學校管理規章制度-資料下載頁

　　

【正文】 心保護電教器材、鋼琴、教具、書籍。注意保持辦公室、電教室、計算機室、語音室、閱覽室、 自然實驗室等公共場所的衛生。９、下班前，級、科組長要檢查辦公室，督促關好門窗、電燈、電扇、空調等；班主任、科任教師要檢查教室、專用教室，督促學生做好室內清潔衛生，關好門窗、電燈、電扇等。１０、在上班時間內絕對禁止在辦公室打牌、下相棋、談論股票等；不允許帶傳呼機進課堂；不允許上班時間串辦公室閑談。（二）基本修養１、熱愛學生，尊重學生，不諷刺學生。２、與學生談話要用熱情的語調，鼓勵的眼神。既嚴格要求，又避免簡單粗暴，不訓斥學生，不傷害學生的自尊心。３、保持良好的心境，善于控制調節自己的情緒，不得向學生發泄怨氣而影響工作，損害自己的形象。４、教態親切，聲情并茂，形成良好的教育教學風度。不準用教鞭敲桌子，不坐著上課（生病不能支持者除外）。５、堅持正面教育，不準以罰代教（罰站、罰勞動、罰抄作業，罰不準進教室上課等）。６、保持校園和辦公室的安靜，輕聲說話，輕步走路，不打擾他人、工作、學習。不聚在一起閑談，無事不隨便出入他人辦公室。７、尊重他人，團結同事，誠懇待人，禮貌相處，不議論、不傳播別人隱私，不誹謗中傷同事，不互相拆臺，教師之間，不允許言行粗魯和爭吵行為，團結協作，奮發向上。８、接待家長和來賓，要熱情有禮，起立送迎。９、提倡不接受家長饋贈，不得向家長索取物品，不得在任何節假日暗示學生送禮。不得對學生有親疏遠近的表示，不勉強家長為自己辦私事。中隊輔導員工作職責一、指導中隊、小隊建立健全組織機構，做好小隊編隊、隊干部改選及隊員的獎勵處分工作。二、制定中隊工作計劃，指導中隊委員開展好中隊活動。三、協助少先隊大隊干部開展各種有益學生身心的活動。四、指導中、小隊干部的工作，交給他們工作方法，做好他們的參謀，輔導他們開展中、小隊活動。 學校各部股職責班主任教師的職責班級是學校進行教育教學活動的基本單位。班主任是班級的組織者和指導者，是學校貫徹國家的教育方針，促進學生全面健康成長的骨干力量。對學校教育教學計劃和其它各項管理的實施，協調本班科任教師的教育教學工作和溝通學校與家庭、社會教育的關系，起著重要的作用。班主任工作在學校校長的領導下，按照德、智、體、美、勞全面發展的要求，開展班級工作，培養良好的班集體，全面關心，教育和管理學生，使他們的身心得到全面健康的發展。具體職責：１、按照《小學生德育綱要》，聯系本班的實際，進行思想品德教育，著重培養學生良好的道德品質，學習習慣，勞動習慣和文明行為習慣。２、經常與任課教師取得聯系，了解學生情況，協同對學生進行學習目的的教育，激發學習的興趣，培養刻苦學習的意志。開展“五講四美”等活動，進行社會主義道德風尚的教育訓練，培養守紀律，講衛生，愛護公物，文明禮貌的行為習慣，樹立良好班風，教會學習方法，學好功課，并掌握學生課業負擔量。３、關心學生的身體健康。教育學生要團結友愛，培養積極向上的班集體。同時要做好個別學生尤其是差生的思想轉化工作。４、指導學生參加勞動實踐和養成學生良好的清潔衛生習慣。關心學生的課余生活，支持并組織好學生開展各種有益的課外活動。５、搞好班級的經常性管理工作。加強對班干部的培養和對學生進行日常行為規范的訓練，做好學生的品德評定和學籍管理工作。６、經常與家長保持聯系，互通情況，取得家長的支持與配合，指導家長正確教育子女，注意爭取社會力量教育學生。 科任教師工作職責一、根據教學計劃、德育綱要、教學大綱和教科書，完成本學科教學任務，堅持素質教育的觀點，教書育人，使學生得到全面發展。二、認真鉆研教材，認真備課，開展教學研究，改進教學方法和教學手段，以現代教學理論作指導，優化課堂教學，提高教學質量。三、教學即要面向全體學生，又要因材施教，注意尖子培養，加強中、下學生輔導，積極開展學科的課外活動。四、注意學生學習方法、學習能力和心理素質的培養。激發學生的學習興趣，挖掘學生的潛力，培養學生的能力，發展學生的智力。五、減輕學生的課業負擔，合理安排作業，及時批改并做到規范化，準時上課、下課，不任意缺課、串課、拖堂，保證學生課間休息。六、協助班主任教師做好學生的思想工作，既管教又管導，在課堂教學中注重培養學生良好的學習習慣和良好的道德行為習慣。年級組長工作職責一、受學校委托，負責本年級教師的政治學習、工會活動、落實學校工作計劃中各種活動的組織和管理工作。二、根據學校的辦學思想和工作計劃組織本組制定工作計劃，保證學校各項工作在本年級得到落實。