2002年4月自考心理衛生與心理輔導試題(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 is children，so he was greatly affected by the monthers plea and gave the chance of surival to the two his love for his wife led him to follow her Cipher in the Snow P218 Describe Cliff Evans life before his sudden Evans lived with his mother，stepfather and five younger half brothers and stepfather had never legally adopted him，nor did he show any affection for home Cliff didnt talk much and had never told his family about his he began school，he was timid but eager to his IQ was pretty in the third grade a teacher wrote in the school record that he was uncooperative and then he had never got any encouragement from his ，the child had no more confidence never smiled nor talked had no friends； he had never belonged to a club，never played on a team and never held an came to school by himself and left by class，he would sit back in the last he became silent and became Bribery——An Inevitable Evil？ P232 What are the major forms of bribery？ Bribery can be classified into three broad first category consisits of large amounts of money paid for political purposes or to secre major example，a certain American pany offered big sums of money to support a candidate when it was nder in order to get big contracts，such payments are often made to ruling families or their close second category covers payments made to obtain quicker official approval of some such cases，the money is often paid to key goverment officials third category involves payments made in certain countries to make a business deal easy to get instance，a foreign pany may pay to get permission to import mon type of this category is the facilitating payment to clear are smaller sums of money paid to customs A Social Event P250 What do you know about Randy and Carle in A Social Even？ Why are they anxious to get invited to Scottys funeral？ Randy and Carole are a young Hollywood have been married only a short have achieved a certain degree of success in pictures，but their careers in the show business are still in the promising Woodrow，a worldfamous movie star has just died，and Randy and Carole are anxious to go to his funeral，which will be a gathering of celebrities and is regarded as a big social is said that flowers have e from the and the British and Carole think it is extremely important for their career to be seen there with a lot of big they havet got an invitation while some of their Hollywood friends，also young actors and actresses like themselves，have been why they are worried and are trying hard to find ways of getting themselves invited in the last 回答者： 美小惠一級2009626 11:40我來評論提問者對于答案的評價： 謝謝，幫助很大，相關內容? 請問誰有自考綜合二下冊的課文話語概括資料??只有上冊,很急..希望大家幫幫第三篇：《心理衛生與心理輔導》自考筆記第一章 心理衛生概述考核知識點（一）心理、衛生與心理衛生 1．心理的構成2．衛生與心理衛生的一般概念（1）衛生的概念（2）對心理衛生的三種理解（二）保持心理衛生的原則 1．自我意識良好 2．社會功能良好 3．良好的人際關系 4．