臨沂專版20xx年中考語文第一部分系統復習成績基石九下文言文課件-資料下載頁

　　

【正文】 市朝，聞寡人之耳者，受下賞 ____。 4．在課文第二自然段找出與 “ 臣之妻私臣 ”“ 臣之妾畏臣 ”“ 臣之客欲有求于臣 ” 相對應的語句： __宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王 _。 5．文中表現鄒忌的諷諫最后收到的效果的句子： __燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊 __。 十、問題探究 1．鄒忌成功地說服齊王，他的勸說方式對我們今天的人際交往有什么啟示？ 他的勸說方式，即委婉勸說，優點就在于充分尊重被勸說者，使之受到啟發、明白道理，從而樂于接受。今天的人際交往中這種做法仍值得借鑒。 2．對文中的鄒忌和齊威王，你更欣賞誰？請簡述理由。 示例一：欣賞鄒忌。理由：他關心國事，有勇氣，說話講究技巧，有自知之明等。 示例二：欣賞齊威王。理由：他胸懷寬廣，虛心納諫，有富國強兵的愿望等。 [2022益陽中考 ]閱讀下面的文言文選段，完成問題。 即時過關 【 甲 】 于是入朝見威王，曰：?臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。? 王曰：?善。?乃下令：?群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。?令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。 (節選自 《 鄒忌諷齊王納諫 》 ) 【乙】 秦王怫然怒 ， 謂唐雎曰： ? 公亦嘗聞天子之怒乎？ ? 唐雎對曰： ? 臣未嘗聞也。 ? 秦王曰： ? 天子之怒 ，伏尸百萬 ， 流血千里。 ? 唐雎曰： ? 大王嘗聞布衣之怒乎？ ? 秦王曰： ? 布衣之怒 ， 亦免冠徒跣 ， 以頭搶地耳。 ?唐雎曰： ? 此庸夫之怒也 ， 非士之怒也。夫專諸之刺王僚也 ， 彗星襲月；聶政之刺韓傀也 ， 白虹貫日；要離之刺慶忌也 ， 倉鷹擊于殿上。此三子者 ， 皆布衣之士也 ， 懷怒未發 ， 休 祲 降于天 ， 與臣而將四矣。若士必怒 ， 伏尸二人 ，流血五步 ， 天下縞素 ， 今日是也。 ? 挺劍而起。 (節選自《唐雎不辱使命》 ) 1．對下列句子的朗讀停頓劃分不正確的一項是 ( ) A．四境之內 /莫不有求于王 B．今齊地 /方千里 C．與臣而 /將四矣 D．此 /庸夫之怒也 C 2．下列畫線字詞解釋不正確的一項是 ( ) A．臣之妻 私 臣 (偏愛 ) B．能面 刺 寡人之過者 (諷刺 ) C．臣未 嘗 聞也 (曾經 ) D．今日 是 也 (這樣 ) 3．將下列句子翻譯成現代漢語。 (1)能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。 (2)布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。 B 能夠在公共場所公開指責 (摘 )、議論過失，被我聽到的人，得下等獎賞。 平民發怒，也不過脫掉帽子，光著腳，用頭撞地罷了。 4．下列說法不正確的一項是 ( ) A．【甲】【乙】兩文中，鄒忌和唐雎都不畏強權，堅持真理，是古代臣子忠君愛國的代表。 B．【甲】【乙】兩文中，鄒忌婉言進諫，唐雎化險為夷，他們的機智善辯告訴我們說話要看對象，講究方式。 C．【甲】文運用設喻的方法，以事喻理，以小喻大，形象生動。 D．【乙】文最引人注目的是人物的對白，步步緊逼，針鋒相對，扣人心弦。 A 第 7篇 愚公移山 1．《愚公移山》選自《 __列子 湯問 ____》。這部書中保存了不少古代 __寓言 ____故事和 __神話 ____傳說。 2．列子，名 __寇 ____，又名 __御寇 ____，鄭國人， __戰國 ____前期 __道 ____家代表人物之一。 一、文學常識 考點梳理 二、通假字 1．甚矣，汝之不 惠 (通 “ __慧 ____” ，聰明 ) 2．始一 反 焉 (通 “ __返 ____” ，返回 ) 3．河曲智叟 亡 以應 (通 “ __無 ____” ，沒有 ) 4．一 厝 朔東 (通 “ __措 ____” ，放置 ) 5．無 隴 斷焉 (通 “ __壟 ____” ，高地 ) 考情檢索： 近六年未考 1． 面 山而居 (名詞用作動詞， __面向，面對著 ____) 2．吾與汝 畢 力平 險 (畢：形容詞用作動詞， __用盡 ____)(險：形容詞用作名詞， __險峻的大山 ____) 3． 箕畚 運于渤海之尾 (名詞作狀語， 用箕畚裝土石 __) 三、詞類活用 四、古今異義 1． 河陽 之北 (河，古義： __黃河 ____；今義：泛指一般河流 )(陽，古義： __山之南，水之北 ____；今義：太陽 ) 2．達于漢 陰 (古義： __山之北，水之南 ____；今義：陰天 ) 3．曾不能毀山之一 毛 (古義： __草木 ____；今義：毛發 ) 五、重點實詞 1．