20xx第二學(xué)期計(jì)劃(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡介】 競(jìng)爭意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，扎實(shí)開展教育教學(xué)活動(dòng)；引導(dǎo)全組教師樹立正確教師觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀和質(zhì)量觀，形成和諧、健康、向上的工作氛圍。以教師努力工作的良好形象教育學(xué)生、影響學(xué)生，形成和諧、健康、向上的年級(jí)組氛圍；優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課堂上做到精講多練，一定要注意講練結(jié)合。課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，教師要對(duì)自己所教的每一個(gè)學(xué)生做到心中有數(shù)，任課老師之間要經(jīng)常溝通情況，認(rèn)真研究學(xué)生情況，制訂可行措施，使教育形成合力，狠抓落實(shí)。每天的早讀、晚自習(xí)都安排到人，強(qiáng)化輔導(dǎo)工作。努力上好每一節(jié)課、保證每節(jié)課的質(zhì)量；讓每一個(gè)學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)。，組織好學(xué)校組織的一切教育活動(dòng)，如升旗儀式、眼保健操、課間操、大掃除、各項(xiàng)活動(dòng)等，使學(xué)生們德、智、體、勞全面發(fā)展。利用班、團(tuán)會(huì)，年級(jí)組各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行規(guī)范教育，抓好班級(jí)管理，形成良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。，加強(qiáng)學(xué)科組的教學(xué)研究，推動(dòng)各學(xué)科組的活動(dòng)的深入開展，一是加強(qiáng)學(xué)科組的教研、教學(xué)工作，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體仗。集體備課要做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人,全員參與。堅(jiān)決改變集體備課流于形式、管理和操作上不作為的狀況。二是互聽課后必須進(jìn)行嚴(yán)肅認(rèn)真的評(píng)課工作，著重指出存在的問題并闡述自己的見解。三是以“青藍(lán)工程”活動(dòng)為載體，使組內(nèi)年青教師的發(fā)展落實(shí)于日常教學(xué)之中；從聽課、評(píng)課、階段性考試成績、師徒之間成績差值等各方面加強(qiáng)綜合考核，以促進(jìn)師徒之間真正的交流和“比、學(xué)、趕、幫”，加快青年教師的成長步伐，并促進(jìn)老教師觀念的不斷更新。四是多媒體的使用，課件的學(xué)習(xí)、制作和使用。4．用活動(dòng)充實(shí)教學(xué)，用豐富的活動(dòng)作為教學(xué)的有效補(bǔ)充，本學(xué)期依然將學(xué)科活動(dòng)作為年級(jí)工作的一個(gè)閃光點(diǎn)，按學(xué)校整體要求和安排，制定相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容。明確學(xué)生是教學(xué)的主體，一切教育活動(dòng)都是圍繞學(xué)生而開展的，我們要注重學(xué)生各類活動(dòng)的開展，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)，抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的習(xí)慣和品質(zhì)，讓學(xué)生在活動(dòng)里成長。注：活動(dòng)安排另附。年級(jí)組長：劉世民2008224第四篇：語言第二學(xué)期計(jì)劃北中小學(xué)20172018學(xué)第二學(xué)期語言文字工作計(jì)劃學(xué)校是開展語言文字工作的基礎(chǔ)陣地。語言文字規(guī)范化工作意義重大，承擔(dān)著繼承漢語言的使命，承擔(dān)著傳承中華文化的職責(zé)。今年，我校將一如既往地把提高師生語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字應(yīng)用能力的要求納入到學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，納入到教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入到學(xué)校的常規(guī)管理，滲透到各種實(shí)踐活動(dòng)中，積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)語言文字規(guī)范化工作，力爭在普及普通話和漢字語言文字使用規(guī)范化方面取得較大成效。