒入場(chǎng)：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場(chǎng)。(三)集體游戲：《找朋友》游戲：《傳球》(四)親子游戲：《秀一秀》(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))(六)送禮物：播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物。《鈴兒響叮當(dāng)》(七)歌表演：《新年好》(八)活動(dòng)在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。結(jié)束活動(dòng)：致家長(zhǎng)感謝信，播放共唱《happy new year》。家長(zhǎng)疑問解答安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。緊急預(yù)案：如果有家長(zhǎng)缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理注：對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)擴(kuò)展資料：幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案1活動(dòng)目標(biāo)：了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。通過游戲、表演節(jié)目等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅?；顒?dòng)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入聆聽節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》。請(qǐng)幼兒相互交流自己過圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。欣賞PPT《圣誕節(jié)的`由來》，介紹圣誕節(jié)的由來。二、游戲：你我同樂雪花飛飛圣誕老人送禮物灌籃高手蹲蹲樂猴子賣桃三、表演節(jié)目圣誕節(jié)來了，我們準(zhǔn)備了許多好看的節(jié)目，一起看看吧!幼兒表演童話節(jié)目。四、祝福送給好朋友圣誕節(jié)來了，你想和誰分享這個(gè)節(jié)日呢?每人拿一件小禮物，送給好朋友，說句好聽的話。和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹上。圣誕節(jié)知識(shí)儲(chǔ)備紅、綠、白，是圣誕節(jié)的色彩。圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的。圣誕老人、馴鹿、長(zhǎng)襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征。裝飾圣誕樹是圣誕節(jié)的活動(dòng)。圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹上的。圣誕節(jié)有特殊的圣誕之歌。在圣誕節(jié)可以聽見鈴聲和圣誕頌歌。猩猩木、槲寄生、冬青是圣誕之樹。音樂準(zhǔn)備《紅鼻子馴鹿魯?shù)婪颉贰垛弮喉懚．?dāng)》《圣誕節(jié)的12天》《祝愿大家圣誕快樂》《薄荷棒棒糖之歌》《圣誕老人》《爬上屋頂》《圣誕老人來到鎮(zhèn)上》《圣誕循環(huán)詩(shī)》《圣誕節(jié)的圣歌》前提：通知(1個(gè)月前)溫馨提示(1星期前)丑小鴨雙語幼兒園充分準(zhǔn)備圣誕用品及會(huì)場(chǎng)布置。家長(zhǎng)與幼兒在家化裝及戴假面，能準(zhǔn)時(shí)參加。步驟：晚7：00家長(zhǎng)帶幼兒準(zhǔn)時(shí)參加。進(jìn)場(chǎng)簽字并隨音樂入場(chǎng)，結(jié)伴、排隊(duì)展示自己的服裝(控制時(shí)間在30分鐘內(nèi))。圣誕老人出場(chǎng)(1)圣誕老人隨著音樂駕車出現(xiàn)(備注：音樂和燈光配合)。(2)隨音樂大家一起舞動(dòng)如(dj歌曲)隨音樂慢慢輕緩(慢8j，雙人舞的輕緩音樂)(3)圣誕老人主持、親子回答問題。由老師扮演的圣誕老人一起來發(fā)禮物。(4)圣誕老人離場(chǎng)(音樂起)明年再見(老師帶頭起導(dǎo)熱作用)。自助餐開始音樂響起，主持人宣布快樂自助餐開始!結(jié)束(家長(zhǎng)會(huì)吃一會(huì)，慢慢離去，通知上有注明幾點(diǎn)結(jié)束。)幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案2一、圣誕面具玩法：每個(gè)小朋友準(zhǔn)備一個(gè)動(dòng)物的圣誕面具，老師喊口號(hào)后所有的小朋友都需要將面具戴上，然后當(dāng)老師叫到哪種動(dòng)物的名字時(shí)，對(duì)應(yīng)面具的小朋友需要立即站起來向老師說出是哪一個(gè)動(dòng)物我，超過5秒沒有做出反應(yīng)的小朋友就需要表演一個(gè)節(jié)目。二、傳卡片玩法：將全班的小朋友圍成一個(gè)圓圈，然后準(zhǔn)備一些圣誕節(jié)卡片，老師將卡片傳遞給第一位小朋友，然后開始播放圣誕歌曲，當(dāng)歌曲停止時(shí)手拿卡片的`孩子需要大聲說出卡片的內(nèi)容。三、踩氣球玩法：準(zhǔn)備一些吹好的氣球，劃定一個(gè)大圓圈將氣球全部放入，然后將全班小朋友分成幾個(gè)小組，限定時(shí)間1分鐘，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪個(gè)小組踩碎的氣球最多則為獲勝者。四、尋找圣誕節(jié)小鈴鐺游戲玩法：這個(gè)游戲很適合大中小班的小朋友，玩法也是很簡(jiǎn)單的。在活動(dòng)開始的時(shí)候，老師組織小朋友站成一個(gè)圈，選出一個(gè)小朋友并讓其他的小朋友都蒙上眼睛，這個(gè)時(shí)候老師給選出來的小朋友一個(gè)小鈴鐺，然后讓這個(gè)小朋友將自己的鈴鐺藏起來然后開始搖鈴，這個(gè)時(shí)候其他蒙起眼睛的小朋友放開雙手，開始判斷剛剛聲音的來源，猜猜鈴鐺藏在了哪里，這個(gè)游戲可以輪流玩，每個(gè)小朋友都有藏鈴鐺和搖鈴鐺的機(jī)會(huì)。