初級中學數字化校園建設發展規劃方案(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 通過訪問學校網站，獲取學校最新的教學動態、學校重大新聞、學校各種公告通知等。開設家長論壇讓家長們通過網絡溝通思想，交流家庭教育心得，家長反饋意見也可通過校長信箱、班主任信箱進行處理。社會用戶可以通過訪問學校網站，接受學校的形象宣傳，獲取學校教學動態、學校新聞及各種公告。另外通過校園網，可以展示學校的精神面貌、教學方針、校友風采等信息。同時可形成區域教學協作和教學經驗的交流，傳輸上級教育部門的最新消息。五、保障措施“數字化校園“是一個系統工程，它的建設與管理涉及到學校、各部門、教研組、教師，應用上牽涉到教育、教學、管理、服務、科研各個領域，建設內容包括了基礎設施、信息資源、應用系統，以及標準規范、管理制度等多個方面，必須采取請有力的措施，才能保障數字化校園建設目標的完成。（1）加強領導，健全組織機構學校領導定期研究“數字化校園”的建設，及時解決建設中的問題和困難，層層落實責任，定期檢查，加強領導。為切實推進“數字校園”的建設，成立校級“數字化校園”建設領導小組，組成如下：組長：武方副組長：董士偉、王志東成員：來文武、劉東、劉海音、張倩、李婷、郭君然、呂朝遠、董海龍，下設學校信息中心。（2）加大資金投入，保證建設需要通過區教育局、鎮中心校、學校等多種渠道籌措提供“數字化校園”建設資金，將建設資金納入財務預算，保證建設的需要。每年建設資金的投入不少于全校資金總投入的20%。（3）強化責任，定期檢查“數字化校園”的建設，實行目標責任制，規定每年的目標任務，并落實到具體的部門和負責人，“數字化校園”建設領導小組每年對任務完成情況進行檢查和評估，定期開展課件比賽、信息化技術講座、博客評比等活動，營造良好的信息化氛圍，評選“數字化校園”建設先進教研組和先進個人，并給予表彰和獎勵。第三篇：數字化校園建設方案長子縣嵐水中學數字化校園建設方案一、工作目標為師生創造高效工作、學習的信息化環境，全面提升農村學校教育品位，用三年時間建成全省農村學校數字化校園，建設和實踐運用一流學校，從而形成硬件+軟件+現代教育新模式。二、項目背景《國家中長期教育規劃發展綱要》：到2020年，基本建成覆蓋城鄉各級各類學校教育信息化體系，促進教育內容、教學手段和方法現代化。鼓勵學生利用信息手段主動學習、自主學習，增強運用信息技術分析、解決問題的能力?！秶抑虚L期教育規劃發展綱要》：把信息化納入全省信息化發展整體戰略，超前部署教育信息網絡。重點加強農村學校信息基礎建設，實現中小學班班多媒體教學。2011年7月1日，省教育廳“基于網絡和教室雙平臺的自主學習資源開發及模式研究”第一次會議在太原召開，我校校長作為實驗校校長參與了本次會議研討。2011年8月12日省教育廳“基于網絡和教室雙平臺的自主學習資源開發及模式研究”第二次會議在太原召開。本次會議成立了“研究課題組”，我校與太原成成中學等7所學校被確立為課題組成員學校，我校校長與教育局分管局長參加了本次會議。2011年7月縣教育局校長會議上李局長講話，確立了從2011年下學期開始要把全縣學校的信息化建設作為今后一個時期的重要工作。學術交流：通過遠程交流，可與全國各重點中學進行學術交流，充分借鑒名校經驗，獲取教科研最新成果。三、網絡構成結構組成：現代教育模式、學校應用軟件、教育資源、硬件架構組成。運用構成：校園網操作系統+備課、教學、學習、管理、遠程教育5個專網，從而實現學校在網上全面深入地進行備課、教學、學習、管理及遠程教育等。四、系統規劃及費用學校各教室、教師辦公室Internet網。接入10M寬帶，（含光纜、交換機兩臺、1500米分線、施工費及電線若干）。（含電子白板一塊、電腦一臺、實物投影儀一臺、投影機一臺、操控臺一套），12個教學班，現已有設備兩套，還需10設備，共需資金23萬元。初一為全省“網絡與教室雙平臺自主學習資源模式”實驗年級，每班每小組配筆記本電腦一臺，共48臺，，由教育廳提供。教師每兩人一臺電腦，共需17臺，學校解決。五、功能定位管理工作：實現學籍管理、自然情況、成績評定、位次確定、人事檔案、業務考核、財務等管理手段的現代化。學校政務：通過電子公告向學生及家長發布學校通知、公告、在校情況等建立學校聯系的新手段。通過互聯網向全省、全國發布學校信息。教學工作：通過教師電子備課系統、計算機輔助教學系統、視頻點播系統進行高質量、高效率的教學工作。教研工作：變紙質學案為電子學案，通過網上查詢資料，進行最廣泛的經驗交流，隨時了解全國教科研的最新動態。學生學習：使多媒體教學常態化，使書本知識具體、直觀、易解，提高學生的學習興趣。學生還可根據自己的興趣愛好，在網上進行科研探索，開展豐富的課外活動、科學實踐、撰寫論文等（如：電腦繪畫、動畫設計、撰寫微博等）。六、培訓計劃從8月20日—9月30日，每位教師要熟練掌握學案、試題、課件制作等電腦操作技能。學案設計要與多媒體使用充分結合，學案的環節設置、解決問題方法、小組合作方式等方面均要做新的研究和探索，通過一學期的實踐要逐步形成“雙平臺下的自主學習模式”。七、設備安裝進程 2011年9月10日前，以財政招標形式確定多媒體設備安裝公司，并與寬帶公司聯系，接通寬帶光纜。2011年9月11—20日，安裝調