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語文修辭手法的特點及作用(編輯修改稿)

2025-10-25 11:23 本頁面

　

【文章內容簡介】明。（5）反問：只問不答，答案就在句中。例如：不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？作用：表達的意思更堅定，達到強化語氣，強化感情的作用。提醒人們注意、引起思考、突出某些內容。6）設問：自問自答。例如：問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流；明月幾時有？把酒問青天。作用：提醒人們思考，加強作者表達的思想感情。（7）對偶：結構相同，字數相同。例如：千里冰封，萬里雪飄。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。作用：整齊勻稱，節奏感強，高度概括，有音樂美。(8)對比：把兩種對應的事物對照比較。例如：親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也：親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。有的人或者他已經死了，有的人死了，他還活者。作用：能使語言色彩鮮明，感受強烈，能夠突出被表現事物的本質特征，加強文章的藝術效果和感染力。(9)反復：同一語詞多次出現。例如：沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發，就在沉默中死亡。作用：增強語氣或語勢，表達強烈的思想感情。使詩文的格式整齊有序，充滿語言美。(10)借代：不直接把所要說的事物說出來，而是用跟他有關系的另一種事物代替它。例如：何以解憂？唯有杜康。歲寒，然后知松柏之后凋也。作用：可引人聯想，使語句形象突出、特點鮮明、文筆精煉、具體生動的效果。以冰雪的晶瑩比喻心志的忠貞、品格的高尚。如“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）月亮對月思親——引發離愁別緒，思鄉之愁。如“舉頭望明月，低頭思故鄉。”（李白《靜夜思》）如“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。”（李煜《虞美人》）望月思故國，表明亡國之君特有的傷痛。柳樹以折柳表惜別。如 1987 年曾考過的《送別》詩：楊柳青青著地垂，楊花漫漫攪天飛。蟬以蟬品行高潔。古人以為蟬餐風飲露，是高潔的象征，所以古人常以蟬的高潔表現自己品行的高潔。《唐詩別裁》說：“詠蟬者每詠其聲，此獨尊其品格。”草木以草木繁盛反襯荒涼，以抒發盛衰興亡的感慨。如“過春風十里，盡薺麥青青。”（姜夔《揚州慢》）南浦在中國古代詩歌中，南浦是水邊的送邊之所。屈原《九哥河伯》：“與子交手兮東行，送美人兮南浦。”長亭是陸上的送別之所。李白《菩薩蠻》：“何處是歸程？長亭更短亭。”芳草在中國古典詩歌中喻離恨。《楚辭招隱土》：“王孫游兮不歸，春草生春草生兮凄。”芭蕉常常與孤獨憂愁特別是離情別緒相聯系。南方有絲竹樂《雨打芭蕉》，表凄涼之音。李清照曾寫過：“窗前誰種芭蕉樹，陰滿中庭。陰滿中庭，葉葉心心舒卷有舍情。”梧桐在中國古典詩歌中和芭蕉差不多，大多表示一種凄苦之音。白居易《長恨歌》：“春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。”1松柏《論語子罕》中說：“歲寒，然后知松柏后凋也。”后世詩歌常用松柏象征孤直耐寒的品格。1杜鵑杜鵑鳥俗稱布谷，又名子規、杜宇、子鵑。春夏季節，杜鵑徹夜不停啼鳴，啼聲清脆而短促，喚起人們多種情思。正像唐代詩人成彥雄寫的“杜鵑花與鳥，怨艷兩何賒，疑是口中血，滴成枝上花。”1烏鴉按照迷信的說法，是一種不祥的鳥，它經常出沒在墳頭等荒涼之處。在中國古典詩詞中常與衰敗荒涼的事物聯系在一起。李商隱《隋宮》：“于今腐草無螢火，終古垂楊有暮鴉。”1蟋蟀作為被吟詠的對象，最早見于《詩經豳風七月》。它對蟋蟀的活動規律觀察得相當細致：“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。”1猿啼出現在詩歌中常常象征著一種悲傷的感情。杜甫《登高》：“風急天高猿嘯哀”1關山關塞山河。關，關隘要塞；山，山河。高道《塞上吹笛》 “借問梅花何處落，風吹一夜滿關山。”1羌笛是出自古代西部的一種樂器，它所發出的是一種凄切之音。唐代邊塞詩中經常提到，如王之渙《涼州曲》：“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。”1明月、白云望云思友，見月懷人，是古代詩詞中常用手法。杜甫詩《恨別》：“思家步月清宵立，憶弟看云白日眠。”水在中國古代詩歌里和綿綿的愁絲連在一起。李煜詞云：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”鴻雁《漢書蘇軾傳》載，匈奴單于欺騙漢使，稱蘇武已死，而漢使者故意

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