三、協調本年級和各科教學的關系，在互相尊重和理解的基礎上加強協作，團結友愛，創造一個和諧向上的工作環境。四、幫助本年級班主任做好學生的管理和教育工作，處理本年級學生出現的問題，組織全年級的集會和活動。五、負責本組教師考勤，處理教師半日內的請假事物，月底上報。六、安排本組教師每日衛生輪值，使辦公室保持美觀、整齊、干凈。校醫職責為執行《學校衛生條例》，做好“監測學生健康狀況；對學生進行健康教育，培養學生良好衛生習慣；改善學校衛生環境和教學條件，加強對傳染病和學生常見病的預防治療。”一、認真遵守學校規章制度，按時上下班，堅守工作崗位。二、做好學生的衛生宣傳教育工作，上好健康教育課，培養學生良好衛生習慣。三、負責學校紅十字會員培訓與管理工作，負責學校清潔衛生包干區的分配與檢查工作。四、做好學生健康檔案的統計工作，掌握學生健康情況。五、做好學生的防近工作，對近視眼的新發病例進行追綜觀察。六、發現學生中不能自己處理的受傷事故者，應及時送到醫院，避免誤診。七、嚴格執行醫療器械消毒無菌衛生要求。八、及時配備常見病、多發病的常用藥品，保證需要。九、管理好保健室的各種器材。教師上課、調課、代課規定１、嚴格上課紀律，預備鈴響后，教師應按時到教室，做到不遲到，不會客，不接電話，不抽煙，不早退，認真上好每一節課。２、教師應按課程表規定上課，不得隨意調課，如因公事或因病確需調課，需報教導處批準，如發現有違反、要求調課及接受調課者，將受到年終教師評定扣分的處罰。３、因公事或私事由別人代課，必須由教導處通知方能生效。若私自讓別人代課，則教導處不予承認，并對違反者（雙方）作出處罰。４、如執行上述規定，由此而造成學習秩序混亂，或發生任何事故，將追究違反規定者（雙方）的責任。教案、作業批改檢查制度為了進一步強化教學常規的管理，提高教學水平，特制定教案、作業批改檢查制度。１、每學期期初和期末檢查教師備課教案各一次。２、每學期定期檢查和不定期抽查教師作業批改情況各一次。３、教案、作業批改的檢查由學校教導處組織教研組長進行。檢查工作要嚴肅、認真。４、對檢查過的每一本教案由教導處蓋章并簽署意見，由檢查人在教案檢查表各欄目中評出等級，并寫出綜合評價意見。對每位教師的作業批改由檢查人填定作業批改檢查表，分析作業量、作業設計、格式要求、學生書寫情況、學習效果和批改質量等情況，評出等級。５、對教案書寫和作業批改存在嚴重問題的，要及時指出問題所在，并限期改正，經多次檢查仍不合格者，相應地扣發學期完成任務獎。教職工考勤制度一、上下班制度１、教師每天上、下午按上班時間提前５分鐘到校，值周教師必須提前１５分鐘到校做值勤工作。凡是遲到的教師在門房登記。２、實行坐班制，上班時間因看病、因事外出要向年級組長或當天值勤行政請假，回來時在門房做好原因和時間的登記。３、上課時間不能遲到，不能擅自離開課堂或與他人談話、打電話。４、凡是因病、因事、因公需要換課的老師必須事先向教導處報告，征得同意方可與有關老師換課。５、每天按時放學，上午靜校時間為１１：５０，下午靜校時間為５：１０分。放學后一般不留學生，如特殊情況留學生須向當天值勤組長或當天值勤行政說明情況方可留校，教師一定在學生走后方能離校。６、上班時間不得串辦公室或在辦公室大聲喧嘩、吵鬧，影響他人備課等。二、請假制度１、教師因事、因病請假，要辦理請假手續。病假一天要有醫生證明，否則按事假處理。每月事假累計不得超過８小時，如有特殊事情要請假須事先寫請假條，半天之內由年級組長批，一天以內由教導處批，一天以上由校長批，未經批準按曠工處理。２、婚、喪假，產假按上級有關規定辦理。三、獎懲制度１、每月全勤者發放全額工作酬金。２、病假一天扣１０元。（如自己上完課后休息，一天扣５元。）事假一天扣２０元。（如自己上完課后再請假，一天扣１０元。）病事假與年終勞務費掛鉤。３、如有特殊情況，由行政會討論決定。值勤教師值日制度一、值勤教師由不擔任班主任工作的教師承擔， 負責檢查學生一日常規和 維護校園安全等情況。二、值勤教師每日三人，其中一人任值勤長， 當日值勤教師必須提前１５ 分鐘到崗行使職責， 值勤組長必須把每位值日教師到崗時間和值勤情 況做好計載。 三、值勤教師必須負責檢查所在年級朝讀、課間紀律、眼保健操、 課間操 及路隊、靜校等一日常規落實情況。并做好值日計載。四、值日教師課間修息要到值勤區域巡視，負責處理該區域所發生的事故。 并負責處理該區域所發生的事故。 并負責糾正學生不良行為和保護學 生活動的正常進行。 