素質教育總結21(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 希望同學們以此為契機，無論自己處于怎么樣的位置，都要努力抓住各種機遇，在職場上不斷包裝、打造自己。強調大學生職業生涯是物流學院的品牌活動，為同學們更好地與社會進行零距離接觸提供了良好的平臺，“人類因夢想而美麗，夢想因實踐而偉大”。希望廣大師生都擁有夢想，并努力地去實現自己的夢想，實現自己的人生目標。此外，我們還安排了有關大學生職業生涯規劃的兩次系列講座，主講人分別是：院長助理王根環老師和常務副院長劉道云院長。他們 對為什么要進行職業生涯規劃和怎樣進行規劃（方法和步驟）進行必要的詳細的解說，其實也是希望同學們能夠深入了解、理解我們為什么要進行職業生涯規劃，對我們有著什么樣的深遠的現實意義。心理咨詢輔導站為了全面提高我院學生的心理素質，培養學生良好的心理品質，通過心理輔導，調整大學生的心理和行為，使我院廣大同學能夠在校安心學習，收獲知識，提高能力，享受生活學習的快樂，健康茁壯的成長，設立了心理咨詢輔導站，包括“物流心橋”知心信箱。心理咨詢站的老師利用面對面的交流、書信溝通、熱線咨詢或是網上聊天的方式進行心理健康輔導，幫助學生解決學習、生活、交際等各方面發生的心理沖突。咨詢老師本著教育性、交友性、啟發性、保密性、預防性、發展性的原則全心全意為同學們服務，從多方面了解學生的生活、學習、以及人際交往中經常遇到問題的原因，從心里上對學生進行理解和關愛，幫助學生學會自我調適，從而達到穩定思想和情緒的目的。加強德育工作力度，推進大學生的思想政治素質的提高 加強大學生的思想素質教育是整個素質教育的核心，德育工作是思想政治教育的基礎。要以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為主線，以形式多樣的思想政治學習活動來全面提高大學生的思想政治素質。同時班主任老師講好德育課是關鍵，是教育過程的重中之重，此外還要堅持定期開展思想政治理論的學習，開展形式多樣的愛國主義的教育活動，幫助同學們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。其中有幾位班主任老師的德育課講的尤為突出，例如：趙大德老師、司冰山老師、張偉昌老師和孫德順老師。這四位老師自從擔任班主任以來，都認認真真的對待自己的工作，都會講好每一堂德育課，而且每堂德育課都針對學生的思想進行備課，認真講解，使同學們真正受到教育，為以后的學習、工作、生活奠定基礎。與此同時我們還在完善各種規章制度，加強學院的德育工作，開展法制教育，心理健康教育，使廣大同學們深刻領會依法治國和以德治國的科學內涵，增強學生的思想道德素質。盡微薄之力，急他人所需——愛心救助小組 雪災無情人有情，全社會各方面同心協力共度難關，雪災已悄然敗退，可遭遇雪災的省市地區仍需要全社會各界的大力支持和支援來重建家園，做為21世紀的大學生，做為正在面向黨組織靠攏，爭取成為中國共產黨這個偉大組織的一員的入黨積極分子，該如何伸出援手，盡微薄之力幫助受災人民建設家園，因此我們成立了“愛心救助小組”。那么，我們這個“愛心救助小組”的愛心行動又是什么呢？其一，收集飲料瓶，變賣成現金捐贈到社會上每一個需要我們幫助的對象，其具體行動有：宣傳、號召，以007級為主，召開班長、生活委員會議，由班長負責本班的宣傳語號召工作，生活委員負責班級的飲料瓶收集，盡量做到宣傳到位，號召力要強，班級行動積極。收集、變賣飲料瓶，主要以班級和宿舍為單位收集，每兩個星期由“愛心救助小組”安排指定組員下達到各班級進行統計并登記，然后統一變賣，所得金額統一存入“救助賬戶”，同時各班對每次收集的飲料瓶數量留底，便于以后的核實。開設“愛心賬戶”，指定小組里的專人去開設一個帳戶，并妥善保管，每次飲料品變賣所得金額的存入賬戶也由該人負責，存款票據需保存。有了資金我們就可以幫助社會上需要幫助的人，受災人民、貧困兒童以及無兒無女生活無保障的孤寡老人等，通過網絡、新聞、身邊的人與事開幫助他們。同時“愛心救助小組”還要定期召開會議，定期核實資金的收支情況，對每次的支出情況、支出用處、方向等進行詳細的記錄，以便查證核實，并在會議上上報。