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北師版二年級語文上冊教案例文-資料下載頁

2025-11-28 02:51本頁面

　　

【正文】旗，熱愛國旗的情感　　教具準備：　　課前布置學生收集有關國旗的資料。　　生字卡片，升國旗的錄像。　　教學過程：　　(一)創設情境，激趣導入　　師：每周一的早晨，我們全校師生都要到操場上舉行什么活動?誰來說說升國旗時的情景?那么，升國旗時，我們小朋友應該怎樣做呢?現在讓我們一起來學習。(板書課題，學生書空)　　(二)初讀課文，探究識字　　匯的了課前收集的資料，享受成功的快樂。　　1)小組內交流。　　2)小組代表發言，匯總資料3)教師小結：五星紅旗是我們的國旗，它代表著中華人民共和國。　　自由朗讀課文，把不認識的字圈出來。　　同桌互相讀課文，糾正讀音。　　小組“開火車”認讀生字。哪組又快又準，就可得到優秀獎。　　(三)朗讀感悟，激發情感　　朗讀爭冠。采用指名讀，分句讀，小組合作讀，男女生接讀等方式，讀出詩的韻律美。　　學生質疑。讀了課文，你能提出什么問題?你還有不懂的地方嗎?　　情境誦讀。出示升國旗課件，學生以立正、敬禮的姿態誦讀課文。　　(四)小組合作，快樂識字　　認識新偏旁，教師講解名稱，學生練寫。　　學生用自己喜歡的方法記住字形，可以講故事，編順口溜，猜謎語，組詞，聯系生活等。　　小組合作，交流識字方法。　　做猜字游戲。生在前面，可做出動作，或用語言描述，其余生猜。　　(五)聯系生活，拓展延伸　　說說你在什么時候，什么地方看到過升國旗，要以用幾句話描述，也可用筆畫一畫，并給畫起個名字，小組內交流。　　(六)教師總結　　這節課你學得高興嗎?你有哪些收獲?　　板書設計：　　立正　　升國旗熱愛國旗　　敬禮　　北師版二年級語文上冊教案最新例文5　　教學思路　　《升國旗》是鄂教版第三冊第二單元的課文，本課的教學重點通過朗讀課文，激發學生對國旗的尊重以及祖國的熱愛。引導學生感悟升旗儀式的自豪感和快樂感。本課時主要在理解課文的基礎上指導朗讀，通過多種途徑、多種方式并且聯系起自己的生活經驗，生發出激動、自豪的心情，由此激發他們的愛國熱情。　　本課目標　　★復習鞏固漢語拼音，認識兩條綠線內的七個字,學會3個生字，認識兩個新筆畫：提、斜鉤。　　★能正確、流利、有感情地朗讀課文。　　★知道五星紅旗是我國的國旗，激發學生熱愛祖國的思想感情。　　教學流程　　一、情境導入　　師：星期一早上，我們全校師生在操場上都要做什么?　　生：升國旗。　　師：今天我們就來學習第2課。(出示課題，齊讀課題)“升國旗”就是把國旗高高地升上天空。在我們的首都北京，每天當太陽剛剛升起的時候，解放軍叔叔都要在天門安廣場升起國旗，我們的國旗和太陽一同升起。　　設計意圖：一上課，讓學生回想每個星期一早上我們都要做什么，一下激活了他們已有的生活經驗，使學生仿佛回到了升國旗時那莊嚴的時刻，為進一步學好課文打下了基礎。　　二、課前熱身　　根據拼音輕聲讀課文　　要求：先讀讀拼音，再看看下面的字，遇到難讀的字多讀幾遍。　　★老師檢查：　　先出示拼音，再出示漢字　　升國旗人山人海立正國歌高高升起敬禮　　三、探究新知　　整體感知：　　出示課件圖畫　　師：這幅畫上有什么?　　生：這幅圖上畫了很多人在看升國旗。　　師：那么我們一起去看看課文中是怎樣描述的?(生讀課文)。　　互動學習　　(展示國旗)師：我們的國旗是什么樣的?　　生：我們的國旗是紅色的，上面有五顆黃色的五角星。紅色是以前軍人打仗流下的。　　師：對，紅色象征革命，黃色象征光明。五星紅旗上面有五顆金色的五角星，這顆大星代表中國共產黨，四顆小星向著一顆大星代表全國人民團結在中國共產黨的周圍，這樣，我們的國家就越來越興旺，越來越繁榮，越來越富強。　　師：你在哪里見過五星紅旗?　　生：在學校、_、奧運會……　　師：你知道奧運會上為什么要升國旗?　　生：因為他們拿冠軍，得金牌了，有的人還哭了。　　出示劉翔拿冠軍時的圖片，問：劉翔為什么要身披國旗?　　生：因為國旗代表中國，劉翔拿冠軍是代表中國得了金牌。　　師：哪你自豪嗎?誰來自豪的讀讀這一句。　　★設計意圖　　先讓學生了解國旗上的五星代表什么，然后再用熱情洋溢的語言來激發學生的自豪感，從而使他們體會到擁有這們的國旗是多么自豪。　　師：升國旗的時候，我們還會聽到什么?　　生：我們還會聽到國歌。　　出示句子：國旗在莊嚴的國歌聲中，徐徐升起升起。　　播放國歌，全班齊唱國歌。　　師：唱國歌有什么感受?誰來讀讀這句話，把自己的感受讀出來。　　師：升國旗的時候，我們小朋友應該怎么做呢?　　生：我們應該立正，敬禮。　　師：這里的“您”指什么?為什么在這里用“您”而不用“你”呢?　　生1：因為國旗是我們國家的象征。　　生2：因為我們要尊重國旗。　　師：向國旗立正敬禮，表示小朋友們尊敬國旗、熱愛祖國。誰來把對祖國的尊敬、對祖國的熱愛讀出來?(生讀課文)　　★設計意圖　　逐步引導學生，激發他們的愛國熱情。　　學習4個生字。　　師：再來仔細觀察它們在田字格中的位置，說說寫的時候應該注意些什么?　　生小組討論每個細節，師范寫，生在書本上描紅。　　四、延伸拓展　　你了解我們的祖國嗎?　　我們祖國的全稱是：中華人民共和國　　我們的國旗是：五星紅旗　　我們祖國的國歌是：《義勇軍進行曲》　　我們的首都是：北京　　★設計意圖　　進一步加深印象，對學生進行教育，要愛國旗，更愛我們的祖國!以后在升旗的時候能莊嚴地向國旗敬禮，遵守紀律，達到教學目的。　　

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