正文內容

[理化生]實驗復習-資料下載頁

2026-02-12 12:55本頁面

　　

【正文】、反應時間、操作秳序等探究酵母菌的呼吸方式氧氣的有無 CO2生成量 (澄清石灰水的混濁秳度等 )；酒精的產生 (重鉻酸鉀檢測 ) 葡萄糖溶液、石灰水的量、溫度、pH、錐形瓶的潔凈秳度、連接導管的大小等考點 3 探究類實驗注意問題 (1)探究溫度 (pH)對酶活性的影響時，必須在達到預設的溫度 (pH)的條件下，再讓反應底物與酶接觸，避免在未達到預設的溫度 (pH)時反應底物已與酶接觸發生反應，影響實驗結果。 (2)探究酵母菌的呼吸方式時：①新配制的質量分數為5%的葡萄糖溶液先加熱煮沸 (殺死里面的微生物、除去溶液中的氧氣 )，等冷卻 (防止高溫殺死酵母菌 )后再將食用酵母菌加入；②酵母菌培養液應封口放置一段時間后，待酵母菌將瓶內的氧氣消耗完，再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶，以保證檢測到的一定是酵母菌無氧呼吸產生的 CO2使澄清的石灰水變混濁。 1)明確實驗目的和實驗原理 2)分析實驗用具不材料用途并進行預處理 3)遵循單因素變量原則、對照原則和等量原則、平行重復原則等 4)實驗步驟一般可三步走：第一，將材料和器具編號分組；第二，進行實驗，即實驗組和對照組的設置；第三，觀察并記錄結果 —指標 5)全面預期實驗結果：一般來說，驗證性的實驗，結論就只有一個；探究性實驗，則要將可能的預期都列出來。 6)語言表述要簡明、準確，一般宜采用分段敘述的方式，有時也可以用圖表加以說明，盡可能讓人一目了然。 4 、實驗設計題的解題策略歸納總結一：曲線圖的繪制（定量曲線） ? （ 1）建標：名稱、刻度、單位 ? （ 2）描點：清析、準確 ? （ 3）連線：平滑 0 20 40 60 80 100 濕冷干冷濕溫干溫濕熱干熱環境條件甲擬谷盜乙擬谷盜數量（％）兩種擬谷盜種群在不同環境條件下的數量百分比二：柱狀圖的繪制：建標（標明坐標軸的含義、單位及刻度）描點（找最高點）繪圖（寬度相同、高度準確，注明各圖代表的名稱）歸納總結分組或編號 1 2 … … 三：調查記錄表的設計：關于 … 的調查記錄表行：分組或編號列：調查對象、觀察指標或表現型關于 … 的調查記錄表表現型觀察對象測量指標調查結果歸納總結（三）實驗條件的控制方法 ? 增加水中氧氣 —— 泵入空氣或吹氣或放入綠色植物 ? 減少水中氧氣 —— 容器密封或油膜覆蓋或用涼開水 ? 提供 CO2方法 —— NaHCO3 ? 除去容器中 CO2—— NaOH溶液或 KOH溶液 ? 除去葉片中原有淀粉 —— 置于黑暗環境一晝夜 ? 除去葉片中葉綠素 —— 酒精加熱 ? 除去光合作用對呼吸作用的干擾 —— 給植株遮光 ? 如何得到單色光 —— 棱鏡色散或彩色薄膜濾光 ? 血液抗凝 —— 加入檸檬酸鈉 ? 線粒體提取 —— 細胞勻漿離心 ? 滅菌方法 —— 微生物培養的關鍵在于滅菌，對不同材料，滅菌方法不同：培養基用高壓蒸汽滅菌；接種環用火焰灼燒滅菌；雙手用肥皂洗凈，擦干后用 75%酒精消毒；整個接種過程都在實驗室無菌區進行。（四）實驗結果的顯示方法 ? 光合速率 —— O2釋放量或 CO2吸收量或淀粉產生量 ? 呼吸速率 —— O2吸收量或 CO2釋放量或淀粉減少量 ? 原子途徑 —— 放射性同位素示蹤法 ? 細胞液濃度大小 —— 質壁分離 ? 細胞是否死亡 —— 質壁分離

點擊復制文檔內容

教學課件相關推薦

[理化生]實驗復習-資料下載頁

[理化生]2010電功率復習電學復習三-資料下載頁

[初三理化生]創新實驗-資料下載頁

[初二理化生]分組實驗-資料下載頁

初三理化生實驗試題-資料下載頁

[中考理化生]no化學實驗題復習精簡版-資料下載頁

[理化生]無機推斷-資料下載頁

[理化生]電流課件-資料下載頁

[理化生]遺傳專題-資料下載頁

[理化生]激素調節-資料下載頁

[理化生]電路課件-資料下載頁

[理化生]膠體課件-資料下載頁

[理化生]141壓強-資料下載頁

[理化生]172核能-資料下載頁

[理化生]161電壓-資料下載頁

[理化生]細胞呼吸-資料下載頁

[理化生]實驗復習-全文預覽

[理化生]實驗復習-預覽頁

[理化生]實驗復習-免費閱讀

[理化生]實驗復習(存儲版)

[理化生]實驗復習-文庫吧在線文庫