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“ttt企業培訓師特訓”學習總結和建議-資料下載頁

2026-06-16 14:25本頁面

　　

【正文】動、回去之后一動不動，對這種培訓的評價。其實是培訓的悲哀。好多培訓師是滔滔不絕、妙語連珠、引經據典、旁征博引，課程講的非常好，掌聲連綿不絕，課程結束后手都拍得流了血，心里想：終于找到一個培訓師的典范了，可是回去發現自己不知從哪里下手。參加人數越多越好通過此次。好多人覺得請來一個好老師，花了時間、金錢的成本，一定要多去點人聽。其實那樣是因小失大，拿課程效果不當回事。培訓不一定是演講，而是訓練，訓練的目的是行為改變，行為改變必須多練習，因此參加的學員宜有控制，關鍵是要讓學員有更多參加實踐訓練的機會，從而培養他們掌握應用技能。課程滿意度越高越好。一般我們評價的課程滿意度是現場學員反饋效果，這個我覺得不能全信。前面提到培訓以結果為導向，培訓的結束是我們行為改變的開始，不是結果。因此，后期的跟蹤輔導是關鍵。四、總結與建議通過參加此次培訓，使我知道了很多關于培訓師的專業知識，因此，我花了很長一段時間去總結并理解這些專業知識，當然在課堂里還有很多的知識點沒有作總結，是因為我認為它對我們的公司的培訓工作關系不大，另外知識點太多，無法面面俱到，在此省略掉了。身為公司的培訓工作者，大多培訓講師為兼職講師，對專業知識的了解非常欠缺，尤其是如何調動課堂上員工的積極性、激發員工積極參與、課堂的紀律規范、課程開發、培訓師的禮儀素質、培訓效果評定等問題一直困擾著我們。為了解決這些問題，從而改善培訓現狀存在的不足，特提出如下建議：鼓勵大家積極開發課程并勇于上臺授課。公司很多員工都是具有多年的工作經驗，并在自己崗位上也是有著一技之長，因此，我們當中這些員工朋友就已經具備成為公司內部講師的條件和資格。所以我建議這些員工朋友們能將自己的經驗和技能開發成課程，報到人力資源中心，然后由人力資源中心組織安排培訓的落實及后期跟蹤工作等。而在我們人力資源中心做2010年培訓需求調查的時候各部門負責人應考慮需求的課程是否可以由本部門員工自己開發課程，鼓勵大家出來授課。這樣不僅解決滿足了各部門培訓需求的問題，還提升員工的表達、總結、溝通、激勵等能力，同時還調動起各部門參加培訓的積極性。我希望各部門的員工朋友們能主動嚴格遵守課堂紀律，認真并能全身心地投入到培訓里面，享受參加培訓的樂趣，共同營造一個健康、積極、活躍的良好培訓氛圍。作為講師應努力加強講師的素質禮儀知識的學習，注重自己講師的形象，如著裝、身法、步法、眼法、手法、上場和下場等都應自行加強訓練。從而不僅解決了培訓講師素質禮儀的問題，還在無形中間接提高了公司的素質禮儀形象。總之，培訓中存在種種問題需要大家共同努力，良好培訓效果的實現更需要大家的積極配合，我真誠而熱烈地希望在明年的培訓工作中能有更多的員工朋友們加入到成為公司講師的行列，以“傳道授業解惑”為榮，為培育更多公司人才而努力，從而也能提高自己，挑戰自己。同時，在我們大家的共同努力下可以營造一個積極、活潑、健康的良好培訓氛圍。人力資源中心 200911126 / 6

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