五、猜猜里面有什么游戲玩法：教師事先準(zhǔn)備一個(gè)圣誕節(jié)彩色禮物盒子，然后里面裝一些小朋友們都熟悉和認(rèn)識(shí)的東西，然后請(qǐng)小朋友們依次搖晃這個(gè)盒子，并嘗試猜測(cè)出盒子里面藏的東西是什么，然后將盒子打開給孩子們看，這個(gè)游戲不僅適合小組互動(dòng)，也很適合全體一起活動(dòng)。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案3在制定方案之前，我就讓孩子們?cè)诩依锟戳恕栋籽┕鳌返耐拕『蛣?dòng)畫片，讓孩子們加深劇中人的印象，通過和家長(zhǎng)聊天得知，有很多孩子在家還和媽媽爸爸一起演這個(gè)童話劇呢。因?yàn)槭フQ節(jié)的那天活動(dòng)，我就是以《白雪公主》為大背景，用故事和舞蹈的形式把整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行下來。在平日調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)孩子們都喜歡白雪公主和王子，于是我就告訴孩子們，小矮人又勇敢又善良又機(jī)智，獵人也是很勇敢善良，我都很喜歡他，為什么這樣引導(dǎo)孩子們呢?因?yàn)檫@次活動(dòng)的角色，我還是以孩子們?yōu)橹髯尯⒆觽冏约哼x擇自己喜歡的角色，為但是稍稍有點(diǎn)限制的是，每個(gè)出場(chǎng)的角色人員必須有固定的人員，所有的人都想演公主和王子，所以我就多引導(dǎo)孩子們，希望孩子們能選別的角色。大一班全班孩子共52名，男孩29名，女孩23名。角色制定如下：講故事《白雪公主》，一位小朋友，住持全場(chǎng)的串聯(lián)詞，魔鏡一人(男孩)，王后，一人，白雪公主：12位女孩，跳的舞蹈名字叫《起立敬禮坐下》，獵人10位男孩，跳的是《江南style》，七個(gè)小矮人7位男孩，還有女孩10位扮演小紅帽，跳的舞蹈是《小紅帽》，還有10位男孩跳的是參加婚禮的各國(guó)王子，跳的舞蹈是《哈哈歡樂操》，當(dāng)王子跳完之后，大家在這時(shí)一起站好共同唱《幸福拍手歌》，祝福所有的人們，最后圣誕老人也來參加白雪公主的婚禮，他告訴大家們，今天正好是圣誕節(jié)，祝大家節(jié)日快樂，他給大家發(fā)上圣誕帽，然后一起唱歌《鈴兒響叮當(dāng)》，活動(dòng)結(jié)束。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案4活動(dòng)名稱：我們的圣誕節(jié)活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳活動(dòng)對(duì)象：中班組所有幼兒、教師活動(dòng)宗旨：“圣誕節(jié)”是孩子們喜歡的節(jié)日。每年12月剛到，各大商場(chǎng)、店面就布置一新，孩子們就會(huì)打聽關(guān)于圣誕節(jié)的事情，既然孩子們這么感興趣，就和他們一起過個(gè)快樂的圣誕節(jié)吧！希望通過活動(dòng)能給孩子們帶來歡樂。我們將“迎圣誕”的宗旨定為：快樂、創(chuàng)新、感動(dòng)、關(guān)愛環(huán)境創(chuàng)設(shè)：收集有關(guān)《圣誕》主題的音樂、卡片、圖書、故事和flash。收集有關(guān)圣誕節(jié)的39。裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。Jingle Bells（鈴兒響叮當(dāng)）碟片。多功能廳門口放圣誕老人一個(gè)，歡迎幼兒；大廳內(nèi)放圣誕樹；舞臺(tái)背景掛圣誕噴繪、四周墻壁掛圣誕飾品。幼兒每人一頂圣誕帽?；顒?dòng)目標(biāo)：了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。通過游戲、表演節(jié)目等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅?；顒?dòng)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入聆聽節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》。請(qǐng)幼兒相互交流自己過圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。欣賞PPT《圣誕節(jié)的由來》，介紹圣誕節(jié)的由來。二、游戲：你我同樂雪花飛飛圣誕老人送禮物灌籃高手蹲蹲樂猴子賣桃三、表演節(jié)目圣誕節(jié)來了，我們準(zhǔn)備了許多好看的節(jié)目，一起看看吧！幼兒表演童話節(jié)目。四、祝福送給好朋友圣誕節(jié)來了，你想和誰分享這個(gè)節(jié)日呢？每人拿一件小禮物，送給好朋友，說句好聽的話。和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹上。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案5活動(dòng)時(shí)間：xx年12月21日下午5:00活動(dòng)地點(diǎn)：托班教室活動(dòng)目的：讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo)。讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。通過活動(dòng)開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍，體驗(yàn)教育國(guó)際的快樂。活動(dòng)過程：家長(zhǎng)入座，主持人致歡迎詞主持人：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個(gè)西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們