年 且 九十 且： __將近 2． 懲 山北之塞 懲： __苦于 3．出入之 迂 也 迂： __曲折，繞遠 4．聚 室 而謀曰 室： __家 5．吾與 汝 畢力平險 汝： __你們 6．雜然相 許 許： _贊同 7．其妻 獻疑 曰 獻疑： __提出疑問 8．以 君 之力 君： __對對方的尊稱，相當于 “您 ” 9． 曾 不能 損 魁父之丘 曾： __在否定副詞 “ 不 ” 前，用來加強否定語氣，可譯為“ 連 ?? 都 ” ____ 損： __削減 ____ 10． 如 太行、王屋 何 如 ?? 何： __把 ?? 怎么樣 ____ 11．投 諸 渤海之尾 諸： __之于 __ 12．遂率子孫 荷 擔者三 夫 荷： __扛 ____ 夫： __成年男子 ____ 13． 叩 石墾壤 叩： __敲，鑿 ____ 14．鄰人京城氏之孀妻有遺男，始 齔 齔： __換牙 ____ 15．寒暑 易節 ，始一反焉 易： __交換 ____ 節： __季節 ____ 16．固不可 徹 徹： __通 ______ 17．子子孫孫無 窮匱 也 窮匱： __窮盡 ____ 六、重點虛詞 七、特殊句式 甚矣，汝之不惠！ __倒裝句 __ 八、翻譯句子 1．懲山北之塞，出入之迂也。 愚公苦于山北面道路阻塞，出去進來都要繞遠路。 2．且焉置土石？ 況且把土石放到哪里去呢？ 3．寒暑易節，始一反焉。 冬夏換季，才往返一次。 4．甚矣，汝之不惠！ 你太不聰明了！ 5．汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。 你思想頑固，頑固到不能改變的地步，還不如寡婦和孩子。 九、背誦默寫 1．文中側面表現愚公移山艱難的句子是 __寒暑易節，始一反焉 __。 2．文中寫出愚公要達到的目標的句子是 __指通豫南，達于漢陰 _。 3．文中愚公斥責智叟思想頑固的句子是 __汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子 __。 4．文中表現愚公堅信移山會成功的理由的句子是 __子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？ __ 5．文中寫智叟對待愚公移山的態度的句子是 __以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？ _ 十、問題探究 1． [2022 原創 ]請用簡練的語言概括愚公精神，并結合實際談談，在科學技術飛速發展的今天，我們還需要愚公移山的精神嗎？ 愚公精神：大智大勇、不懼怕困難、有雄心壯志、有實干精神、能持之以恒。我們這個時代仍然需要這種精神。如果人人都只求眼前利益，就不會有 “ 神舟 ” 的發射成功，不會有非典、禽流感的有效防治，不會有我國近十年的輝煌成就，不會有時代的發展、人類的進步。 2． 本文以神話結尾 ， 有什么作用？ 本文采用神話結尾 ， 借助神的力量來實現愚公的宏偉抱負 ，是在生產力極不發達的條件下解決人和自然矛盾的方式 ，反映了古代勞動人民的美好愿望。 3． 在人和山這對矛盾中 ， 愚公和智叟表現出截然不同的態度。愚公認為：子孫無窮 ， 人力無限 ， 而山不加增 ， 人定勝山；智叟認為：人是 “ 殘年余力 ” ， 山卻高大難平 ， 愚公不自量力。你的看法呢？談談你對二人的評價。 提示：對山的態度其實是對困難的態度 ， 循此方向談看法、作評價皆可。 (只要世界觀積極 ， 言之成理 ， 表達流暢即可 ) [2022原創 ]閱讀下面文段，完成 1～ 4題。 即時過關 河曲智叟笑而止之曰：?甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？?北山愚公長息曰：?汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？?河曲智叟亡以應。 操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。 1．解釋下列句中 畫線的詞。 (1)曾不能毀山之一 毛 毛： _ _ (2)河曲智叟 亡 以應 亡： _ _ 草木 通 “ 無 ” 2．用現代漢語翻譯下列句子。 以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？ 憑你殘余的歲月、剩下的力氣，連山上的一棵草都動不了，又能把泥土石頭怎么樣呢？ 3． “ 陰 ”“ 陽 ” 二字在和山水名稱相連時，多指和山水相關的方位。我國很多城鎮名稱就是這樣形成的。請分別寫出下列城市所處山水的位置。 (1)蒙 (蒙山 )陰 __ _ (2)洛 (洛河 )陽 ___ _ 4．讀了這則寓言故事后，你從中得到了什么啟示？請聯系生活實際簡要談談你的看法。 像愚公一樣不畏艱難、堅持不懈地頑強拼搏，以發展的眼光看問題。在當代社會，充滿了機遇和挑戰。我們如果想建立一番事業，不可避免要面對許多困難，所以繼承并發揚 “ 愚公精神 ”在當代有十分重要的意義。 在蒙山北面 在洛河北岸