五、值日教師的值勤情況進行學期評比，給予必要的獎懲。開會學習制度一、開會學習要認真，做到不遲到，不早退，要認真做好準備， 非因公不 隨便進出會場。 二、要帶好筆記，做好學習與開會內容記錄， 認真學習有關文件與會議精 神，認真聽取同志的發言，踴躍發表自己的觀點和意見。三、嚴格遵守紀律，做到“三不”，不做與會議無關的事， 不隨便交談； 不看其他書報或批改作業。四、期終交讀書學習心得體會，并在工會小組進行交流。加強青年教師思想、業務培訓工作制度一、進一步加強青年教師的培養、培訓工作。按照政治堅定、 品德高尚、 事業心強、求知欲高、基本功好、教育行家、 一專多能的基本要求培 養青年教師，要抓好青年教師基本功的訓練。二、重視并認真作好各級學科代帶頭人，優秀青年教師的培養、 評比推薦 工作。三、對青年教師的具體要求：一個追求：樹立共產主義偉大理想。兩種精神：奉獻精神、艱苦奮斗精神。開展四比四多活動：比思想、比作風、比工作、比業績。 對學生多一 點愛；對同志多一點關心；對工作多一點責任感；對學校多一點貢獻。樹立三個觀點：人才觀、學生觀、教學觀。四個一： 每周一篇隨筆，練一張書法，進一此次閱覽室， 聽一節課 （每月初五交有關人員批改，校長批改隨筆，孟主任批改書法）。實行“四輪”聽課制：第一輪可請人幫助備課，可試講。第二輪自己備課，不試講。第三輪由評委提前三天通知講課的內容，指定班級上課。第四輪評委推門聽課。 計算機管理等制度一、機房必須有專人管理，未經許可，外人不得擅自進入機房動用儀器、設備。 二、按配備標準和教學要求，及時申購儀器、設備及材料，保證教學正常進行。三、儀器、設備、材料入庫，要憑單據及時記帳，編號后分類存檔，定期核檔，做到帳物相符。 四、作好計算機和相關設備的維護工作，確保計算機和相關設備的完好無損。嚴格執行機房管理制度，不得在室內違規操作，若不聽勸阻所造成的損失，必須由責任人全部賠償。五、根據教學安排，及時做好準備工作，使用完畢，做好使用記錄和檔案資料整理工作。六、保持機房、儀器整潔有序，不準存放其他無關物品。不準在室內大聲喧嘩，不準隨地丟棄廢物紙屑，不準隨地吐痰，嚴禁吸煙，不得任意調換座位。七、做好安全防范，定期檢查漏電保護器、滅火器等安全設備，下班前關閉水、電開關和門窗。八、儀器設備使用完畢后，必須作好整理，并按要求存放，否則作違紀論處。電腦操作注意事項 一、注意開關機的順序，一般開機順序是先開顯示器，后開主機；關機順序則相反，先關主機，后關顯示器。 二、不要頻繁開關主機電源，開關之間至少要間隔2分鐘以上，應盡量使用熱啟動鍵或復位鍵。 三、絕對不要在帶電狀態下打開機箱，插撥各種接口卡和連線，帶電插撥是十分危險的，輕則造成短路，重則燒毀電腦。 四、關閉顯示器后等5分鐘，待熱量散發后再蓋上防塵罩。 五、在驅動器工作過程中(即指示燈亮時)，不要插入或取出軟盤。 六、關閉主機后應將軟盤從驅動器中取出。 七、不要過于用力敲擊鍵盤。 八、要防止液體或其它雜物(特別是金屬碎片)落入鍵盤內。 九、電腦不用時應隨手蓋好防塵罩，防止灰塵進入。 十、酷熱的天氣和雷雨天盡量不要開機。管理員操作規則一、增強從事現代遠程教育工作事業心、責任感，不斷鉆研業務，提高服務水平。 二、負責接收、存儲、播放來自衛星電視與互聯網站、傳統光盤的教學內容，按黨員需求提供學習資料。 三、合理安排學習時間，維護學習紀律，保持良好的學習環境，提高學習質量。 四、及時組織學習討論，認真做好記錄，綜合整理心得體會，交流反饋學習情況。班主任工作考核細則為發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創造性，促進班級管理工作的制度化、規范化；并為班主任聘任、評優及發放班主任津貼等提供依據，特制定本細則。　　一、考核辦法：班主任考核分為《班主任常規工作考核》和《班級工作成績考核》兩部分，分別占50%和50%。班主任常規工作考核分采用得分制和倒扣分制相結合的方法；班級工作成績考核分為班級綜合考核分。班主任考核分數＝班主任常規工作考核分50%﹢班級工作成績考核分50%。 　　二、班主任常規工作考核內容：能及時制訂本學期班主任工作計劃，并按時上交者得5分，遲交者扣2分，不交者扣5分。能認真組織好每周一次的班隊活動課，每學期不得少于15次，班隊活動課時間不得少于40分鐘，要求班隊活動課有主題，有內容，有記錄。滿分15分，每舉行一次得1分，少一次倒扣1分。（以班隊活動記錄為依