學校中層干部選拔工作競聘實施方案大全[5篇材料](編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 要不斷更新教育教學觀念，切實投身于新課程改革的浪潮中，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦，要整合自己的課堂，使學生能在愉快的氛圍中學習，真真正正提高教育教學質量。并積極參加學校的各類教科研活動，及時總結思考，寫出有質量的教學設計、教案和教學論文。反思促進。反思是自我提高的階梯，會使我們保持一種積極探究的心態。我會經常觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念進行深層的認識，使自己業務水平再上新臺階。“我不能肯定努力了一定成功，但有一點我能肯定，那就是不努力一定不能成功!”今后我會時刻對照目標，揚長避短，使自己不斷成長，不斷進步。第二篇：學校中層干部競聘實施方案丹陽市xx初級中學中層干部競聘實施方案 為認真貫徹執行丹陽市教育局《關于進一步加強和規范學校中層干部選拔任用工作的指導意見》（丹教〔2012〕125號）的文件精神，進一步優化學校中層管理隊伍結構，激發管理人員的創造性和工作熱情，促進學校管理工作的科學化、民主化、制度化，全面提高管理層的凝聚力、戰斗力和執行力，結合我校實際情況，經校長辦公會研究決定，實行中層干部競爭上崗、擇優競聘。一、競聘原則堅持德才兼備、群眾公認、注重實績和公平、公正、公開、競爭和擇優的原則。堅持競聘上崗，精干、合理、優化、高效的原則。堅持競聘演講與民主測評相結合，個人意愿與組織安排相結合的原則。二、競聘組織與領導成立中層干部競聘工作領導小組組長：束洪濤成員：黃智俊、孫城華、陳利昌、張建方三、競聘崗位與職數（共8個）辦公室主任（1人）；教務處主任、副主任（各1人，教務主任負責日常教務工作、學籍管理；副主任協助好教務工作，具體負責體、藝、學生競賽工作）；政教處主任、副主任（各1人，政教主任負責日常德育工作，副主任負協助做好日常德育工作，兼團委書記，具體負責安全、衛生工作）；教科室主任（1人，負責教科研、教師培訓工作，協調教務處抓實課堂教學改革）；總務處主任兼勤工處主任（1人）；電教處主任（1人）。四、競聘條件認真學習貫徹黨的路線方針政策，有較強的組織觀念和大局觀念，遵紀守法，廉潔自律。熱愛教育事業，具有較強的教育、教學能力和改革創新精神。具有履行職責所需要的專業知識和較強的組織管理能力，工作勤奮積極，實績明顯，在群眾中有較高認可度。身心健康，能勝任崗位需要。五、中層干部應當具備的基本資格提任中層正職的，一般應在中層副職或教研組長、年級組長等相應管理崗位工作兩年以上。提任政教系列的中層干部，應有3年以上的班主任或團隊工作經歷。特別優秀的年輕干部或者工作特殊需要的，可以破格提拔。擔任中層干部原則上應具有大學本科以上文化程度。新提任中層干部的年齡一般應在35周歲以下，因工作特別需要提任中層正職的不超過40周歲；在任中層正職，男年滿55周歲、女年滿50周歲，中層副職，男年滿53周歲、女年滿50周歲，不再留任。同一中層崗位，任職不超三屆。任期不滿一屆已達退職年齡的，不再參加中層崗位的競聘。近三年考核評定為合格以上等次。六、競聘時間和程序6月16日 在校園網信息欄公布中層干部競聘方案6月26日 報名。參加本次競聘的教師及原中層領導必須在6月26日上午10：00前向校長室提交《丹陽市xx初級中學中層干部競爭上崗報名表》，申請競聘的崗位不能超過兩個。6月30日 進行中層干部競聘會。參會人員為全校教職工。會議程序如下：第一，學校領導宣布競聘程序，強調競聘要求；第二，競聘者發表競聘演說，演說時間三至五分鐘。演說內容為競崗理由；第三全體教職工根據其工作表現和演說情況進行綜合測評。8月20日 學校中層干部競聘工作領導小組審議競聘結果。同時報鎮政府審批。8月20日至26日 公示競聘結果。8月27日 公示無異議，教職工大會宣布，報教育局人事科備案。七、紀律要求領導小組成員，必須認真肩負起領導責任，積極參加各個環節的工作，確保工作的順利實施。嚴格執行本實施方案的有關規定，違紀者給予紀律處分。參加競聘的人員，必須按規定參加有關程序，憑自己的真才實學參加競聘，不得拉票、賄選，發現有各種作弊行為，立即取消資格。其他教職工在本次競聘活動發現有違紀行為，也要給予紀律處分。八、本方案的解釋權在學校中層干部競聘領導小組。2013年6月16日附件：丹陽市xx初級中學中層干部競爭上崗報名表第三篇：學校中層干部競聘實施方案學校中層干部競聘實施方案為了認真貫徹執行市教育局黨組《關于加強市直中小學干部隊伍管理的意見》，落實市委辦、市府辦《關于深化中小學人事制度改革加強教師隊伍管理的若干規定》的精神，進一步加強我校干部隊伍建設，推進依法執教，民主治校，促進學校教育教學改革和發展，根據市教育局黨組(2002)7 號文件要求，結合我校實際，中層干部實行競聘上崗,現制定如下實施方案。一、成立學校評議委員會 在校黨支部的領導下，成立以校長為主任委員，書記、副校長、校長助理為委員的評議委員會，全面負責中層干部競爭上崗評議考察工作。二、競聘條件政治素質較高，具有履行學校中層行政職務所需要的道德修養和理論政策水平。熱愛教育行政工作，具有強烈的敬業精神和開拓創新意識，具備相應的專業知識和組織管理能力。品行端正，作風正派，清正廉潔，有良好的群眾基礎。競聘中層正職必須是在任的副職（任職一年以上）或正職（崗位不限）且當年民主測評教職工滿意率（含基本滿意）高于70%者。年齡在45 歲以下。具有大專以上學歷、小學一級以上職稱。三、競聘程序公開職位：報名推薦：采取組織推薦、群眾推薦、個人自薦相結合的辦法：（1）組織推薦：由校長根據工作需要，中層干部配備狀況，本著積極穩妥、知人善用和干部選拔標準提出參與空缺職位競聘者名單，交黨支部會審查批準后，作為組織推薦的競聘對象，參與競聘。（2）群眾推薦：全體教職工可根據中層干部空缺職位，向學校黨支部推薦競聘對象，經校黨支部審查批準后，參與推薦職位的競聘。群眾推薦必須有5 人以上聯名推薦方可有效。（3）個人自薦：（a）如果競聘者對組織推薦和群眾推薦的競聘職位有異議也可自薦，參與其它職位的競聘。（b）對組織、群眾沒有推薦參與競聘且符合競聘條件的教職工也可書面申請自薦參與某個空缺職位的競聘。以上不論何種自薦方式，都必須經校黨支部審查批準后方可有效。競聘對象必須填寫統一制發的推薦或報名表。符合競聘條件者可根據自己的條件和競聘職位的要求，申報一個競聘職位。資格審查：經學校黨政班子對應聘者的競聘條件進行審查后，對符合條件的競聘者予以張榜公布，接受監督。名單張榜公布后，任何人不得更改競聘職位。4