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二年級數(shù)學校本課程教案范文(編輯修改稿)

2025-12-03 22:11 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】位表?！　〗虒W重點：　　點圖、簡圖等多種方式表達數(shù)?！　∏б詢?nèi)數(shù)的讀與寫?！　〗虒W準備：　　千數(shù)圖，數(shù)位表、投影片　　教學過程：　　一、談話引入　　體育館里正在進行激烈的比賽，A看臺上的觀眾們已再為運動員們“加油”看書P1011　　主題圖：　　(1)你估計一下，A看臺上坐了多少人?　　(2)你是怎么數(shù)的?　　(3)有10個小區(qū)，每個小區(qū)的座位有什么安排的?　　今天我們就來認識“千”(板書課題)　　二、新授　　(一)千數(shù)圖　　把每個人看作一點，每個小區(qū)就變成了一張?(百數(shù)圖)　　有幾個百數(shù)圖?板書：10個百數(shù)圖就組成了千數(shù)圖。　　千數(shù)圖是由幾張百數(shù)圖組成的?共有幾個點?　　小結(jié)：一百一百地數(shù)，十個百就是一千100、200、3001000指著千數(shù)圖，一百一百的數(shù)數(shù)看?！　?二)千數(shù)圖簡圖　　如果每次畫那么多點，你感覺如何?千數(shù)圖我們可以用簡圖來表示?！　〗榻B簡圖：一百用“□”表示、十用“—”表示、一用“.”表示。例：342(□□□————..)我們書上的頁碼也都是用數(shù)圖表來表示的?！　≡囈辉?用簡圖表示)　　235457　　根據(jù)簡圖我們能很明確地知道一個數(shù)的組成，有幾個□就表示幾個百，有幾個—就表示有幾個十等等?！　?三)數(shù)位表　　我們已經(jīng)學過了哪些數(shù)位，說一說它們的位置　　板書：百十個　　每一位分別表示什么?　　今天我們認識了“千”、依次從右向左第四位“千”位，表示幾個千?！　〕鍪景鍟呵О偈畟€　　看表讀數(shù)說一說幾，表示什么?　　千百十個　　342　　567　　460　　406　　(四)讀寫法　　上面各題對應(yīng)板書：這就是寫數(shù)，讀做什么呢?板書：三百四十　　下面請你們自己來把上面題的讀法寫出來，40460發(fā)現(xiàn)了什么?末尾的0不讀，而中間的0要讀?！　∮螒颍和篮献?，一人讀數(shù)、一人寫數(shù)。　　小結(jié)：根據(jù)讀數(shù)位表，我們很容易說出數(shù)的組成，它是由多少個百、幾個十和幾個一組成的?！　÷牻M成說數(shù)：一個百，二個十、二個一，五個十，六個百、二個千。　　總結(jié)：這節(jié)課你有什么收獲?　　千數(shù)圖、簡圖、數(shù)位表、讀寫法。　　二年級數(shù)學校本課程教案最新范文4　　教學目標:　　知識與技能:　　。　　。　　，并登入數(shù)位表。　　?！　?。　　過程與方法:　　培養(yǎng)學生的知識遷移能力?！　∏楦信c態(tài)度:　　培養(yǎng)學生的數(shù)感?！　〗虒W重、難點:　　重點:　　千以內(nèi)數(shù)的讀與寫?！　‰y點:　　數(shù)的多種表達方式?！　〗虒W準備:　　課件　　教學過

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