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小學三年級下冊教學計劃范文(語文、數(shù)學、英語)-資料下載頁

2025-11-28 03:03本頁面

　　

【正文】 ?！　√岢献鲗W習，培養(yǎng)合作精神?！　娬{(diào)語言的真實自然，培養(yǎng)學生表達真實感受的能力。　　重視雙向交流，增強文化意識。　　注重形成性評價，促進學生發(fā)展?！　崿F(xiàn)整體設計，確保中小學銜接。　　三、教學目標　　培養(yǎng)學生學習興趣；　　培養(yǎng)正確的書寫習慣；　　能認讀所學詞語；　　能用所學語言進行語境交際；　　培養(yǎng)學生積極參與、主動學習的態(tài)度。　　字母教學目標：　?。?）字母在單詞中的發(fā)音?！　。?）字母在字母表中的順序?！　。?）字母的正確書寫；　　（4）字母手寫體和印刷體的辨別；　　（5）了解生活中常見的字母。　　四、教學措施　　（1）單詞的學習與運用相結合。學生在學習單詞時，教師要滲透與話題有關的交際用語，讓學生在交際中學單詞，感知語言?！　。?）教師設計較為真實的情景，幫助學生在情景中練習使用語言。在句子教學時要與單詞的學習相結合?！　。?）教師要本著“體驗、反思、歸納、總結、計劃”的原則設計活動，即先讓學生在活動中感知語言，對所感知的語言進行反思后再對該語言現(xiàn)象進行歸納和總結，然后再設計新的活動來加深印象。在設計活動時，教師應始終圍繞形式、意義和功能三個方面，并將三者有機結合起來?！　∥濉⒃诮虒W中應注意的問題　?。?）面向全體學生，為學生提供自主學習和相互交流的機會以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的空間，鼓勵學生通過體驗、實踐、討論、合作、探究等方式，發(fā)展綜合語言技能。　?。?）關注學生的情感，努力營造民主、和諧、愉快、輕松的課堂氛圍，把英語教學與情感教育有機結合起來，幫助學生體驗集體榮譽感和成就感，發(fā)展合作精神?！　。?）努力創(chuàng)設真實的生活情境，幫助學生在活動中感受語言，學習并運用語言?！　。?）在教學過程中，特別是在起始階段，要堅持大量輸入，少量輸出，擴大接觸面和文化視野，注意“聽、做”在前，“說”在后?！　。?）注重學習過程的評價，使學生體驗進步與成功，認識自我，建立自信。注意評價主體的多元化和評價形式的多樣化?！　。?）正確對待學生學習過程中的錯誤。鼓勵學生大膽使用英語，對他們學習過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。

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