科學素養(yǎng)和科研方法(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡介】 許打開并且也無法直接觀測其內(nèi)部結構，只能從外部輸入和輸出來認識的系統(tǒng)。，處理和概括與研究系統(tǒng)相關的經(jīng)驗材料，得到反映對象的定量關系和運動規(guī)律的數(shù)學表達式或具體算法，然后結合系統(tǒng)所處的初始條件和邊界條件對數(shù)學模型求解，并對求得的數(shù)學解進行深入的、符合實際的討論，以作出評價和解釋，形成對問題的判斷和預見。這是指（提煉和運用數(shù)學模型的方法）。（A科學是一種認識活動、B科學是理論化的知識體系、C科學是一種社會建制）。——構成獨立學科的論述，正確的說法是（B在科學認識過程中，科學儀器是科學認識的“硬件”，而科學方法則是科學認識的“軟件”、C科學方法論除了研究各個學科領域的具體研究方法外，主要研究具有指導性的、超越具體學科領域的普適性研究方法、D今天，對于科學研究方法的研究已成為科學研究的一個重要領域，對于推動科學技術研究的進展起著十分重要的作用）。，正確的是（A從內(nèi)容上看，所有的系統(tǒng)都是由要素組成的整體、B從構成方式上看，所有的系統(tǒng)都是結構和功能的統(tǒng)一體、C從作用方式上看，所有的系統(tǒng)都不是孤立地存在的，它總是處于一定的外部環(huán)境之中、D系統(tǒng)的構成要素、存在方式、演化機制之間的相互關系和發(fā)展規(guī)律，在系統(tǒng)科學中得到不同程度的揭示。）、價值和精神是科學素養(yǎng)的核心。（錯誤）。（正確），都是運用一定的研究方法的效果。而每一項重大的科學理論或技術突破，往往伴生著新的研究方法的創(chuàng)立。方法的創(chuàng)立來源于實踐，反過來又指導科學技術研究實踐活動。（正確），開題報告的內(nèi)容由學生本人計劃、修改、商定。開題報告一旦確定，將直接決定課題研究的方向和內(nèi)容。（正確），科學研究方法可以分為經(jīng)驗認識方法和理論思維方法。、實驗對象和試驗效應。：有條件；有意義？答：科學性原則。創(chuàng)新性原則。規(guī)范性原則。統(tǒng)計學原則。、個人與群體的關系的作用，并且還具有協(xié)調(diào)（人與自然）的關系的作用。、柏拉圖等人的研究為（亞里士多德）創(chuàng)立形式邏輯體系奠定了基礎。（觀察法）。（比較法）選題，首先要注意確認屬于同一種類或同一條件、同一關系。（A探索求真B理性思考C嚴謹實證D懷疑反思）。（A科學性B理論性C新穎性）。（A科研成果申報B專利申請C撰寫論文發(fā)表）等幾個部分。（正確），需對文獻信息進行分類，研究目的不同，分類的標準及類別也不同，所得出的結論是相同的。（錯誤），不僅要求有對照，還要求各組間除了處理因素外，其他可能產(chǎn)生混雜效應的非處理因素在各組中(對照和實驗組)盡可能保持一致，保持各組的均衡性。（正確），不是參會者需要關注的問題。（錯誤），科學研究方法可以分為經(jīng)驗認識方法和理論思維方法。，一般應從必要性、可行性和科學性三方面考慮。、社會觀察方法和社會實驗方法。，內(nèi)容分析過程類似于社會調(diào)查的過程，它一般包括幾個有序的步驟？答：1抽取文獻樣本2確定分析單位3界定內(nèi)容的類別4對內(nèi)容的定量處理和計算，這是指生物進化。、物理學并取得重大成就的同時，創(chuàng)立了近代實驗方法，并把數(shù)學方法運用于科學研究中，開創(chuàng)了近代科學的數(shù)學化進程的人是伽利略 （朱熹D）曾指出：“讀書有疑，所有見，自不容不立論。其不立論者，只是讀書不到疑處耳!”