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蘇教版六年級數學下冊折扣教案大全(編輯修改稿)

2025-10-20 11:11 本頁面

　

【文章內容簡介】 20%=48（元）【課堂小結】通過這節課的學習你有什么收獲？【課后作業】完成練習冊中本課時的練習。第1課時折扣八五折18085％=153（元）九折160（190％）=16010％=16（元）總結：解決與折扣有關的實際問題實質上是求一個數的百分之幾是多少和已知一個數的百分之幾是多少求這個數的問題。在分析折扣時，不要把打折后的價格當作定價，正確區分定價、進價和售價是解決折扣問題的關鍵。1.“打折”這個概念，在日常生活中用到，學生比較熟悉。，如打折，學生都知道是便宜了,比原價少了，但是真正能夠解釋清楚的并不多，對折扣的知識并未真正理解。第二篇：六年級數學折扣教案《折扣教學設計》教學內容：折扣教學目標：初步了解折扣的作用，理解打折的含義。能運用百分數的知識正確計算商品打折的過程與方法。經歷打折的認識過程，體驗數學與生活的緊密聯系，感受學習數學的價值。溝通知識與生活之間的聯系，激發學生學習數學的興趣，培養探究意識和創新精神。重點難點：理解商品打折的含義并會正確計算。教學過程：一、情境導入（課件演示）二、談話導入同學們，你們在購物時，享受過打折優惠嗎？在生活中，你們都見過哪些商品打折，打的是幾折？出示商店打折的圖片?？磥?，打折在我們的生活中應用是十分廣泛的，今天我們就一起來學習這個與我們生活緊密相關的數學問題——折扣（板書課題）三、感知與探究期中考試剛過，小雨成績特別好，于是爸爸對他說：“這次考試你進步很大，明年你就要上中學了，離學校又挺遠，我和你媽媽決定送你一輛自行車，一定要更加努力呦！小雨聽了高興極了，很快便和爸爸一同來到了商店，還沒走到門口，就遠遠看見了一個大大的條幅：店慶五周年，電器九折，其他商品八五折。好問的小雨不太明白，就問爸爸：“什么叫八五折啊?”聰明的你們明白嗎？自學大家說得都很好！那到底什么叫打折呢？爸爸又是怎樣回答的呢？（課件演示）明確以下幾個問題：（1）、商店有時降價出售商品，叫做打折扣銷售，通稱“打折”。幾折就表示十分之幾，百分之幾十。（2）、八五折是表示兩個量之間的關系：原價與現價。是表示現價占原價的85%。（3）按八五折出售實際上就是降價15%出售。課件出示物品，學生選擇商品回答問題。出示例題（1）、指名讀題，弄清題意，看清要求。（2）、獨立完成，指名回答。（3）、指名說解題思路。（4）、還有其他算法嗎？四、反饋應用：智慧城堡五、課堂總結這節課你有哪些收獲？你都學會了什么？第三篇：課題折扣上課時間：****年**月**日教學目標讓學生在商品打折銷售的情境中理解“折扣”的意義。2．學生在掌握求一個數的百分之幾是多少這種問題的基礎上自主解決問題，培養學生解決實際

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