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2026-04-08 00:51本頁面

　　

【正文】步驟：將橡皮筋拴在小車的前后兩端。將橡皮筋繞在小車的前軸上。實驗現象：繞的圈數越多，小車行駛距離越遠。實驗結論：繞的圈數越多，小車行駛距離越遠。實驗內容：27橡皮筋的力怎樣產生的實驗目的：橡皮筋、彈簧等這樣的物體的力怎樣產生的實驗類型：演示實驗器材：橡皮筋、鉤碼實驗步驟：用繩子把橡皮筋與小車連起來。在橡皮筋的另一頭掛上鉤碼。比較哪一輛小車走得遠 4 、討論為什么會這樣？實驗現象：鉤碼掛的越多，小車走得越遠。實驗結論：橡皮筋被拉長后能產生力。實驗目的：28用氣球驅動小車實驗目的：氣球里的氣體噴出時，會產生一個和噴出方向相反的推力，叫反沖反。要使靜止的物體運動起來，必須對物體用力，要使物體運動得快必須對物體用更大的力。實驗類型：分組實驗材料：小車、氣球、鐵絲。實驗步驟：把小管子插入氣球中，用線綁好，固定在小車上。給氣球吹足氣，放開氣球的氣嘴，用尺子測量一下我們的氣球小車行駛了多遠? 試一試，看哪種辦法使氣球小車行駛得更遠? 實驗結論：要使靜止的物體運動起來，必須對物體用力，要使物體運動得快。必須對物體用更大的力。氣球力的氣體噴出時，會產生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力，反沖力越大小車運動的越快。實驗名稱：29認識彈簧測力計實驗目的：認識彈簧測力計的構造；了解彈簧測力計的制作原理；學會使用彈簧測力計測量力的正確方法。實驗類型：演示實驗器材：彈簧測力計；木塊；細線；斜面；木塊。實驗步驟：甲乙丙觀察圖甲，彈簧測力計的主要結構有。觀察圖乙，彈簧測力計的示數為。觀察圖丙，掌握在使用測力計測力時，要始終保持彈簧測力計彈簧的軸線與被測力的方向一致。用細線拴住木塊，利用彈簧測力計分別測出木塊吊在空中時彈簧測力計的示數F 1，在桌面上拉動木塊時彈簧測力計的示數F 2和在斜面上拉動木塊時彈簧測力計的示數F 3。實驗結論：使用彈簧測力計時，首先要看清其，所要測量的力不能超過它的量程。測量前要看清楚彈簧測力計的，以便測量時讀數。測量前要檢查指針是否指在。使用前，要輕輕地來回拉動彈簧測力計的，以免指針被卡住，給測量帶來較大的誤差。測量時，拉彈簧測力計掛鉤的力要和測力計的外殼平行，避免扭曲和摩擦，盡量減小由于摩擦產生的測量誤差。要等到指針靜止后再讀數，讀數時視線要與刻度板表面。實驗名稱: 30用彈簧測力計測量力的大小實驗目的: 用彈簧測力計測量力的大小正確用彈簧測力計測量力的大小。實驗類型：分組實驗器材: 彈簧秤 2 個（規格相同），鉤碼、鐵架臺實驗步驟: 1．檢查實驗器材。 2．測手的拉力。 3．測量鉤碼所受的重力。 4．測兩個彈簧測力計相互作用的拉力。試驗結論：用彈簧測力計可以測量力的大小實驗名稱： 31摩擦力與接觸面光滑程度的關系實驗目的：摩擦力大小與接觸面狀況的關系。實驗類型：分組實驗材料：測力計、長方形盒子、鉤碼、毛巾。實驗步驟：把4個砝碼放進盒子中，在桌面上和毛巾上、拋光磚地板上拉一拉，比一比。實驗現象：小車在拋光磚地板、桌面走的拉力小；毛巾上的小車拉力大實驗結論：物體間接觸面光滑，摩擦力小；物體間接觸面粗糙，摩擦力大實驗名稱：32摩擦力與物體重量的關系實驗目的：摩擦力大小與物體重量的關系實驗類型：分組儀器名稱：測力計、長方形盒子、鉤碼、 4個砝碼分別放進盒子中，在桌面上拉一拉，比一比。實驗步驟：在相同的接觸面上用測力計拉動不同數量的小木塊實驗現象：物體重，運動時的摩擦力大，物體輕，運動時摩擦力小。實驗結論：物體重，運動時的摩擦力大，物體輕，運動時摩擦力小。實驗名稱： 33測量物體滑動和滾動的摩擦力實驗目的：測量物體滑動與滾動的摩擦力實驗類型：分組儀器名稱：輛小車、2個測力計、鉤碼若干實驗步驟：在地面上用彈簧秤拉著小車勻速緩慢前進,讀數,再在地面上用彈簧秤拉著小車勻速緩慢前進,讀數,或者換不同地面,重復以上過程,記錄數據.實驗現象：輪子可轉動的小車拉力小，輪子不可轉動的小車拉力大實驗結論：物體一樣重時，滾動摩擦力比滑動摩擦力小。實驗名稱：34制作滾珠軸承實驗目的：滾動軸承轉動更靈活情況。實驗類型：演示實驗器材：大、小瓶蓋、玻璃球、鉛筆。實驗步驟：橡皮泥固定小瓶蓋大瓶蓋蓋到小瓶蓋上轉動小瓶蓋里放進一些玻璃球在轉動實驗現象：有了“滾動軸承”轉動更靈活實驗結論：有了“滾動軸承”轉動更靈活實驗名稱：35制作小賽車實驗目的：設計制作小賽車實驗類型：分組實驗器材：小車、氣球、橡皮筋實驗過程：1 、設計小賽車要考慮問題：（ 1 ）車身長不能超過 25 厘米；（ 2 ）用橡筋或氣球作動力；（ 3 ）行使的路程要盡量長。 2 、制作、展示我們的小賽車。實驗結論：制成小賽車 WORD格式整理

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