，不僅要求有對照，還要求各組間除了處理因素外，其他可能產(chǎn)生混雜效應的非處理因素在各組中(對照和實驗組)盡可能保持一致，保持各組的均衡性，這就是隨機化原則，概括起來，分為（A社會公共道德B個體道德C職業(yè)道德 D科研道德）等等。，下列屬于自然科學、社會科學和思維科學普遍適用的方法有（A歸納法 B演繹法D分析法）（A理論性C科學性D材料性）資料。，雖然其含義在歷史發(fā)展的各個時期不盡相同，但其本質屬性卻基本上沒有什么變化：文獻是物化的知識信息。(正確)、搞研究要有時效性，應該越快越好。(錯誤)，要嚴格按照有關管理規(guī)范操作，這樣才能徹底避免差錯和遺漏。(正確)，不僅一種新數(shù)學理論的創(chuàng)立伴隨著與之相應的新的科學研究領域的開辟，而且一種新的科學思想的誕生也只有在找到合適的數(shù)學理論來表達時，才能真正成熟起來。(正確)（研究方向）和選擇（研究課題）兩個方面。，該階段的主要任務是：課題研究的（總結）、科研成果的（整理）及有效推出。14.（申農(nóng)）的信息論是于20世紀40年代為解決通信技術問題而創(chuàng)立的一種數(shù)學理論。？1堅持以辯證唯物主義哲學為指導2學習科學技術發(fā)展史3學習積累人文知識4跟上現(xiàn)代科學技術發(fā)展的步伐 、個人與群體的關系的作用，并且還具有協(xié)調(diào)（人與自然）的關系的作用。(單選)（A一定權威性的成果）為標尺來衡量的。(單選)（D 歷史發(fā)展的各個時期相同）。(單選)4.（C研討會）是指在某一研究領域中，針對某些重要問題(實施方案、具體措施)而舉辦的學術會議，該會議具有宏觀討論和微觀研究的雙重學術屬性。(單選)（A為人民的科研事業(yè)刻苦學習B努力掌握為人民服務的本領C對祖國和人民的事業(yè)要有主人翁意識和歷史責任感D創(chuàng)造性地完成祖國和人民賦予的歷史使命）表現(xiàn)。（A借助術語分析對課題涉及的術語內(nèi)容有了準確的認識后，研究人員就要尋找在某種程度上決定術語的那些具體概念B對上述具體概念的概念特征進行分析，進一步展開課題所涉及的術語的內(nèi)容C對具體概念的經(jīng)驗特征進行分析，使其具有可操作性D以推演為依據(jù)，搜集資料，經(jīng)過分析加工后，再從較高的水平上返回原有的術語，以修改、充實和發(fā)展所研究的概念）等幾個階段。（A國際光學工程學會 B光通信國際會議）。(多選)，科技工作者在研究中總要采用一定的方法，方法的選擇和應用是否適當是決定研究工作是否有成效的一項關鍵性因素。(正確)，從簡單走向復雜，從單一走向綜合，從萌芽走向完善。在這一發(fā)展歷程中，有成功也有挫折，有輝煌也有片面。(正確)，內(nèi)容分析的目的在于準確，它要求消除研究過程中的傾向性，徹底消滅主觀的程度。(錯誤)，適宜于采用借鑒原型批評模式。(錯誤)，概括起來，分為社會公共道德、（個體道德）、職業(yè)道德、（科研道德）。(填空)（合作意識）和（合作精神）兩個方面。(填空)，閱讀文獻的技巧包括：（偵察）、瀏覽、（精讀）。(填空)1灰色預測法從它的功用和特征上，大致可分為哪五種類型？(簡答)1數(shù)列預測法2災變與異常值預測法。3季節(jié)災變與季節(jié)異常值預測法。4拓撲預測法。5系統(tǒng)預測法。，全憑（B精神）塑造。(單選)（C方向）和選擇研究課題兩個方面。(單選)，中國戰(zhàn)國時期秦國太守李冰主持修建的都江堰水利工程和中醫(yī)的辨證施治之道，都是運用（C系統(tǒng)觀點）的最好例證。(單選)（C《資本論》），深刻闡明了資本主義條件下經(jīng)濟危機的不可克服性、周期性，指出資本主義必將滅亡的真理。(單選)（A研究型設計B實驗型設計）。(多選)，該階段的主要任務有（A科研資料的收集 C文獻閱讀D整理出研究思路）。(多選)（A要符合國家規(guī)范B準確、鮮明、精要）。(多選)。(正確)，是永遠不變的。(錯誤)。(錯誤)，該階段的主要任務是：課題組織與分解、方案設計與實施、成果提煉與累積。