一、領(lǐng)導(dǎo)重視 制度保障健全的組織機(jī)構(gòu)是促進(jìn)語言文字工作規(guī)范化有序、高效開展的前提。今年，學(xué)校將進(jìn)一步發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，責(zé)任到人，結(jié)合學(xué)校整體工作情況策劃、組織推廣好使用規(guī)范語言文字的師生活動(dòng)。學(xué)校班子會(huì)也經(jīng)常圍繞語言文字工作進(jìn)行專題討論，制定出學(xué)校語言工作制度，將語言文字的規(guī)范化要求納入師生常規(guī)工作及評(píng)優(yōu)機(jī)制，通過制度約束師生規(guī)范使用語言文字行為，提高運(yùn)用能力。二、目標(biāo)具體 措施得力學(xué)校工作計(jì)劃中明確要求“校園普通話普及率達(dá)到100%，教師普通話達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%”，全體教師要按照學(xué)校工作計(jì)劃中的明確目標(biāo)擬訂具體措施，在平時(shí)的班級(jí)教育活動(dòng)及教學(xué)過程中認(rèn)真實(shí)施、落實(shí)達(dá)標(biāo)、力爭更優(yōu)。學(xué)校將定期召開語言文字工作專項(xiàng)會(huì)議，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及《教育法》《教師法》中有關(guān)內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)提高對(duì)語言文字工作的認(rèn)識(shí)。我們要求教師率先垂范，自覺將語言文字規(guī)范化要求寓于教育教學(xué)之中。學(xué)校每次下發(fā)給學(xué)生及家長的書面材料都力求做到示范作用，經(jīng)過多次的校對(duì)核實(shí)用字無誤才會(huì)執(zhí)行。要求班主任與學(xué)生、家長交流時(shí)必須使用普通話；班級(jí)黑板報(bào)、班級(jí)文化建設(shè)中凡出現(xiàn)錯(cuò)別字、不規(guī)范漢字等情況，責(zé)成一天內(nèi)解決，否則也將在班主任管理考核中做出相應(yīng)處理。三、全面滲透 增強(qiáng)實(shí)效1．納入學(xué)校常規(guī)管理：將語言文字規(guī)范化工作納入到學(xué)校的文明單位創(chuàng)建中，與學(xué)校中心工作整合。強(qiáng)化管理，積極營造校園推普氛圍。各處室、教研組認(rèn)真做好語言文字規(guī)范化工作，保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔，加大監(jiān)督管理力度，確保校園用字用語規(guī)范。將普通話和規(guī)范漢字使用能力納入教師考核、職務(wù)晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等基本內(nèi)容和條件。2．納入教學(xué)基本功：重視教師語言素質(zhì)的培訓(xùn)與提高，加強(qiáng)過程培訓(xùn)，突出教師培訓(xùn)的“四性”：全員性、參與性、實(shí)踐性、全程性，提高全體教師的普通話水平。結(jié)合學(xué)校教學(xué)流程考核，把教師標(biāo)準(zhǔn)的普通話、規(guī)范的板書作為兩項(xiàng)重要的評(píng)分項(xiàng)目，推動(dòng)教師的普通話應(yīng)用能力，強(qiáng)化寫規(guī)范字的意識(shí)。結(jié)合教學(xué)工作，適時(shí)開展教師基本功訓(xùn)練與比賽。3．納入德育管理：通過櫥窗、班級(jí)板報(bào)等宣傳陣地向全體師生介紹《中華人民共和國國家通用語言文字法》等相關(guān)政策法規(guī)，將說普通話、寫規(guī)范字納入每周班級(jí)評(píng)比工作中，號(hào)召全體師生爭做語言文字規(guī)范化的先鋒，努力營造一種人人講普通話，人人寫規(guī)范字的濃烈氛圍。各班開辟語言文字工作相關(guān)欄目，組建了圖書角、閱讀欣賞、書法作品展等特色版塊，為學(xué)生提供展示的平臺(tái)！4．開展學(xué)科滲透：學(xué)校要求各科教師規(guī)范課堂語言，在課堂實(shí)踐中對(duì)學(xué)生進(jìn)行說普通話、寫規(guī)范字的培養(yǎng)和訓(xùn)練。各年級(jí)教研組長和活動(dòng)組長作為推普員要將說普通話、寫規(guī)范字要求落實(shí)到日常教育、教學(xué)工作中，帶頭在組內(nèi)說普通話，教研組長每月檢查一次組內(nèi)老師的備課教案、讀書筆記、作業(yè)批改，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出并督促其改正！各科教師在上課過程中，要把相關(guān)