最后還要準備一個專門的記錄本，將每班收集的飲料瓶情況都統一登記在冊，期末進行匯總，對參與本愛心活動積極性高、表現優秀的班級給予獎勵、表揚，并在期末評出“愛心優秀班級”或其他鼓勵方式。其二，05級14班的陳瀟樺等數位同學成立了愛心小組，資助甘肅省古浪縣的一所貧困小學——雙塔完全小學。這幾位同學利用課余時間收集校內廢品（廢舊書本、廢瓶子等），將廢品賣出后所得的收入捐贈給西部失學兒童，利用海報、論壇等方式宣傳愛心助學，2008年正月他們資助了一個叫侯樹清的雙塔小學生。為此，我們提倡加入到愛心小組的行動中來吧！暑假愛心小組的成員會再次走進雙塔愛心小學，給更多的孩子捐衣物或錢，如果有可能還會為雙塔小學的設施 提供幫助，再次為孩子們送溫暖。這是一個長久性的愛心活動，我們要發揚出去，傳承下去，不斷形成一種風氣，一種習慣，救助更多需要我們幫助的人！推進素質教育，做文明大學生“大學生素質拓展計劃”是以開發大學生人力資源為著力點，進一步整合深化教學主渠道外，有助于學生提高綜合素質的各種活動，引導和幫助廣大學生完善智能結構，全面成長成才。本著實施素質拓展計劃的六大原則，樹立“以人為本”的理念，以服務于學生成長、成才和就業作為根本出發點，確定我們物流學院學生成才的概念性目標，如實開展“大學生素質拓展計劃”。以錢芝網院長為首的領導班子全面負責素質拓展計劃的實施，協調在實施過程中要涉及的各部門之間的關系，研究確定學生素質拓展的目標、計劃等重大問題，指導開展各項工作。“大學生素質拓展計劃”的實施有助于引導學生多讀書、多思考，激勵學生的學術創新；有助于營造健康向上、積極奮進、個性張揚、輕松愉快的校園學習與文化生活氛圍；有助于適應社會對大學生的素質要求，引導學生構建合理的能力、素質結構；有助于培養鍛煉學生的“自我管理、自我教育、自我服務”的自治能力和團隊合作意識。另外，我們還開展了專題素質教育講座：其一，“自尊、自愛、自強”女生專題講座，2007年10月份我們在2號報告廳開展了女生專題素質教育講座，就針對女大學生的一系列問題我院王根環老師有針對性的進行了一一的講解，同學們都受益匪淺，深有啟發；其二，2008年4月21日在2號報告廳舉行的素質教育系列講座之“做優秀文明大學生”，就關于女大學生為什么要樹立“四有”精神，為什么要發揚“四有”精神，又要如何做到“自尊、自律、自信、自強”等系列問題展開了討論與講解，鼓勵女大學生從今天做起，從現在做起，經過自己的努力真正成為父母心中的好女兒！我院良好的素質教育還體現在大家拾金不昧的表現上：07級高職班主任李明老師去我們學校的郵政儲蓄存錢的時候，原存7000元，但是由于工作人員的粗心把7000元存成了70000元，后來李明老師知道這事以后主動到郵局改了過來。李明老師教育自己的學生說：不 是自己的東西就不應該拿，這是做為一名大學生應具備的基本素質，我們要對得起自己的良心。李明老師是我們活活生生的榜樣，我們要向他看齊，向他學習那種拾金不昧的精神！愛的奉獻，溫暖人間——記多次愛心捐款及感人事跡 05級5班的齊勇因患病在家，十分嚴重，無法到校上課，班主任趙大德老師知道此事以后，多次向他家了解情況，并及時向我院領導匯報了情況，發動我院學生一起為齊勇伸出援助之手，為他奉獻自己的愛心，共為齊勇集資10400元。，這無疑是給我們的一次重大打擊，全國人民紛紛為四川受災地區加油，同時也和他們一起抗震救災。就我們學校也組織了全體師生為受災地區人民捐款，第一次捐款我們學院共計15442元，老師和同學們都獻出了自己的一份愛心，目前，我院的第二次捐款還在進行之中。在此，白明玉老師班上有這樣一位學生，她叫張盼，在河南胖東來商貿集團公司實習，在發生地震的第二天，她就隨公司組織的抗震救災救援隊前往四川綿陽進行救援工作。她和解放軍戰士、救災人員一同解救被埋人員，夜以繼日的照顧和安頓傷員，8天幾乎不眠不休，在抗震救災的第一線上為災區人民默默的工作著。張盼在四川災區抗震救災的消息感動了我們，同時也為我們樹立了一個好的榜樣，是我們的驕傲，為她感到自豪！還有一個叫王振興的同學，他雖然沒有像張盼那樣去第一線工作，但是他作為一名中國共產黨員起到了模范帶頭的作用，在學校捐款1000元整，同時在實習的公司捐款2000元，發揮了黨員的先進性作用，他用自己的仁愛之心重燃一個新的生命之火，用自己的