(正確)（調(diào)查方法）、社會觀察方法和社會（實驗方法）。(填空)，作者將課題研究過程大致分為三個階段，即（科研前期）、科研中期和（科研后期）。(填空)，該階段的主要任務是：課題研究的（總結）、科研成果的（整理）及有效推出。(填空)？(簡答)1定選題2集資料3擬初稿4修改5定稿，即（B生態(tài)系統(tǒng)）。(單選)（D自然科學、技術科學、人文科學相互滲透與綜合）。(單選)，又是為將來從事科研工作作準備，而一般并不是正式承擔解決某一課題的任務，這是指（D科研實踐）。(單選)（A 演播片）的制作中，一般采用圖文并茂的文件形式(如PowerPoint文件)，要求綱目清楚、頁面簡練、字體醒目、重點突出、圖表清晰、篇幅適中。(單選)(ABCD)。(多選)A崇高的理想和高尚的道德是促進科研工作者勇于科研創(chuàng)新和克服艱難險阻、獲取巨大科研成果的無窮的精神力量，是科研創(chuàng)業(yè)成功的重要因素 B高尚的科研道德有助于促進科研成果轉化，造福國家和人民C高尚的科研道德使人們善于與同行相處、與群體和諧，協(xié)調(diào)個人與群體關系 D高尚的科研道德對科研的負效應和不良科研行為具有制約作用，對比較法選題說法正確的是（A要注意確認對象具有可比性 B注意屬于同一種類或同一條件、同一關系C有縱向的比較，也有橫向的比）。(多選)（A系統(tǒng)科學方法的產(chǎn)生更新了人們的思維方式B系統(tǒng)科學方法的產(chǎn)生，為人們對復雜系統(tǒng)的分析、設計、研制、管理和控制提供了有效的手段C系統(tǒng)科學方法的產(chǎn)生，為研究跨學科的交叉問題提供了鑰匙D系統(tǒng)科學方法的產(chǎn)生，為解決一些綜合性較強的、關系到人類生存和發(fā)展的全球性問題提供了方法論指導原則）。(多選)，是在走前人或他人未走過的路，是在摸索中、在試探中前進。(正確)，首先是要能提出問題。提出一個問題往往比解決一個問題更為重要，而提出一個新穎的問題、有創(chuàng)造性的問題、有可能性的問題就需要有豐富的創(chuàng)造力和想象力。(正確)、比較、分析、綜合并從中提煉出新的事實與資料的方法。(正確)11.“May I have your attention, please.”是國際會議時的主持語句。(正確)12.（文獻檢索）是獲取文獻資料的最主要的手段，也是文獻調(diào)查的核心環(huán)節(jié)。（計算機）的問題。(填空)，該階段的主要任務是：課題研究的（總結）、科研成果的（整理）及有效推出。(填空)？(簡答)1從讀書和討論中發(fā)現(xiàn)問題2從已有的研究成果中尋找薄弱環(huán)節(jié)3從學科之間或學科內(nèi)部的“空白區(qū)”或交接處尋找新問題4科學分析學科發(fā)展的前景，正確預測將會遇到的問題5回溯法6比較法7結合地方特色選題8綜合法9移植法 ，下列規(guī)范中，（D《高等學校人文科學學術規(guī)范》）不是我國出臺的政策。(單選)（B 數(shù)學方法）。(單選)，應采用（B心理批評和形式批評模式）分析方式。(單選)4.（C討論會）是指會議組織者就某些重要問題(跨領域的戰(zhàn)略性計劃、宏觀政策等)而舉辦的學術討論會議，其規(guī)模由討論議題的范圍和重要性所決定，可大可小。(單選)，我們可以看出（ABCD）。(多選)A科學教育的共同特點是采用綜合課程的形式，重視對科學技術的性質的理解，重視基本概念和原理，重視對事物的聯(lián)系的認識 B注重對科學、技術、社會三者之間關系的理解C強調(diào)學生運用科學的能力，包括對待科學的態(tài)度、價值觀、判斷力、審美意識，對科學方法的運用，對社會問題正確的判斷和解決的能力 D學生的發(fā)展及潛能的發(fā)揮，包括自主性的形成、個性的發(fā)展，對比較法選題說法正確的是（A要注意確認對象具有可比性B注意屬于同一種類或同一條件、同一關系C有縱向的比較，也有橫向的比較）。