積極勞動實踐（三）心理衛生思想的產生 1．心理衛生思想的淵源（1）國外的心理衛生思想（2）古代中國的心理衛生思想 2．古代心理衛生思想的主要特點（1）古代西方心理衛生思想的主要特點（2）中國心理衛生思想的主要特點（四）心理衛生運動1．世界心理衛生運動簡況 2．中國心理衛生運動概況（五）心理衛生的意義 1．心理衛生的健康意義（1）預防心理疾病（2）防治軀體疾病2．學校心理衛生的教育與發展意義（1）心理素質的培養是實施素質教育的重要內容（2）有效地解決中小學生發展中所產生的各種心理與行為問題考核要求（一）識記1．心理、衛生的含義 2．心理的構成成分 3．保持心理衛生的原則（1）自我意識良好（2）社會功能良好（3）良好的人際關系（4）積極勞動實踐（二）領會1．心理衛生內涵的界定 2．心理衛生思想的產生（1）柏拉圖、希波克拉底的心理衛生思想（2）管仲的心理衛生思想（3）孔子的心理衛生思想 3．古代心理衛生思想的主要特點（1）古代西方心理衛生思想的主要特點（2）古代中國心理衛生思想的主要特點 4．心理衛生運動的興起與演變（1）比爾斯對心理衛生運動的貢獻（2）中國心理衛生運動概況 5．心理衛生的健康意義（1）心理衛生對預防心理疾病的作用（2）心理衛生對防治軀體疾病的作用（三）應用1．舉例說明對中小學生進行心理衛生教育的意義第二章 心理健康的影響因素考核知識點（一）健康概念（二）心理健康的標準1．美國心理學家馬斯洛和密特爾曼提出的心理健康的標準 2．判斷個體心理健康應堅持的原則 3．健康心理的標準（三）影響心理健康的生物學因素 1．遺傳因素 2．體質因素 3．性別和年齡因素 4．器質性因素（四）影響心理健康的心理社會因素 1．家庭環境與早期教育（1）親子關系（2）父母親的教養思想、教養態度及教養方式（3）父母親的文化修養及個性（4）家庭成員的關系及氣氛 2．沖突、挫折及心理防御機制（1）心理沖突（2）挫折（3）心理防御機制 3．生活事件與心理應激（1）應激（2）生活事件與心理應激對中小學生心理健康的影響 4．人格類型特征考核要求（一）識記1．世界衛生組織關于健康的定義 2．世界衛生組織提出的10條健康標準3．美國心理學家馬斯洛和密特爾曼提出的心理健康標準 4．判斷個體心理健康應堅持的原則 5．健康心理的標準 6．心理沖突的定義及表現 7．挫折的定義 8．心理防御機制定義 9．應激定義（二）領會1．影響中小學生心理健康的生物學因素 2．影響中小學生心理健康的心理社會因素（1）家庭環境與早期教育的影響（2）心理沖突的影響（3）挫折的影響（4）心理防御機制的影響（三）應用1．舉例闡述父母親不良教養態度、教養方式，對中小學生心理健康的影響 2．舉例闡述中小學生常出現的心理應激及影響第三章 學校心理輔導考核知識點（一）心理輔導的概念 1．心理輔導的含義2．心理輔導的特征（二）學校心理輔導1．學校心理輔導是心理輔導的重要內容 2．狹義的學校心理輔導的概念（三）學校心理輔導的基本類型與特點 1．學校心理輔導的兩種類型 2．適應性輔導及特點 3．發展性輔導及特點（四）學校心理輔導與思想政治教育的一致性 1．在基本目標和任務上的一致 2．在職能上的互相銜接 3．在實際操作過程中的融合（五）學校心理輔導與思想政治教育的差異性 1．目標的不同 2．內容上的差異 3．工作角色上的不同（六）心理輔導與思想政治教育的有機結合1．有助于增強學校思想政治工作的針對性和有效性 2．豐富和發展學校思想政治教育的方法和手段 3．擴大和豐富學校思想政治教育的內涵（七）心理輔導的目標 1．心理輔導目標的特征 2．學校心理輔導的基本目標 3．學校心理輔導的具體目標（八）心理輔導的內容 1．認知發展輔導 2．情緒穩定輔導 3．意志優化輔導 4．個性完善輔導 5．學習適應輔導 6．人際和諧輔導 7．職業適應輔導 8．心理障礙預防（九）心理輔導的原則 1．整體性原則 2．主體性原則 3．活動性原則4．個別對待與面向全體相結合的原則 5．預防與發展相結合的原則（十）學校心理輔導的途徑 1．開設心理輔導課2．在學科教學中滲透心理輔導 3．個別心理輔導 4．小組心理輔導（十一）學校心理輔導人員的專門素質要求 1．高度的事業心和責任感 2．特殊的職業道德 3．特殊的智能結構 4．健全的人格考核要求（一）識記1．美國《哲學百科全書》關于心理輔導內涵的界定 3．狹義的學校心理輔導的定義 4．學校心理輔導目標具有的特征 5．學校心理輔導的基本目標 6．學校心理輔導的主要途徑（二）領會1．學校心理輔導是心理輔導的重要方面 2．發展性輔導的內涵及特點 3．適應性輔導的內涵及特點4．學校心理輔導與思想政治教育的區別與聯系 5．學校心理輔導的具體目標 6．學校心理輔導應遵循的基本原則（1）整體性原則（2）主體性原則（3）活動性原則（4）個別對待與面向全體相結合的原則（5）預防與發展相結合的原則 7．學校心理輔導的主要內容（1）認知發展輔導（2）情緒穩定輔導（3）意志優化輔導（4）個性完善輔導（5）學習適應輔導（6）人際和諧輔導（7）職業適應輔導（8）心理障礙輔導8．學校心理輔導人員的職業道德要求（三）應用舉例闡述學科教學中如何滲透心理輔導第四章 學校心理輔導的操作過程考核知識點（一）心理輔導的操作步驟 1．開始階段（1）建立輔導關系（2）掌握來訪者的資料①來訪者的基本情況②來訪者的心理問題（3）進行分析、鑒別與診斷①確定心理問題的類型及性質②分析心理問題的程度③尋找心理問題的原因 2．指導與幫助階段（1）制定輔導目標的原則與方法①共同制定目標②保證目標的針對性③中間目標與終極目標相統一④目標必須具體、可行（2）確定輔導方案（3）實施指導與幫助 3．鞏固與結束階段（1）鞏固效果及具體工作內容（2）追蹤調查所采用的主要方式（二）心理輔導的操作技術 1．傾聽的技術（1）非言語關注（2）重復（3）重讀（4）詢問（5）摘要（6）情感反應。2．影響的技術（1）指導（2）解釋（3）自我開放（4）影響性摘要 3．觀察的技術（1）目光注視（2）面部表情（3）身體語言（4）聲音特征（5）空間距離（6）沉默考核要求（一）識記 1．非言語關注 2．重復 3．重讀 4．摘要 5．情感反應 6．指導 7．解釋 8．自我開放 9．影響性摘要（二）領會1．心理輔導的步驟及各階段任務（1）開始階段①良好輔導關系的建立及對輔導人員的要求②掌握來訪者資料③分析、鑒別、診斷（2）指導與幫助階段①輔導目標確定的價值、原則與方法②選擇輔導方案③指導與幫助的實施（3）鞏固與結束階段①鞏固輔導效果應做好的工作②追蹤調查的方式及結果2．學校心理輔導中常用的傾聽技術（1）非言語關注的運用（2）重復的內涵、作用及正確使用（3）重讀的內涵及作用（4）詢問方式及運作（5）情感反應在傾聽過程中的價值 3．學校心理輔導中常用的