(多選)，它們是（ABCD）。(多選)A對與課題有關的術語及其相應的概念進行有目的研究 B通過詞源分析搞清特定術語的來龍去脈C將課題所涉及的一組術語聯(lián)系起來，研究術語及其所表達的概念D依據(jù)前幾階段獲得的新資料，對照選題階段所做的假設和推測，給每個概念以準確的、具體的表述，從而使選題階段的模糊表述明朗化，一定程度上反映和制約著全國的總體水平。(正確)。(判斷)正確 。(判斷)錯誤，無需對有關設備進行調(diào)試。(判斷)錯誤 12.（觀察）是人類最早的研究方法。(填空)（調(diào)查方法）、社會觀察方法和社會（實驗方法）。(填空)（定量檢測）和（論文答辯）兩種方法。(填空)？(簡答)1主題2舉辦者3舉辦時間和地點4會議程序5征集論文6報名費7論文集 （A理解科學的態(tài)度、價值和精神）。(單選)（C柏拉圖）的學生。(單選)，不是學術會議報告的提綱形式的是（D單一式）。(單選)4.“Thisreportcontains...,first,...second,...。finally,”是屬于國際學術會議的（B導言語句）常用語。(單選)（ABCD）。(多選)A建立健全相關的制度規(guī)范 B強化知識產(chǎn)權管理,鼓勵原始性創(chuàng)新 C改革人才管理制度,促進科研道德建設 D建立和完善科學的學術管理和評價機制（A有一定的知識、信息B有一定的物質載體C有一定的記錄手段）。(多選)，該階段的主要任務有（A科研資料的收集 C文獻閱讀D整理出研究思路）。(多選)。(判斷)錯誤、恰當運用所掌握知識的有力保證，是歸納、分類、關聯(lián)已有知識，并從中產(chǎn)生新知識的催化劑。因此，學習和掌握科學研究方法，有利于優(yōu)化科技人員的知識結構和思維品質，提高科技人員的能力和水平，推動科學技術的發(fā)展。(判斷)正確，學科的發(fā)展不需要充足可靠的資料作基礎。(判斷)錯誤 ，應充分考慮統(tǒng)計學的原則，在諸如分組、例數(shù)、采用指標、數(shù)據(jù)表達、誤差控制等方面，都應預先考慮研究結束后的數(shù)據(jù)統(tǒng)計方法以及這些方法在設計時需要注意的問題。(判斷)正確 12.（創(chuàng)新）是一個民族進步的靈魂。(填空)（研究方向）和選擇（研究課題）兩個方面。(填空)，文獻信息源有四大類型：印刷型文獻、（縮微型文獻）、機讀型文獻、（視聽型文獻）。(填空)？(簡答)1主題2舉辦者3舉辦時間和地點4會議程序5征集論文6報名費7論文集 ，（C一次性）不是科研不正之風的特征。(單選)2.“文獻”一詞有著悠久的歷史，它早在我國（B春秋）時期就出現(xiàn)了。(單選)3.（B黑箱）是指那些人們暫時無法打開或不允許打開并且也無法直接觀測其內(nèi)部結構，只能從外部輸入和輸出來認識的系統(tǒng)。(單選)4.“In our paper, we proposed a new method(novel structure)...”是屬于國際學術會議的（C內(nèi)容語句）常用語。(單選)，下列對低級簡單方法和高級復雜方法的論述，正確的是（ABCD）。(多選)A越是高級復雜的科學，其適用的方法就越多，各種方法之間的關系也就越復雜 B在解決客觀實際中的復雜問題時，必須將各種方法有機地結合起來綜合運用，才能獲得較為滿意的結果C低級簡單的方法是高級復雜方法產(chǎn)生、存在的基礎D高級復雜的方法又往往將簡單方法包含在自身之中 ，對于踐行根據(jù)社會需要選題的原則，以下說法正確的是（ABC）。(多選)A研究者應充分注意那些與社會生活和科學文化事業(yè)密切相關的問題 B選題時要注意堅持正確的指導思想和政治方向 C要深入實踐，調(diào)查研究，廣學博采，正確的是（ABCD）。